СУПЕРШКОЛЬНИКИ
материал (3 класс)

«СУПЕРШКОЛЬНИКИ - 2018»

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Сегодня у нас очень необычный конкурс, конкурс «Супершкольники»,  конкурс между двумя командами под названиями «Мальчики» и «Девочки». Нам предстоит выбрать определить, кто  самые активные девочки или мальчики и оценить их по достоинству. А делать мы будем это с играми, шутками, конкурсами и, конечно же, с песнями! И поддержат вас в этом ваши близкие и родные,  члены вашей семьи.

Что такое семья? Вам скажу по секрету —
Это папа и мама всех дороже на свете!

Это с ними прогулки, поездки на море,
Это брат и сестра, та с которой я в ссоре.

Это бабушка с дедом, пирожки и конфеты,
Но конечно люблю их я совсем не за это!

Что такое семья? Вот оно мое счастье!
Где я нужен всегда, где добро и участие,

Где меня понимают, ждут в любую погоду.
Вас люблю я сильней с каждым днем год за годом!

Итак, начинаем наш супер - конкурс!

Первый конкурс - Разминка.

   Для   участия  в этом конкурсе от каждой команды необходимо выйти 2 девочкам и 2 мальчикам. Ваша задача – как можно быстрее ответить  на вопрос.  

1. Когда мальчика называют женским именем? (Соня)

2. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)

3. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам.)

4. На что похожа половинка яблока? (На вторую половинку.)

5. Может ли страус называть себя птицей? (Он не умеет разговаривать.)

6. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)

7. Что вниз вершиной растет? (Сосулька)

8. Жидко, а не вода, бело, а не снег? (Молоко.)

9. У семерых братьев по одной сестрице. Сколько всех сестер? (Одна)

10. Каким гребешком никто не причешется? (Петушиным.)

11. Какой месяц короче всех? (Май.  Февраль)

12. На каких полях трава не растет? (На полях шляпы.)

Второй конкурс - «Угадай, мелодию»

Для  участия в этом конкурсе от каждой команды необходимо выйти 1 девочке и 1 мальчику. Ваша задача – как можно быстрее угадать песню.  

----------------------------------------

А девочки подготовили для мальчиков сюрприз – частушки.

НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,

ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.

НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС -

МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!

В НАШЕМ КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК

ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,

ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,

ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!

В НАШЕМ КЛАССЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ

ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.

КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,

КТО-ТО ВЕСЕЛИТСЯ!

НА УРОКАХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,

БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,

И ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ

БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

РАЗБУДИ МАЛЬЧИШЕК НОЧЬЮ,

В САМОЙ СЕРЕДИНОЧКЕ,

АЛФАВИТ ОНИ РАССКАЖУТ

БЕЗ ОДНОЙ ЗАПИНОЧКИ!

ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ УЖ В РАЗГАРЕ,

ЧАСИКИ ЗАТИКАЛИ,

А МАЛЬЧИШКИ-ТО МЕЧТАЮТ:

СКОРО БЫ КАНИКУЛЫ!

ОПОЗДАНЬЯ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ

ОБЪЯСНЯЮТ ПРОСТО:

- А УЧИТЬСЯ НА УРОКЕ

НИКОГДА НЕ ПОЗДНО!

НА УРОКАХ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ

ДАЖЕ ОЧЕНЬ ХОРОШИ,

А ПРИХОДИТ ПЕРЕМЕНА –

ТЫ ПОЩАДЫ НЕ ИЩИ!

А МАЛЬЧИШКИ НАШИ ОЧЕНЬ

ЛЮБЯТ БЕГАТЬ И ИГРАТЬ.

И УЧИТЬСЯ ОБЕЩАЮТ

НА ЧЕТЫРЕ И НА ПЯТЬ!

ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,

ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!

ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,

МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!

Конкурс  3 - «Санитары». 

(Участвуют по 2 человека от команды).

Оказать первую медицинскую помощь при ранении в руку. Побеждает тот, кто лучше и быстрее перебинтует руку. (два бинта)

----------------------------------------

А теперь слово мальчикам.

В нашем классе, вот так раз,
Больше девочек, чем нас.
Даже есть нас выше ростом,
С ними нам не так уж просто!

Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем,
И тетрадки отнимаем,
И за бантики таскаем.

Но за все, в чем виноваты,
Вы простите нас, девчата,
Не держите зла на нас,
Все равно мы любим вас.

Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре

Получал одни пятерки

И не дрался во дворе.

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б по улице не бегал,

А задачки бы решал.

Если был бы я девчонкой,

Я б куда б умнее был,

Я б тогда не только руки,

Но и шею тоже мыл.

Если был бы я девчонкой,

В доме бы порядок был.

Если в доме насорили –

Сразу маме говорил.

4 Конкурс -  «Самый внимательный»

Для  участия в этом конкурсе от каждой команды необходимо выйти 1 девочке  и 1  мальчику. Ваша задача – как можно точнее ответить  на вопрос.    

Для девочек

Подобрать себе я смог

Пару варежек для…

(не для ног, а для рук)

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…

(не кастрюлю, а в чашку)

Вся хрипит, чихает Лада:

Съела много…

(не шоколада, а мороженого)

Лет, наверно, двести

Петиной…

(не невесте, а черепахе)

Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда…

(не мальчишки, а девчонки)

Просит бабушка Аркашу

Из редиски скушать…

(не кашу, а салат)

Для мальчиков

У меня игра одна под названием «Он – она».

Он слон – она …слониха.

Он лось – она …лосиха.

Он кот – она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …моржиха,

Он заяц – она … зайчиха,

Он бык – она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она – корова!

Следующая страничка нашего мероприятия посвящается мамам.

Скоро мамин день рожденья,
До него всего три дня.
Но подарок для мамули
До сих пор не выбрал я.

Подарю-ка я ей мячик
Или может самосвал…
Я в игрушечном отделе
Их давно облюбовал.

Подведу к прилавку маму,
Крепко-крепко обниму
И шепну я ей на ушко:
«Поздравляю и люблю!»

А ещё шепну мамуле:
Этот день я  долго ждал,
И подарок в магазине
Я с любовью выбирал.

Мама купит те игрушки
И с улыбкой скажет мне:
«За внимание и ласку
Мне приятнее вдвойне!»

Такое теплое, живое слово -
Нет ничего дороже и родней.
Всегда во всём нас защитить готово,
Оно – основа нашей жизни всей!

Лишь скажешь: «Мама», - и кольнуло в сердце,
Огромный мир наполнился теплом.
Надежде и любви открылась дверца,
Ведь МАМА – это всё, чем мы живём!

5 Конкурс  - Танцевальный «Все мы делим пополам»

Необходимо выйти 6 девочкам и 6 мальчикам. Образуется пары девочки с девочками, мальчики с мальчиками. Каждой паре дается косыночка. Один из пары ее надевает. Звучит танцевальная мелодия, пары танцуют. Когда в музыке наступает пауза, тот, на ком косынка, должен быстро снять ее с себя и надеть на своего напарника. Затем танец продолжается. На каждую паузу из игры выбывает пара, которая последней переодела косынку. В конце определяется пара-победительница.

А теперь пара передохнуть и поговорить о папах.

Мы тайны друг другу
Свои доверяем
И всё друг о друге,
Наверное, знаем.

А как же иначе,
А как же иначе —
Мы дружим, а это
Многое значит.

Мы с папой давно
Мужики, а не дети,
Могу я за папу
Отдать всё на свете.

Ему то же самое
Сделать не слабо.
А как же иначе?
На то он и папа!

И, конечно, мы споем про пап песенку.

ПЕСЕНКА ПРО НАЧАЛЬНИКА

Папа мой был такой весёлый,
Мы с ним увлекались футболом,
Ходили в поход с папой вместе,
И пели солдатские песни

А теперь мой папа печальный,
У папы плохой начальник,
Папу он совсем не уважает,
Только всё ругает и ругает...

Папа мой стал такой грустный,
Суп ему кажется невкусный,
И по этой по самой причине
Игрушек мне теперь никто не чинит.

А недавно, конечно, нечаянно,
Раздавил мою любимую матрёшку.
Папа, когда ты будешь начальником,
То, пожалуйста, будь хорошим,
Ну, пожалуйста, будь хорошим.

6  Конкурс  - «Эрудит»  

По одному представителю от команды. Как можно больше слов составить из слова ГАСТРОНОМ

Пока участники составляют слова, мы споем посмотрим сценку «Как Коля маме помогал»

Действующие лица: мама, мальчик Коля, ведущий.

(На сцене сидит за партой мальчик с ручкой в руках и задумчивым видом. На столе лежит раскрытая тетрадь).

Ведущий:

Задали сегодня Коле

Нелегкое заданье в школе.

Сочиненье написать

Как любит маме помогать.

Вот Коля тужится, пыхтит,

И над тетрадкою кряхтит.

То ровно сядет, то бочком,

Что написать не знает он.

Но тут из кухни мама

Вдруг Колю позвала.

Мама:

Сынок, мне очень помощь

Сейчас твоя нужна.

Обед пока готовлю

Сходи ты в магазин

Возьми там хлеба, соли,

Да и батон один.

Коля:

Ну что ты, мама, что ты!

Меня не беспокой!

Пишу я сочиненье

И нужен мне покой!

Ведущий:

Замолкла мама, а сынок

В тетрадке вывел фразу:

Коля (пишет в тетради, медленно проговаривая вслух):

Лишь маме стоит попросить

Мчусь в магазин я сразу.

Для мамы что-нибудь купить

Готов без промедленья.

Люблю я маме помогать

Вне всякого сомненья!

Ведущий: Вновь приоткрыла мама дверь

Мама:

Коленька, ты мне нужен

Я в магазин пойду теперь,

Готовить надо ужин.

Почисть картошечки пока,

А то я не успею.

Ведущий: Тут Коля руки на бока

(Коля встает со стула, ставит руки по бокам)

Коля:

Но мама! Как ты смеешь!

Я тут стараюсь, я учусь,

Мне даже слушать тошно.

Над сочинением тружусь,

Ты — со своей картошкой!

Ведущий:

Поникла мама и ушла,

А сын сидит, выводит

Коля (сидит пишет в тетрадке и проговаривает вслух):

На мне по дому все дела,

Мама приходит поздно.

Я подметаю, мою пол,

(в зал) Я не шучу, серьезно!

(дальше пишет)

Я завтрак маме сам варю,

Обед и даже ужин.

За братом маленьким хожу

Когда лежит простужен.

Еще стираю даже сам,

И глажу вещи тоже.

Ведущий:

Так разошелся Коля наш

Закончить он не может.

Из сочинения его

Нам ясно все о том:

Не Коля маме помогает,

На Коле держится весь дом.

(Коля встает, уходит радостный)

Ведущий:

Мы вам совет дадим простой,

Нас слушаете коль вы:

Должны мы маме помогать!

Но не как этот Коля!

А теперь послушаем наших участников конкурса.

-------------------------

Мы не можем сегодня не вспомнить и о дедушке.

Как заходит про семью
Где-нибудь беседа,
Непременно я пою
Песенку про деда.
У кого-то дед - атлет
Или летчик смелый,
Но ТАКОГО деда нет
Во Вселенной целой.
Заболел однажды дед
Думаете - стонет?
Врач пришёл, а деда нет,
Он на стадионе.
Ни к чему его жалеть
И лечить в больницах,
Чтобы деду поболеть -
Стадион сгодится.
Всё умеет делать дед!
Должен я признаться,
Непоседе много лет,
А дают пятнадцать.
Я хочу таким же стать,
Я учусь у деда!
Чтоб меня могли назвать:
"Мальчик-непоседа"!

Седьмой конкурс – «Сказочная викторина»

Для  участия в этом конкурсе от каждой команды необходимо выйти 2 девочкам и 2 мальчикам. Ваша задача –     правильно ответить  на вопросы.  

«Сказки для девочек»

1) Как звали девочку из сказки «Три медведя» (Машенька)

2) Как зовут невесту Пьеро? (Мальвина)

3) Какая девочка появилась в чашечке цветка? (Дюймовочка)

4) Кто из героинь сказок носил хрустальные туфельки? (Золушка)

5) Как зовут девочку, ищущую дорогу в Изумрудный город? (Элли)

6) Какое имя было у девочки из сказки «Снежная Королева? » (Герда)

7) У Колобка был на шее галстук или бант? (Он круглый)

8) Сколько человек тянули репку? (Трое)

9) Кого водила на веревочке Шапокляк собаку или кошку? (Крысу)

10) Чиполлино – это помидор или тыква? (Луковица)

Сказки для мальчиков.

1) Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван Царевич)

2) Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон)

3) Какой герой любил кататься на печи? (Емеля)

4) Кто из сказочных животных чаще всего помогает Ивану Царевичу? (Серый волк)

5) Как зовут доброго доктора лечащего зверей? (Доктор Айболит)

6) Знаменитый кот из деревни Простоквашино? (Кот Матроскин)

7) Кто является братом Буратино, он такой же деревянный мальчик? (Пиноккио) .

8) Туфелька Золушки – простая или золотая? (Хрустальная)

9) Мальвина – брюнетка ли блондинка? (Девочка с голубыми волосами)

10) Котенок «Гав» тявкает или гавкает? (Мяукает)

Восьмой конкурс -  «Мистер Помощник».

(Кто лучше и быстрее почистит картофель)

----------------------------

Самые вкусные блюда готовят нам бабушки.

Я хочу сказать про  бабушку свою!
Милая бабуля, я тебя люблю!
Я тебе желаю очень долгих лет.
В мире ближе друга не было и нет.

Всё всегда прощаешь, всё всегда поймешь,
И на все вопросы ты ответ найдешь,
Дашь совет душевный, искренне любя.
Бабушка родная, я люблю тебя!

Столько тепла и добра ты дала!
Всегда укрывала от горя и зла.
Спасибо, бабуля, за то, что ты есть.
Твоей доброты не измерить, не счесть.

Здоровою будь, настроенья тебе,
Ведь самая добрая ты на Земле.
Мы любим тебя бесконечно, безмерно.
Будь рядом... Важней ничего нет, наверно.

9 конкурс  - “Собери слово”.

Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово.  Выигрывает та команда, которая составит правильно слово быстрее.

10 конкурс -  "Задание мачехи"
По 1 участнику от команды. Участникам выдают чашку, в которой перемешаны горох и фасоль. Им  следует в одну чашку выбрать горох, а в другую - фасоль. 

Выступление девочек.

Подведение итогов.