Праздник осени
классный час на тему

Праздник осени в начальной школе.

Цель: прививать любовь к природе, воспитывать понимание и значение праздника, умение культурно его встречать

Оборудование: зал празднично украшен плакатами, рисунками детей на осеннюю тему, на столе оформлена выставка овощей и фруктов.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие взрослые, дорогие дети! Я рада, что мы собрались сегодня все вместе, чтобы встретиться с золотой осенью. Да, да я точно знаю, что она обязательно придёт к нам в гости. Посмотрите, какие вы все хорошие, красивые, умные. А я думаю, что вы найдёте, что ей показать.

ВЕДУЩИЙ:

Снова осень, снова птицы

В тёплый край лететь спешат,

И опять осенний праздник

К нам приходит в школьный сад!

          А сейчас мы пройдем по осенним станциям где будем активно выполнять задания и получать баллы. Не забывайте о поведении.(позже все собираются в кабинете)

1 станция

Конкурс «Найди лишнее»

Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

 (➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется, как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)

2 станция

Конкурс «На внимание»

Ребята должны найти ошибки в предложениях.

➢ «На моем дереве в саду растет много опят».

➢ «Ягоды моркови очень вкусные».

➢ «Из сливовой косточки вырастет пушистая трава».

➢ «Кусты капусты растут по всему лесу».

➢ «Корнеплоды яблок сладкие на вкус».

➢ «Из мухоморов очень вкусный суп».

➢ «Репа красного цвета».

➢ «Хлеб растет на деревьях».

➢ «Осенью распускаются почки».

➢ «Первого сентября заканчивается учебный год».

Конкурс: «Помоги белочке запасти шишки на зиму»

Каждой команде дается по 5 шишек и по ведру. Каждый участник делает по 5 бросков, стараясь попасть в ведро. Броски суммируются по количеству попаданий.

Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в ведро.

3 станция

Игра «Варим компот и борщ».

(Две команды по 6 человек. Бросить в 1 кастрюлю карточки с овощами, во 2 кастрюлю – карточки с фруктами. Для компота: яблоко, груша, слива, виноград, айва, персик. Для борща: свёкла, капуста, картофель, морковь, помидор, петрушка. Лишнее: астра, огурец, мука, шоколад, рис.)

ИГРА-ТАНЕЦ «Если нравится тебе…» (музыкальная)

Все собрались. Отгадайте мои загадки. Но они не простые: плодово-огородные, грибные, дождливые, самые что ни на есть осенние.

1. Сидит — зеленеет,

Падает — желтеет,

Лежит — чернеет.        ЛИСТ

2. Осень в лес к нам пришла,

Красный факел зажгла,

Здесь скворцы, дрозды скуют

И, галдя, ее клюют.                     РЯБИНА

3. Кто Всю ночь по крыше бьет да постукивает,

И бормочет, и поет, убаюкивает?        ДОЖДЬ.

4. Выросло из зернышка

Золотое солнышко.    ПОДСОЛНУХ

5. Нет грибов дружней, чем эти, —

 Знают взрослые и дети:

 На пеньках растут в лесу,

 Как веснушки на носу... ОПЯТА

(Ученики 2 А класса прочитают стихи)

1 ученик 
          Промелькнуло быстро лето,
          Пробежало по цветам.
          За горами бродит где-то
          И без нас скучает там.

2 ученик 
          В двери к нам стучится осень,
          А за нею и зима.
          Мы ее не ждем, не просим,
          А она идет сама.

1.Листик красный, листик желтый,
А зеленых не видать!
Поменяли цвет листочки,
Стали дружно опадать.

2.Солнце прячется за тучки,
Хмурый дождик льет с утра.
Это осень наступила –
Золотистая пора!

3. Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

4. Вьётся в воздухе листва,

В жёлтых листьях вся земля.

У окошка мы сидим

И глядим наружу.

Шепчут листья "Улетим!"

И ныряют в лужу.

5. Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

6.Я по листикам шагаю,
А они хрустят в ответ.
Наберу красивых листьев –
Будет мамочке букет.

7.Отнесла его домой я
Мама вазочку нашла
И сказала: «Посмотрите,
Осень к нам домой пришла!»

Выходят ученики 2 Б класса поют частушки

Ученики 1 класса нам приготовили физминутку.(Мы листики осенние…)

Проводится игра “Съедобное и несъедобное”. Ведущий называет ягоды и несъедобные предметы. Если предмет съедобный – дети хлопают в ладоши, а несъедобный – топают один раз ногой.

Ведущий. Будьте внимательны!

Малина.         Земляника.                Яблоко.

Вишня.         Смородина.                Виноград.

Куст.         Сучок.                Груша.

Лист.         Репейник.                Слива.

- А мы будем прощаться с вами, всем спасибо за вниманье!