Классный час, посвященный выводу войск из Афганистана. 1 класс
классный час (1 класс)

Классный час, посвященный выводу войск из Афганистана. 1 класс

Цель: познакомить с событиями в Афганистане 1979-1989 годов.

Задачи:

воспитательные: воспитание чувства патриотизма, чувства благодарности воинам-афганцам, выполнявшим свой интернациональный долг;

развивающая: развивать умение сопереживания, сочувствия чужому горю;

образовательная: познакомиться с географическим положением Афганистана, событиями в Афганистане 1979-1989 годов.

Оборудование:

• интерактивная доска;
• листы бумаги А4;
• цветные карандаши;
• презентация, посвященная выводу войск из Афганистана.

На интерактивной доске изображение памятника воинам-интернационалистам

(Слайд 1. Памятник воинам-интернационалистам)

Слово учителя:

- Давным-давно в конце прошлого века в далекой южной стране Афганистан, которая находится далеко от России, правил президент. Вот посмотрите, насколько далеко находится Афганистан от России. ( слайд 2 Карта Афганистана)

Он был честно избран на свой пост своим народом, афганцами. Но он принял ряд законов, которые не понравились некоторым афганцам. Тогда они решили лишить власти своего президента с помощью оружия. А другие афганцы, наоборот, считали законы правильными. Тогда афганцы поссорились между собой и стали воевать. (слайд 3 гражданская война в Афганистане)

- Как Вы думаете, ребята, воевать с жителями своей страны – это правильно?

-А что бы вы сделали на месте президента, если некоторым жителям не нравятся принятые законы?

-А что можно сделать, если законы, которые принимает глава страны, не нравятся вам?

В это время между Россией (тогда Советским Союзом) и другими странами, которые дружили, был подписан специальный закон. В нем говорилось, что если в какой-то стране начнется война между жителями страны, гражданская война, или на страну нападет враг,  то русские придут на помощь военным этой страны. Поэтому в 1979 году, когда ваши дедушки были совсем молодыми, многих из мужчин призвали в армию. (Слайд 4. Ввод войск в Афганистан)

-Как вы думаете, почему мужчины не отказались служить в армии?

Почему и некоторые женщины не отказались от службы, когда их призвали?

-Вспоминайте, что об обязанностях каждого гражданина.

(Он обязан защищать свою страну и выполнять законы государства)

-Правильно. Каждый гражданин должен соблюдать законы своей страны. Вот и граждане нашей страны выполняли свою обязанность.

Совсем молодых людей призвали в армию и отправили служить в Афганистан.

-Как вы думаете, что они там делали?

(Защищали Родину, выполняли свой долг, пытались помирить поссорившихся афганцев)

-Да, они пытались примирять поссорившихся афганцев. Война между гражданами Афганистана длилась почти 10 лет. (Слайд 5. Советские воины в Афганистане)

-Как вы думаете, это долго или нет?

(Очень долго)

- Как вы считаете, почему так долго длилась эта война?

Враги законного президента всеми силами, в том числе и оружием,  пытались захватить власть, но государственные войска и наши русские военные не позволяли им этого сделать. Они достойно сражались с противниками.

Русские люди защищали афганцев, примиряли поссорившихся, строили там города и колодцы с питьевой водой. (Слайд 6. Советские воины в Афганистане)

- В этой войне участвовали и многие женщины. Как вы думаете, почему? Что они могли делать?

(У кого из вас доктор в поликлинике – мужчина? А кто видел в больнице не медсестру, а медбрата? Что могли делать женщины на войне?)

Врачи и медсестры тоже военнообязанные. Из многих русских больниц призвали служить в Афганистан женщин – врачей и медсестер. Они лечили раненых и местных жителей, делали операции, боролись с опасными инфекциями. (Слайд 7. Женщины в Афганистане)

Через долгих 10 лет, когда жители Афганистана немного примирились, русские войска ушли из той страны. Произошло это событие 15 февраля 1989 года. (Слайды 8,9. Вывод войск из Афганистана)

- Скажите, солдаты на войне часто получают ранения? А погибают часто? (Слайд 10. Плачущая мать афганца)

 - Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали, стали мудрее, состарились солдаты и офицеры. Но только память о далёкой Афганской войне жива и стереть события той войны не смогут ни годы, ни расстояния.

Многие с той войны вернулись окрепшими, возмужавшими, их грудь украсили ордена и медали. Награды за мужество, отвагу и честь. Но многим не суждено было вернуться к родному порогу, немало полегло совсем юных мальчишек на каменистой афганской земле. Память о многих парнях, не вернувшихся с той войны, память о тех, кто ушел из жизни в мирное время будет вечной.

Да, вот и мир в Афганистане стоит очень многих жизней наших русских людей. И до сих пор он до конца не восстановлен. Сломать мир очень просто, а восстановить очень сложно. Поэтому прежде чем драться, нужно пытаться договориться.

- Мы всегда должны помнить цену этой войны.
Почтим память всех воинов интернационалистов, которые ушли из жизни верные присяге, и выполнившие свой воинский долг перед Родиной. Память о них будет вечной, потому, что их история написана кровью солдат и слезами матерей.
Чтец: 
Минута молчания…
Товарищи встаньте
И в памяти павших героев представьте
Навек в нашем сердце
Бессмертных имен их звучанье…
Минута молчания, минута молчания…
(звучит музыка, все встают)

-Что лучше мир или война? Почему? (Слайд 11. Пусть будет мир на Земле!)

-Ребята, я вас сегодня попрошу сделать рисунки того, что для вас и всех нас было бы добром, было бы лучшим. Что вы будете рисовать? Мир или войну?