"Мы многонациональная Россия"
презентация к уроку (1 класс) по теме

Фестиваль «Мы многонациональная Россия.»

Сценарий выступления 1-Г класса .Армяне

1ученик:

    В Ветхом Завете, первой части Библии, есть рассказ о праведнике Ное, который во время Всемирного потопа построил корабль- ковчег и погрузил на него свою семью и разных животных. Когда дождь, шедший 40 дней и 40 ночей, прекратился и вода начала спадать, Ной оказался на горе Арарат, на камнях будущей Армении,родине древнейшего народа.

2ученик:

    Многие века армянский народ страдал от иноземных захватчиков,. Но многострадальный армянский народ выстоял, сохранил свои традиции, культуру и веру.

3ученик:

     Самобытность и уникальность армянского народа стоит на трех столпах – это неповторимое очарование ее горной природы, древнейшее христианское наследие и ее оригинальная национальная культура.

4ученик:

   Армянский народ проживает по всему миру . только в России живёт более трёх миллионов армян.

5ученик:

     Древняя культура Армении привлекает нас своей самобытностью и жизнелюбием. И мы с удовольствием прикоснемся сегодня к ней.

Ведущий мальчик: - Барев тэз.

Ведущая девочка: -Шат урахэм андипэм тэз мэр танэ.

6 ученик:

Есть магия в тенистом слове "джан"...
Наполненное жизнью и любовью,
Оно - сама душа, как Божий Храм,
Где силу обретаешь над собою.

7 ученик:
В нем красота, энергия ветров,
Оно сродни харизме Арарата.
Среди его бесчисленных даров
Радушный кров друзей - душе отрада.

8 ученик:
Ведь там я не подвластен хмурым дням,
Ведь там узнал я, что в судьбе случится:
Фамилии любимые на "ян",
Друзей очаровательные лица.

9 ученик:

И каждой клеточкой впитав простор,
Мне сердце говорит открыто, прямо:
Хочу вдыхать свободный ветер гор
И тосковать с дудуком Гаспаряна.

10 ученик:

Послушай, друг мой, как поет дудук

Не знаю, что за инструмент сей музыкальный,

У гуслей явно голос по вокальней,

По крайней мере это русский звук.

Наверно, все ж послушаю дудук,

Ведь это музыкальный инструмент армян,

Откуда родом сам Джигарханян.

А он нам самый лучший друг.

11 ученик:

Послушай, друг мой, как поет дудук

Как сердце светлой грустью наполняет,

Как наши души он объединяет,

Его пропитанный судьбою горький звук

12 ученик

Послушай, друг мой, как поет дудук

Как много в этой музыке печали.

В ней плач сердец, которые страдали

От боли расставаний и разлук.

13 ученик:

Послушай, друг мой, как поет дудук

Как много в этой музыке надежды,

Она нам души греет, как и прежде

Согрела нашим прадедам, мой друг.

14 ученик

Послушай, друг мой, как поет дудук

В нем дух армянский – чудных гор творенье.

В нем весь народ,

В нем вся наша Армения,

В нем будут наши правнуки, мой друг

15 ученик

Лорки  мой лорки
Народный танец армянский,
Его все пляшут исстари,
Поднимая дух наш братский.
16 ученик:
Танцуют в круг, плечом к плечу,
Выкрикивая все гей, гей,
Зажгу, за них, свою свечу
Я вижу в них богатырей.
17 ученик:
Под дробь большого барабана
И звуки народной зурны,
Лорки  идёт от Вана,
До тех, кто родине верны!

Исполнение народной армянской песни «Лорки» и танца  под эту песню группой детей

18 ученик:

Горжусь Армения тобой, культурой древней и седой.

Ты первой христианство приняла и вера сильная тебя спасла.

19 ученик

Ведущая девочка:

Армянский народ повсюду живёт, песни распевает, к столу вас приглашает

Ведущий мальчик:- Женгялов хац

Ведущая девочка:-Пари аходжак!

Дети и родители угощают зрителей национальными армянскими блюдами.

В финале выступления дети поют и инсценируют песню « Я армянин»