Сценарий для начальной школы "Посвящение в гимназисты"
методическая разработка (1 класс)

Посвящение в гимназисты

Оформление: в зале развешаны шары, на занавесках вывеска «Посвящение в гимназисты», флаг России, на столике Устав гимназии.

Действующие лица: чтецы-первоклассники, обучающиеся 11-ых классов, Профессор Всевед, Королева Математика, Азбука, Русский язык.

Ход праздника

(Звучит школьная музыка)

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые учителя, родители, гости нашего праздника! Сегодня мы собрались на праздник «Посвящение в гимназисты». Это самый главный праздник для наших первоклассников. Уже два месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: «Это ученики!» Встречайте наших учеников-первоклассников:

1а класс и классный руководитель __________________________

1б класс и классный руководитель __________________________

1в класс и классный руководитель __________________________.

(Под музыку входят первоклассники с классными руководителями)

1-ый старшеклассник:

        Когда-то все в жизни впервые бывает.

        Впервые малыш по дорожке ступает.

        Впервые по имени маму зовет

        И в первый свой садик с друзьями идет.

2-ой старшеклассник

           Впервые в портфель сложит ручки, учебник,

        Пенал самый модный, дневник и тетрадь.

        Как взрослый "на семь" он поставит будильник,

        Пораньше заснет, чтобы не опоздать.

3-ий старшеклассник

        А утром он новый костюмчик наденет,

        Свой первый букет осторожно возьмет,

        И с первым учителем, робкий и важный,

        Он в школьные двери впервые войдет.

4-ый старшеклассник

        Когда-то все в жизни впервые бывает,

        И праздник сегодня у нас неспроста.

        Мы в гимназисты ребят посвящаем,

        А их в первых классах чуть-чуть меньше ста.

Ведущий: От имени всех учителей гимназии с праздником вас пришла поздравить директор Нина Валерьевна Рыжкина.

 (Слово директора гимназии)

Ведущий: А теперь мы предоставляем слово нашим первоклассникам.

Первоклассник:

         Торжества мы очень ждали - даже время подгоняли,

        Пригласили и гостей, дорогих учителей,

        Мам и пап оповестили и соседям сообщили,

        Рады видеть всех друзей! Принимайте нас скорей!

1-ая первоклассница:

        Я сегодня рано встала, всем домашним помогла:

        Мурке бантик завязала, дедушке очки нашла.

        Обнаружила у брата разноцветные мелки

        И на папиной машине написала всем стихи:

        Как чудесно мне живется в замечательной стране,

        И про школу, и про солнце, и про осень на дворе.

        Что вот-вот гнездо родное журавли покинут.

        А меня (называет свои фамилию и имя)

        В гимназистки примут.

2-ая первоклассница:

        Я старалась, я с наклоном написала строчки,

        А потом по всей машине вывела цветочки.

        Папа "радостно" притих, увидав на дверце стих.

        Громче всех смеялся дед: "Не машина, а букет".

        Брат, глотнув воды из крана,

        Молвил: "Что за икебана?"

        А мамуля ликовала, не тая улыбки:

        "Милая моя, ты прелесть - ни одной ошибки!"

(Номер от 1а класса: Швалева Екатерина с песней «Портфель»)

Ведущий: Что ж, мы узнали, как собирались наши первоклассники в школу в первый раз. А что же для них оказалось настоящим открытием в нашей гимназии?

1-ый первоклассник:

Осень все позолотила:

Скверик, сад и поле.

На экскурсию водили

Первый класс по школе.

2-ой первоклассник:

Вот класс компьютерный большой,

Библиотека и картины,

Зал спортивный, а в углу

Для музыкантов пианино.

3-ий первоклассник:

Красота! Но не за это

Любят школу дети…

Здесь секретов миллион

В каждом кабинете.

4-ый первоклассник:

Дверь дубовая чихнула

Жутким испарением.

Внутрь все мы заглянули –

Здесь царит затмение.

Сквозь сиреневую дымку

Кто-то жалобно пищит:

«Бросил в колбу аскорбинку –

Все вокруг теперь дымит».

5-ый первоклассник:

        Мы немедленно спасли

        Горе-испытателя,

        Но экскурсию свернули

        Прямо к воспитателю.

6-ой первоклассник:

        За такую вот проказу

        Отругал директор сразу.

        И родители за это

        С нас потребуют ответа.

 (Под торжественную музыку входят профессор Всевед и предметы)

Профессор Всевед:

Здравствуйте, ребята. Я профессор Всевед.

Я смотрю на девочек и мальчиков-

Повзрослела наша детвора.

Отложили мишек, кукол, зайчиков.

Да, друзья, учеба – не игра.

        Целый месяц на уроках вы трудились,

        Подготовились к серьезным испытаньям.

        К нам пожаловали разные науки -

Каждая с особенным заданьем.

1-ый старшеклассник:

        Хоть главной называется она,

        Заслугами своими не гордится.

        Ведь в жизни цель у ней ясна -

        Считать, решать, трудиться.

2-ой старшеклассник:      

        И даже для великого ума

        Нужна определенная гимнастика.

        Задачи детям приготовила она.

        Встречайте! Королева математика.

Королева Математика: Здравствуйте, ребята. К вашему празднику я приготовила веселые задачи. Вы внимательно их слушайте и постарайтесь ответить правильно.

Задача для 1а класса:

Пять малышек медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спиться,

А скольким сон хороший сниться?

(5-1=4)

Задача для 1б класса:

В хоре 7 кузнечиков песни распевали.

Вскоре 2 кузнечика голос потеряли

Сосчитай без лишних слов

Сколько в хоре голосов?

(7-2=5)

Задача для 1в класса:

Ежик по грибы пошел и 5 рыжиков нашел,

3 положил в корзинку,

Остальные же на спинку.

Сколько рыжиков везешь у себя на спинке, еж?

(5-3=2)

Вижу, ребята хорошо научились решать задачи.

Профессор Всевед: Уважаемая королева Математика, ребята для тебя приготовили музыкальный подарок.

 (Дети исполняют песню «Дважды два - четыре»)

Королева Математика: Ребята, вы многое уже умеете, а я знаю такую ученицу, которая ничего не хочет, ничего не умеет. Нехочуха-а!

Нехочуха:        А-а-а?

Королева Математика: Иди сюда!

Нехочуха. Не хочу!

Королева Математика: Иди, говорю!

Нехочуха (неохотно подходит). Слушаю.

Королева Математика: Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха. Не хочу!

Королева математика:(командным голосом). Рассказывай!

Нехочуха.

        Я - великая Нехочуха,

        Ничего я не хочу.

        И скажу вам откровенно:

        Я уроки не учу.

        Не хожу, друзья, я в школу.

        День-деньской я сладко сплю,

        Потому что, потому что

        Я учиться не люблю.

Королева Математика: Вот так вот! Надо с ним что-то делать.

Профессор Всевед: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!".

Нехочуха. Никогда у меня это не получится.

Профессор Всевед: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "Я", а вы - "хочу". А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха. Я…

Ученики (хором). Хочу…

Нехочуха. Играть!

Профессор Всевед: Давайте проведем игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Будьте внимательны. Возможна ловушка.

Профессор Всевед: Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

Ученики (хором). Это я, это я, это все мои друзья!

Профессор Всевед: У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

Нехочуха: Кто в постели целый день и кому учиться лень?

Первоклассники молчат.

Профессор Всевед: А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я одна такая. Спасибо! Теперь я исправлюсь.

Ведущий: Наши первоклассники потрудились. За это полагается подарок. Для вас исполнят песню «Школьная пора» ученицы 7а класса Квашнина Ольга и Петроченко Дарьяна.

Профессор Всевед: К нам в гости пожаловала интересная, увлекательная Азбука.

Азбука:

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Мое задание для вас будет нелегким. Сначала отгадайте загадку:

        Черные, кривые,

         От рожденья все немые.

        Станут в ряд – сейчас заговорят.

Ученики: Буквы

Азбука: Правильно! Вы видите здесь чудесные предметы, на них есть картинки. Составьте из первых букв нарисованных картинок слово. Я приглашаю сюда 8 человек.

Азбука: Пока ребята составляют слово, мы с вами попробуем отгадать загадки:

1. Не похож на человека,

Но имеет он сердечко,

И на работе круглый год

Он сердечко отдает.

(Карандаш)

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

(Тетрадь)

3. Я все знаю, всех учу,

     Но сама всегда молчу.

     Чтоб со мною подружиться,

      Нужно грамоте учиться.

      (Книга)

Ведущий: Сейчас мы посмотрим, какое получилось слово у наших первоклассников. Читаем вслух по слогам: гим-на-зи-я.

Итак, получилось слово «гимназия». А что оно означает? Об этом нам расскажут наши старшеклассники.

(Ученики рассказывают, держа перед собой буквы)

1-ый ученик: Буква Г. У нашей гимназии есть свой гимн. Он звучит на всех праздниках и торжественных мероприятиях.

2-ой ученик: Буква И. Гимназия имеет свою историю. Здание школы было построено в 1965 году. Вот уже 44 года школа хранит историю своих учеников и учителей.

3-ий ученик: Буква М. Молодежь, малыши, которые сегодня станут гимназистами.

4-ый ученик: Буква Н. В нашей гимназии изучаются разные науки. Есть классы с углубленным изучением предметов, таких как математика, химия, биология.

5-ый ученик: Буква А. Наши учителя и ученики - авторы новых проектов, защищаются проекты на неделе науки, которая проходит в гимназии в феврале.

6-ой ученик: Буква З. [З] - Звук этот звонкий. «З» - это звонок. В этом году школьный звонок прозвучал для вас, первоклассники впервые, а для нас он будет последним.

7-ой ученик: Буква И. В нашей гимназии учатся истинные патриоты своей Родины. Отряд «Молодая гвардия» неоднократно являлся призером районных соревнований, участник областных соревнований «Поста №1» («Поста памяти»)

8-ой ученик: Буква Я. Яркие таланты. На районном фестивале «Звездная радуга» гимназия №1 достойно представляет концертные программы.

Ведущий: Действительно, здесь учатся настоящие таланты. Музыкальный подарок от ученицы 10а класса Степановой Натальи.

(Степанова Наталья исполняет «Песенку про медведей»)

Профессор Всевед:

Как защитить планету от беды?

Надолго ль хватит питьевой воды?

Зачем снегирь в наш край зимой летит?

И почему у зайца «волчий аппетит»?

Про снег и дождь, про миражи в пустыне,

И почему такой красивый иней?

На все эти вопросы даст ответ предмет окружающий мир.

Окружающий мир:

Здравствуйте, родители и дети!

Нет таких наук, чтоб знали все на свете.

Окружают нас и тайны, и загадки.

Сегодня я проверю, чему вы научились на уроках окружающий мир.

Предлагаю поиграть в игру «Деревья, кусты, трава». Если я скажу «Деревья», вы поднимаете руки вверх, если скажу «Кусты», стоите прямо, «Трава» - приседаете. Давайте потренируемся: Деревья (ребята встают с поднятыми руками). Трава (ребята приседают). Кусты (ребята встают прямо).

(Игра повторяется 6 раз)

Окружающий мир: Молодцы, ребята.

Профессор Всевед: Дорогие первоклассники, вы достойно прошли все испытания.

Да здравствуют прекрасные традиции,

Которые мы будем продолжать:

Дерзать, творить, изобретать, учиться

Стихи писать, где нужно - рисковать!

Ведущий: Итак, внимание, собравшиеся в зале!

                       Момент торжественный и важный наступает!

                       Два старших века, девятнадцатый, двадцатый,

                       Век двадцать первый в гимназисты посвящают!

Прошу вручить нашим первоклассникам эмблемы гимназиста.

(Одиннадцатиклассники вручают эмблемы первоклассникам)

Ведущий: Первоклассники, приготовьтесь дать клятву.

               Клянемся быть честными и справедливыми

               Друг другу всегда и во всем помогать!

Первоклассники: Клянемся!

Ведущий: Клянемся упорными быть и стараться

                       Заветную цель лишь умом добывать!

Первоклассники: Клянемся!

Ведущий: Клянемся трудиться на благо России,

                      Осваивать знания, дух закалять!

Первоклассники: Клянемся!

Ведущий: Клянемся всегда и во всем непременно

                       Честь гимназиста свою не терять!

Первоклассники: Клянемся!

Ведущий: А сейчас звучит гимн гимназии№1!

(первоклассники исполняют гимн)

Ведущий: На этом наш праздник закончен. Благодарю всех за внимание.