Сценарий классного часа "8 марта" в 4 классе
классный час (4 класс) на тему

Сценарий классного часа  в 4 классе   «8 марта»

Цель: создание благоприятной  атмосферы для взаимодействия родителей и детей, воспитание уважительного отношения к мамам, бабушкам, девочкам.

Задачи: помогать учащимся раскрывать свои таланты,

              развивать самостоятельность,

              формировать коллектив.

Класс украшен шарами, на доске  рисунки детей с портретами мамочек.

Мероприятие сопровождается слайдами презентаций.

Учен.1.  Когда есть мама, жизнь прекрасна!

              Она ведь ангел на земле.

              Она как солнца лучик ясный

              Она как звёзды в небе все!

Ведущий 1: Первое слово, которое произносит каждый ребёнок  - «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно: на марийском - АВА, на русском – МАМА, на английском -    mase, на узбекском-  ве.

Дорогие девочки, мамы, бабушки!  С первым весенним праздником, с международным женским днём вас! 8-ое марта - это праздник, прославляющий женщину, женщину-труженицу, женщину-мать, хранительницу очага.

На свете нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. Материнская любовь согревает, окрыляет, придаёт силы слабому,  вдохновляет на подвиг.

Эта песня для вас,   дорогие   наши  мамы, бабушки!  (Дети поют песню о маме «Мамочка милая, мама моя, как хорошо, что ты есть у меня» сл. А. Афлятунова,  муз. В. Канищев)

Ведущий 2: Нам очень хочется, чтобы в праздничный день, день 8 Марта все женщины  почаще улыбались.   Вот и решили немного порадовать вас, чтобы в наших глазах засветилась радость, а по вашим лицам пробежала улыбка.

Сценка. (Выбегает ученик в домашней  одежде,  в халате, обмотанный нитками,  из кармана торчат ножницы.  В  руках  куча лоскутков.)

Я для мамочки любимой

Фартук сшить хотел красивый

Резал - шил, шил и резал

Думал, сделаю красивый.

Думал, будет рада мама

Получилась куча хлама (показывает лоскутки).

(выбегает 2 ученик в муке в колпаке повара)

Испечь пирог - простое дело,

Надо только взяться смело.

2 яйца, муки немножко.

Соли, перца ложку.

Ложку и ещё немножко. Стоп!

Зачем же перец?

Нет! Совсем не так.

Получается бардак!

2 часа мучений в кухне - результат…

Вот пирог иль не пирог, вышел просто уголёк  (показывает уголёк)

Ведущий 1: Мы все готовились к празднику, как и наши герои:  рисовали, писали стихи и рассказы. Что получилось, смотрите сами. (Дети читают свои стихи, рассказы о мамах и бабушках).

Мамочки и бабушки,  а помните, какими мы были? (Родители рассказывают о своих детях, когда  они были  маленькими)

Сценка про маму.
Автор: Мама учит дочь  читать. Танечка выучила все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы в слова. 
Мама: - Что тут написано, Танечка?

Таня: - Не знаю.
Мама: - Это какая буква?

Таня: - «А».

Мама: - Молодец. А это?
Таня: - «У».
Мама: - А вместе?
Таня: - Не знаю.
Мама: - Ну как же не знаешь? Это «А», а это «У». А если их сложить, что получается?
Таня: - Не знаю.
Мама: - А ты подумай.
Таня: - Я думаю.
Мама: - Ну и что?
Таня: - Не знаю.
Мама: – Ну, вот что. Представь себе, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?
Таня: (немного подумав): - Если я заблужусь в лесу, я буду кричать: «Мама!».

Ученик 2: Кто вас дети больше любит?

                    Кто вас нежно так голубит?

                    И заботится о вас

                   Не смыкая ночью глаз?

ВСЕ: «Мама дорогая»

                     Колыбель кто вам качал,

                     Кто вам песни напевал,

                     Кто вам сказки говорил

                    И игрушки вам дарил?

ВСЕ: «Мама золотая»

                     Если дети вы ленивы,

                    Непослушны, шаловливы.

                    Что бывает иногда-

                    Кто же слёзы льёт тогда?

ВСЕ: «Всё она родная»

Ведущий 2: Между матерью и ребёнком есть связь, которую невозможно объяснить. Мать понимает своего ребёнка  только взглянув на него или услышав его. А есть ли обратная связь? Поиграем немножко. Наши мамы сегодня получили задание: без слов, жестами, мимикой, показать, что написано.

«Тише, папа устал и спит»

«Бабушка заболела, не шуми»

«Дедушка читает, не кричи и не бегай»

Ученик 3:  Мама! Спасибо, что ты есть!

                    Ты гордость моя, моя честь!

                    Я очень люблю тебя, мама!

Ученик 4:  Обойди весь мир вокруг!

                    Только знай заранее

                    Не найдёшь теплее рук

                    И нежнее маминых!

                    Не найдёшь на свете глаз

                   Ласковее, строже.

                   Мама каждому из нас

                   Всех людей дороже!

Ученик 5: Никто не знает всё как мать,

                  Никто как мать не понимает,

                 Никто не может так ласкать,

                 Никто как мать не сострадает.

                 Никто как мать прощать не может

                 И так любить и ожидать,

                 Никто как мать не может.

 Ведущий 1: На нашем празднике присутствуют и наши любимые  бабушки.  Как же нам без них? А знаете,  как мы вместе читаем стихи? ( Бабушка вместе  с  внучкой  читают стихотворение) 

Уч.     Моя бабушка  очень добра.
           Только   бабушка  стала немного стара.
Баб.    Немного морщинок и волосы стали белей -
 Уч.    С ними она еще лучше, милей.
           Если любимая кукла больна,
Баб.    Вылечит куклу сразу она,
Уч.      Если на лбу появляется шишка,
            Пуговки нет, изорвется пальтишко,
Баб.     Или другая, какая беда –
            Я помогу моей внучке всегда.

Эта песня для вас,  наши  бабушки  (Учащиеся поют  песню о бабушке  «До чего у бабушки вкусные оладушки» сл. М. Пляцковского,  муз. Шаинского)

Ученик 3   Мама! Люблю тебя,  моя  родная.

                  Как хорошо, когда ты рядом.

                  Со мною будь ты дорогая

                  И больше ничего не надо.

Ученик 4   Дети! Спешите, спешите скорей!

                   И маму свою обнимите сильней,

                   Пока рядом с вами она.

                   Во всём вам поможет,

                    Вовек не предаст,

                    Всё лучшее вам, своим детям отдаст.

   ( Дети дарят подарки)

Мальчик 1   Девочки, вы думаете, мы вас забыли? Нет, нет!

                    Праздник сегодняшний мы продолжаем,
                    Девчонок своих горячо поздравляем! 

   Мальчик 2                 Мы бы отдельно спели для каждой,
                                      Только поем мы, скажем, неважно! 

  Мальчик 3                  Если дразнил вас когда-то обидно,
                                      Честное слово, очень мне стыдно. 

 Мальчик 4                    Все мы задиры, ведь знаете сами,
                                      Но обижать вас мы больше  не станем! 

Мальчик 5                    Очень вас просим,  простите вы нас
                                       И поздравления эти примите сейчас! 

Музыкальный номер  в исполнении Захара (баян)

Мальчики дарят подарки  девочкам.

Ведущий 2: Спасибо вам, что пришли к нам на праздник.

Девочки и мальчики! Давайте вместе с вами 
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме!
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки. (Спасибо!)
За вкусные ватрушки, за новые игрушки. (Спасибо!)
За книжки и считалки, за лыжи и скакалки. (Спасибо!)
За сладкое варенье, за долгое терпенье. (Спасибо!)
Вот и закончился наш семейный классный час, посвященный нашим мамам, бабушкам и девочкам.