методразработка
презентация к уроку (2 класс)

Добрый день, уважаемые коллеги. Тема сегодняшнего семинара «Современные подходы в организации

деятельности классных руководителей в условиях ФГОС ООО.»

Подготовила:

Уч. нач. классов.

Чумакова В.Р.

 В современных подходах в организации деятельности классного

руководителя мы рассмотрим такие важные вопросы:

1.Как в процессе игры преодолеть страхи, тревоги, разрешить конфликты, развить креативность и уверенность в себе?

2.Как с помощью игры улучшить отношения с ребёнком?

3.Организация взаимодействия классного руководителя и семьи.

4.Создание условий для самореализации творческого потенциала воспитанников, развития познавательных и коммуникативных способностей посредством театрализации. . (Слайд 24)

Я думаю, вы со мной согласитесь, что сегодня становится актуальной проблема правильного введения нового стандарта в практику

Перемены, происходящие в современном обществе, Важнейшей задачей современной системы образования является научить школьников умением учиться, способностью к саморазвитию и самосовершенствованию. . (Слайд 24)

Самое главное в  любом проекте — это:

научиться работать в  команде;

 научиться распределять обязанности;

 учиться «командовать» и  «подчиняться»;

 брать на  себя ответственность;

предлагать новые идеи;

 доводить начатое дело до  конца. . (Слайд 24)

Важное место в  формировании  отводится проектной деятельности.

         С  1  класса я учу ребят работать над проектами.

При создании индивидуальных проектов невозможно обойтись без помощи родителей, поэтому я  не  только обучают учащихся, но  и дают консультации их родителям.

        Начинать важно с коллективных работ, которые дают возможность каждому школьнику поучаствовать в создании общего проекта.

              Сначала это могут быть демонстрационные презентации, которые используют на  уроках окружающего мира, но каждый ученик вносит свой вклад в общую работу. Это приучает школьников работать в  коллективе, ставить общие интересы выше личных. (Слайд 24)

Во  2–3-м классе школьники уже самостоятельно выбирают темы,

        С целью развития  организаторских и творческих способностей детей, развития  лидерских качеств личности,  создание условий для  реализации больших проектов. . (Слайд 24)

Работа классного руководителя направлена организовать учащихся на дополнительное образование Каждое мероприятие непосредственно направлено на развитие личностных качеств учащихся. Начиная с 1 класса мы работаем над проектом «В гостях у сказке» Мероприятия могут быть традиционными или современными, но любое из них ставит своей основной целью самосовершенствование личности.

Ребята выбирают сказку. Самостоятельно распределяя обязанности. Я как классные руководители не только помогаю учащимся, но и дают консультации их родителям.

Коллективная работа, «Реализуй себя»,

1. начинается с литературы, где ребята выбирают сказку,

2. приступают к технологии, коллективно создают сказку ,

3. готовят сценарий сказки, где ребята непосредственно направленны на развитие личностных качеств.

4.Подведение итогов, спектакль. . (Слайд 24)

В промежутках между проектной деятельности ребята умеют коллективно отдыхать, расслабляться.

Результатом и конечной целью деятельности можно считать портфель достижений учащегося, который становится «историей успеха», помогающей проследить индивидуальный прогресс учащегося Основной смысл Портфель достижений — это не только современная эффективная форма оценивания, но и действенное средство для решения ряда важных педагогических задач, (Слайд 24)

1.поддерживать высокую учебную мотивацию обучающихся;

2.поощрять их активность и самостоятельность,

3.расширять возможности обучения и самообучения;

4.развивать навыки деятельности обучающихся;

5.формировать умение учиться — ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность. . (Слайд 24)