Конспект с презентацией классного часа на тему "Давайте жить дружно"
план-конспект занятия (2 класс)

Тема: Давайте жить дружно.

Цель: воспитывать уважение к окружающим, стремление к взаимопомощи, сотрудничеству.

Задачи:

• выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен

          быть настоящий друг;

• развивать нравственные качества учащихся – умение дружить, беречь дружбу;
• развивать умение рассуждать;
• воспитывать внимательность, доброжелательное отношение к окружающим.

Оборудование: компьютер, презентация - Microsoft Office PowerPoint, карточки с пословицами, «сердце – кармашек»

Подготовка: учащиеся готовят рассказы и стихотворения о дружбе или о своем друге; думают над вопросом: что такое дружба?

Учитель. Тему сегодняшнего классного часа вы определите, составив слово из букв.

                 (Слайд 2)  Д  У  Б  Р  А  Ж

                 (Слайд 3)  ДРУЖБА

                 Какое прекрасное слово - «дружба». Произносишь его и сразу     вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своих тайнах. Произносишь его и сразу вспоминаешь весёлых героев мультфильмов. Друг – это любимая книга, которую читаешь, и тебе интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту. Друг – это старая кукла с растрёпанными волосами, плюшевый мишка с оторванным ухом, которые выслушают тебя, когда будет плохо.

Игра «Угадай пословицу»

          У каждой команды начало пословицы. Читают по очереди, а другие дополняют. Правильный ответ на экране.

                              Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (Слайд 4)

                              Друга ищи, а найдёшь – береги. (Слайд 5)

                              Дружба не гриб, в лесу не найдёшь. (Слайд 6)

Ученик. 

Кто в дружбу верит горячо,

 Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадёт,

 В любой беде не пропадёт,

 А если и споткнётся вдруг,

 То встать ему поможет друг!

 Всегда в беде надёжный друг

 Ему протянет руку.

(Слайд 7) Песня «Настоящий друг»

Игра «Кто с кем дружит»

Учитель. Перед вами разные герои, разные имена. Как вы думаете, кто с кем дружит? Кто кому нужен?

        1.Добрый Малыш и … (Карлсон). (Слайд 8)

        2.Забавные бурундучки Чип и …(Дейл). (Слайд 9)

        3.Добрая Белоснежка и … (семь гномов). (Слайд 10)

    4.Забавный Винни Пух и … (Пятачок). (Слайд 11)

    5.Доверчивый Буратино и …(Мальвина, Пьеро). (Слайд 12)

    6.Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка). (Слайд 13)

Конкурс «Родственники»    

Ученик. 

   Если есть друзья на свете –

    Всё прекрасно, всё цветёт.

   Даже самый сильный ветер,

   Даже буря не согнёт.

   Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

  Будем весело шагать.

   При любой погоде дружим –

   Дружбы этой не порвать.

   И любой из нас ответит,

   Скажут все, кто юн и смел:

   Мы с тобой живём на свете

   Для хороших славных дел!

Учитель. Попробуйте вспомнить слова с корнем –друж- (ответы детей).

Конкурс «Составь пословицу»

Учитель. Какое надёжное и ёмкое слово «дружба»! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, дружить можно и в классе, и во дворе, но всё-таки главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растём и взрослеем. Недаром одна из пословиц гласит: (детям предлагается составить пословицу из слов, слова рассыпались на экране (слайд 14). Проверка (Слайд 15).

Ученик. 

Со Светкой – соседкой

Не буду водиться –

Она, то смеётся, то плачет,

То злится.

Но мама сказала,

Что так не годится,

Что с девочкой нужно

Уметь подружиться.

Что с папой они

Ещё с детства дружили,

И вместе играли,

И рыбу удили.

С такою девчонкой,

Как мама моя,

Конечно,  бы мог

Подружиться и я!

Учитель. Дружить можно не только друг с другом, но и с животными. (Слайд 16)

Послушаем песню «О собаке».

              Посмотрите, какое огромное на доске сердце. Оно не простое, а волшебное. В это сердце-кармашек вы опустите сейчас «ладошку» со своими пожеланиями. (Дети обводят на листе бумаги свою ладошку, вырезают. На одной из сторон пишут пожелания себе, друзьям, классу, а другую сторону раскрашивают.) Мы достанем ваши ладошки через 9 лет.  Когда вы будете в 11 классе.

               Вот и подходит к концу наш классный час. Давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте выбирать хороших и верных друзей. Мальчики, приглашайте девочек, становитесь парами. Звучит «Вальс дружбы». (Слайд 17).

Литература: 

• С.И. Ожегова «Словарь русского языка».
• Под редакцией Е. Н. Степанова, М.А.Александровой «Классному руководителю о классном часе», 2002г.
• И.Саляхова «Настольная книга классного руководителя», 2007г.
• «Внеклассные мероприятия» Л.Н.Яровая, О.Е.Жиренко, 2007 г.