Праздничное мероприятие, посвященное Дню знаний для первоклассников.
методическая разработка (1 класс)

Праздничное мероприятие, посвященное Дню знаний для первоклассников.

Целевая аудитория: учащиеся  1  класса.

Направление: урок-праздник «Однажды сентябрьским деньком…», (театральная постановка)

Аннотация

Каждый год 1-го сентября открывают двери школы. Первый день очень важен для детей, родителей и учителей. Праздник первого звонка –  это самый долгожданный день для  первоклашек. Дети вступают в совершенно новую жизнь. Переступая первый раз порог школы, класса, они  попадают в новый мир, переживают и даже боятся! Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. От того, как он пройдёт, зависит многое.

Первая встреча первоклассников со школой, учителем должна быть интересной, в ней должен присутствовать эффект неожиданности, сказочности, чтобы на следующий день ребёнку захотелось опять пойти  в школу.

Методическая разработка предназначена для учителей начальных классов, принимающих в школьную семью первоклассников, с использованием игровых моментов,  с применением индивидуальной и коллективной формы работы. Мероприятие проходит в форме театрализованного представления.   Это урок-праздник, на котором первоклассники попадают в  сказочную страну, знакомятся с правилами поведения в школе, делают открытия, приобретают друзей . Логические задания, игры, шутки способствуют творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс.

Чтобы этот день запомнился первоклашкам, создаётся праздничное настроение, вручаются памятные подарки. Волшебство в школьной жизни не должно заканчиваться.

Цель: формировать положительное отношение к занятиям в школе, создавать условия для быстрой и безболезненной адаптации детей в классном коллективе.

Задачи:

• создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом;
• познакомить учащихся со школьными правилами и основными требованиями в игровой обстановке;
• способствовать  созданию  эмоционального   настроя, повысить  интерес к школе, учёбе, классу, учителю;
•  воспитывать  бережное отношение к учебникам, книгам, школьным принадлежностям;
• воспитывать любовь к Родине, школе, семье.

Оборудование: презентация «Однажды сентябрьским деньком…», ширама, игрушка «Пеетрушка» для кукольного представления, костюмы стрекозы и муравья, колокольчик, азбука.

Оформление: зал украшается воздушными шарами, картинками к 1 сентября.

Музыкальное оформление: детские песни, музыкальные зарисовки для выхода сказочных персонажей.

Ход праздника:

(Под песню «Чему учат в школе» дети в сопровождении учителя входят в зал, рассаживаются на стулья полукругом).

Учитель:- Дорогие ребята и уважаемые взрослые, я очень рада приветствовать вас в нашем замечательном зале.

Из ваших писем, ребята, я узнала, что вы любите петь и рисовать, конструировать. Занимаетесь спортом. Любите читать книги о животных, сказки, знакомы со многими сказочными персонажами (звучит музыка).

(в зал входят сказочные герои Стрекоза и Муравей)

Ведущий - Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела,

Витаминный сок поела,

Подросла, похорошела.

Вот и осень настает

А Стрекоза-то все поет.

Недалече Муравей

Наблюдает все за ней...

Муравей: -Подожди, моя подруга.

Вот завоет скоро вьюга,

Посмотрю, как запоешь.

Где пристанище найдешь?

Где же сможешь ты присесть?

Что найдешь тогда поесть?

Стрекоза:--Напугал меня – ой, ой!

Предусмотрела все весной,

Записалась в школу я,

Там и все мои друзья.

Взяли меня в первый класс,

Там танцы, песня всякий раз!

А захочется поесть –

И обед, и завтрак есть.

Муравей:--Ты, Стрекозка, как всегда,

Только б ела да пила,

Остальное – трын-трава!

Ни работать, ни учиться –

Ну куда это годится?

Стрекоза:--Стоп, Муравушка, постой!

Обо мне ты так напрасно.

Неужели же не ясно,

Что я стала уж другой.

Кум мой милый, ты поверь,

Ученица я теперь.

Заверяю тебя смело –

Занялась серьезным делом.

Числа, дроби, диаграммы,

Части речи из программы,

Грек, фракиец, скиф и перс –

Вот теперь мой интерес.

Я ж на радости пою –

Мою голову вскружило

До чего все в школе мило!

Муравей:--всё, всё, всё, молчу, молчу...

Тоже в школу я хочу!

Учитель:---Так это же замечательно!

-А мы с ребятами сейчас тебе расскажем, зачем нужно учиться.

(ответы детей)

-Молодцы, ребята.

Муравей: --А смогу ли я учиться. Что-то я боюсь...

Стрекоза: (пожимает плечами)---Напрасно ты огорчаешься.

А давай мы с тобой поиграем в школу.

Муравей:-- Это как?

Стрекоза: ---Я буду тебе загадывать задачки, а ты попробуй их решить.  А ребята тебе помогут.

Муравей:--- Хорошо, я попробую…

Стрекоза: задаёт задачки в стихах

Стрекоза: Ну вот, будешь по внимательней, не будешь торопиться и дашь правильный ответ.

Муравей: Мне очень понравилось решать задачки. А ты знаешь еще? Сейчас я правильно решу.

Стрекоза: Хорошо, только вы ребята, не подсказывайте муравьишке. Пусть он сам попробует решить.

Муравей: А мне понравилось решать задачки. Учиться – это так интересно!

Стрекоза: Ты прав. А еще, я знаю, что в школе не только учатся решать задачи, учатся читать и писать, но еще и учатся дружить.

Муравей: Это я умею. Хочешь и тебя научу? Я знаю одну игру, которая подружит нас всех.

(проводится музыкальная игра)

Стрекоза: Ну вот, муравей, и с ребятами ты познакомился, а портфель ты собрал в школу?

Муравей: Нет…. А как….

Стрекоза: Пойдем со мной, я тебе помогу!

Прощаются и уходят.

Музыка. За ширмой шум Петрушки.

Учитель: -Что за шум, кто тут? А, это ты, Петрушка!

               -Давайте, ребята, поздороваемся с Петрушкой!

 Петрушка, поздоровайся и ты.

                  -Видишь, здесь публика.

Петрушка: Не вижу никакого бублика.

Учитель:  -Да не бублика, а публика.

Петрушка: Ну, так бы и сказали. Здравствуйте, уважаемые зрители,  А подраться со мной не хотите ли…

Учитель: Ну как тебе, Петрушка, не стыдно безобразничать?

               Ты у ребят на празднике, а ведешь себя так некрасиво.

               У нас ведь никто и никогда не дерется.

Петрушка: Ребята, извините меня, пожалуйста! А какой у вас праздник?

Дети: День знаний!

Петрушка: А можно я тоже буду участвовать в празднике?

Учитель:   А что ты можешь предложить?

Петрушка: Здравствуйте, дорогие зрители! Состязаться со мной не хотите ли?

Учитель: А в чем состязаться?

Петрушка: Ну, например, кто громче заорет или шире откроет рот,

Кто быстрее разбросает пальто в раздевалке...

Учитель:        Ну, Петрушка, скажу я тебе заранее,

                        Не нужны нам такие соревнования.

Петрушка: Да я пошутил!

Учитель: А хочешь, я проведу игру-состязание, и ты сможешь принять в ней участие?

Петрушка: Конечно.

Учитель: Петрушка, хочу тебе сообщить, что наши ребята уже знают буквы.

Петрушка: И я, и я знаю.

Учитель: Итак, сейчас я проведу игру, которая называется

                               «С какой буквы начинается слово».

1. Какая буква А может ездить по дороге?

Дети: Автомобиль, автобус!

2.  А какая А очень вкусная?

Дети: Арбуз, абрикос!

3. А какая буква М очень сладкая и мягкая?

Петрушка: Мармелад, я так люблю!

4.  А какая буква Я растет в лесу?

Дети: Ягода.

5. Какая буква Я растет в саду на ветке?

Дети: Яблоко!

Учитель: Замечательно! Какие же вы молодцы, мои маленькие друзья. Теперь я уверена, что всю школьную программу мы с вами пройдем на отлично!

Петрушка: Ребята, а у меня для вас сюрприз. Первая книга первоклассника – это азбука. Ольга Николаевна, передаю вам эту книгу. А вас, ребята, книги дожидаются в классе. Успехов вам, а мне пора. До свидания (уходит).

Звучит музыка «Школьный кораблик».

Учитель: Ребята, спешу вам сообщить, что вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики!

Но чтобы стать настоящими учениками, надо произнести клятву Ученика.

А для этого надо создать торжественную обстановку. Для этого я попрошу вас встать возле своих стульчиков. Опустить руки. Выпрямить плечики. И повторить только слово – КЛЯНУСЬ!

1. Клянусь писать и читать прилично,

В портфеле носить «хорошо» и «отлично»

Клянусь.

2. Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать на уроки.

Клянусь.

3. А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь.

Теперь вы настоящие ученики. Присаживайтесь.

Учитель:    Уважаемые взрослые, а вы готовы стать родителями настоящих первоклассников? Тогда и вам предлагаю произнести клятву.

1. Клянусь, будь я мать или будь я отец,

Ребенку всегда говорить «молодец»

Клянусь.

2. Без стона вставать, умываться и бриться

И в школу вести ученика, ученицу.

Клянусь.

3. Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь.

4. За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь.

5. А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Клянусь.

6. Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь.

Учитель:

Утра сентябрьского ждали вы очень.

Что есть чудеснее в мире,  скажи?

Школьным звонком начинается осень,

Школьным звонком изменяется жизнь!

-Ребята, сейчас для вас прозвенит первый школьный звонок, который  приглашает вас в наш класс.

(Дети обходят зал под звук колокольчика и идут в класс).

Поздравления в классе

           Дорогие наши первоклашки, мы поздравляем вас с Днём знаний. Сегодня волнительный день и для вас, и для нас, ваших учителей, для ваших родителей.

           Но, мы верим, что у таких весёлых, дружных, красивых и умных ребят всё получится. Мы желаем вам с первого шага, с первого урока полюбить эту школу и раскрыть здесь все свои таланты. Успехов вам, дети, весёлых затей и чудесных открытий. Вам на память ваши родители приготовили вот такие маленькие подарки.

Вручение дипломов первоклассников.

А пока вы будете разглядывать ваши подарки, я обращусь к вашим родителям.

 Вот и прозвенел первый звонок, как символ старта нового учебного года . Желаем, чтобы родительских сил и терпения хватило на весь год, чтобы дети Вас радовали каждый день не только хорошими оценками, но и новыми знаниями, смекалкой, достойным поведением.  

Фотосессия в классе и на улице.