Эвакуация при ЧС
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

Разъяснительная работа родителей с детьми: правила поведения в чрезвычайных ситуациях

Слайд 2

Директор образовательной организации согласует и подписывает инструкцию о порядке действий при срочной эвакуации при чрезвычайных ситуациях в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении подписанная директором.

Слайд 3

Эвакуация — перемещение обучающихся образовательной организации в безопасное место вследствие поступившего сигнала о чрезвычайной с итуации

Слайд 4

Эвакуация — многократно отработанное и подготовленное образовательной организацией мероприятие. У школы есть заключённый договор с близлежащими объектами, куда, в случае эвакуации, направляются обучающиеся и сотрудники. Объекты являются безопасными для обучающихся, в них есть все условия для кратковременного пребывания детей.

Слайд 5

Сотрудники образовательной организации проходят обучение по оперативной эвакуации обучающихся. Если возникла чрезвычайная ситуация, действия работников образовательного учреждения и привлекаемых к устранению чрезвычайной ситуации лиц направлены на обеспечение безопасности обучающихся, их эвакуацию из здания и спасение . С планом и порядком эвакуации , инструкцией о порядке действий в случае чрезвычайной ситуации, распределением обязанностей ознакомлены и проходят обучение.

Слайд 6

При начале и завершении эвакуации классные руководители ставят в известность родителей обучающихся.

Слайд 7

Действия и обязанности сотрудников при эвакуации На уроке В случае подачи сигнала тревоги - учитель, педагог дополнительного образования находящийся в помещениях школы (класс, спортзал, библиотека, актовый зал и т.д.), несет ответственность за эвакуацию обучающихся . Успокаивает детей, обеспечивает тишину в классе (бежать нельзя). Открывает двери учебного кабинета, выходит в коридор, не теряя из виду обучающихся, уточняет обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация обучающихся кратчайшим путем. Определяет в какую сторону двигаться (в соответствии с планом эвакуации). Спокойным, уверенным, голосом объявляет обучающимся об эвакуации, о цели и порядке построения, дает твердые указания на дальнейшие действия: портфели и личные вещи оставляют на месте, напоминает о строгости соблюдения строя при движении по учреждению.

Слайд 8

Действия и обязанности сотрудников при эвакуации Начинает движение ускоренным шагом по учреждению , к ближайшему, наиболее безопасному выходу из здания, согласно схеме эвакуации. Учитель следует впереди класса, поддерживая спокойствие и дисциплину. Выйдя к лестнице, обучающиеся одного класса должны держаться вместе и не бежать толпой и организованно спускаться только с одной стороны лестницы, оставляя другую для прохода не допуская, чтобы отдельные обучающиеся или целые классы обгоняли друг друга. Необходимо пропустить идущих с верхнего этажа, не выходя на лестничную клетку. Не допускать слияния потоков - пытаясь вклиниться в поток.

Слайд 9

Действия и обязанности сотрудников при эвакуации На перемене: ответственность за эвакуацию обучающихся ш колы несет дежурный администратор, дежурные на этажах, свободные от занятий педагоги и учителя, а также незадействованные в освобождении выходов из учреждения технические работники. Обучающиеся , которые не присутствуют в классе во время сигнала тревоги (например, находятся в туалете, коридоре и т.п.), должны немедленно присоединиться к любому классу, начавшему экстренную эвакуацию и последовать к безопасному выходу из здания, согласно схеме эвакуации. Выйдя к лестнице, обучающиеся должны держаться вместе и не бежать толпой, и организованно спускаться только с одной стороны лестницы, оставляя другую для прохода.

Слайд 10

Действия и обязанности сотрудников при эвакуации Учитель при выходе наружу здания останавливается у выхода и следит, чтобы все сопровождаемые обучающиеся вышли из здания. Обучающиеся эвакуировавшиеся из здания направляются к обозначенному месту эвакуации .

Слайд 11

Действия медицинского работника После получения сообщения о чрезвычайной ситуации медицинский работник комплектует оперативный набор для оказания первой медицинской помощи возможным пострадавшим. Вызывает скорую медицинскую помощь по телефону «103» У частвует в эвакуации воспитанников из здания. Оказывает первую медицинскую помо щ ь

Слайд 12

Действия сотрудника охраны Открывает все запасные и основные выходы из здания. Организует освобождение подъездов к зданию школы , открытие ворот для въезда машин экстренных служб.

Слайд 13

Сбор всего состава школы в отведенном месте Покинувшие здание классы прибывают на место, находящееся на безопасном расстоянии (например, школьный стадион). Учителя постоянно находятся рядом с выведенными из здания обучающимися. сверяют количественный состав класса (количество присутствующих на уроке и количество эвакуированных ); в случае отсутствия кого-либо из обучающихся немедленно докладывают об этом дежурному администратору, директору школы (ответственному лицу, принимающему доклад учителей о количестве обучающихся).

Слайд 14

Сбор всего состава школы в отведенном месте В зимнее время Если эвакуация экстренная - покинуть помещение и прибыть в здания, с которыми у школы заключен договор. Во время передвижения учителю пресекать возможные столпотворения и панику, пытаться создать психологически благоприятные условия для обучающихся, снять тревожные состояния. Учитель , ответственный за эвакуацию детей в зимнее время, убедившись, что все обучающиеся эвакуированы, количественный состав – полный, обеспечивает оповещение дежурного администратора, директора школы , или лица, его заменяющего, об эвакуации класса, сообщает место нахождения обучающихся.

Слайд 15

Рекомендации родителям !!! Системно готовьте ребенка к возможности наступления чрезвычайных ситуаций в течение жизни. Р азговаривайте с детьми о том, что в разных учреждениях города 1-2 раза в год проводятся учебные эвакуации. Объясняйте ребенку , что таким образом мы готовимся правильно вести себя в экстренной ситуации. Расскажите ребенку, что его главная задача внимательно слушать инструкции взрослого и выполнять их! М ы не всегда знаем-учебная или настоящая тревога, поэтому важно реагировать быстро и серьёзно.

Слайд 16

Рекомендации родителям !!! Первое желание родителя - позвонить/написать учителю. Это понятно. Любому родителю тревожно, когда он не рядом с ребенком, нет точной информации. Но стоит подумать о том, может ли он в этот момент отвечать на звонки и смс. Педагогу важно собрать детей, успеть одеть и быстро вывести на улицу. Никого не потеряв, успокоив тревожащихся. П ри этом выглядеть надежным и спокойным. Информацию родители должны получать от руководителей класса (воспитателей, педагогов начальной школы). Конкретная информация помогает справиться с тревогой: - а дрес и место, где находятся обучающиеся - время, когда можно забрать детей - что нужно в данный момент (теплая одежда, обувь, еда, вода, если эвакуация прошла экстренно).

Слайд 17

Рекомендации родителям !!! Учитывая регион проживания, если это происходит в холодное время года, лучше захватить запасную верхнюю одежду и обувь (если нет точной информации, что дети вышли одетые и обутые ). Вернувшись домой, понаблюдайте за ребенком. Позвольте ему рассказывать о случившемся столько раз, сколько ему потребуется. У некоторых детей может повыситься тревога, поговорите, успокойте, убедите, что ситуация под контролем взрослых. Важно , чтобы о безопасности в ЧС с детьми говорили родители! Помните, что навык психологической и физической готовности ребенка к чрезвычайной ситуации, к эвакуации, его спокойное поведение, владение эмоциями, выполнение всех указаний, инструкций и алгоритмов поможет ему в чрезвычайной ситуации.

Слайд 18

ГОРОДСКОЙ ЭКСПЕРТНО-КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ СОВЕТ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ПРИ ДЕПАРТАМЕНТЕ ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ http://roditel.educom.ru / Председатель Мясникова Людмила Александровна myasnikovala@mos.ru mjasnikowana@yandex.ru Галузина Ольга Алексеевна +7 (926) 595-42-32 Контакты для обращения: 8 (963) 670 – 34 – 90 8 (495) 123 – 37 - 31 nebudzavisim@mail.ru