8 марта - международный женский день
классный час (3 класс)

8 МАРТА – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ

Сценарий праздника

Тема:  

Женский день – 8 марта  

Цель:

Расширить представление детей о погодных и природных весенних изменениях в природе,  содействовать развитию творческих способностей детей. Создать радостное настроение, вызывать позитивные эмоции.

Задачи:

• усовершенствовать разные виды внимания;
• ориентироваться в пространстве во время чтения стихов, хороводов, танцев и игр;
• развивать театральные способности, чувство ритма, зрительную и музыкальную память;
• формировать такие качества как выдержанность, сосредоточенность, внимание, умение выслушивать ответы других, желание участвовать в различных видах музыкальной и театральной деятельности;
• воспитывать у детей эмоциональное восприятие музыки, активность, самостоятельность, инициативу, желание играть в коллективе;
• прививать любовь и бережное отношение к природе, воспитывать вежливость, уважение, любовь, заботу к матери, бабушке, девочкам.

Оборудование:

• ТСО;
• цветы для выхода детей на сцену;  
• карточки и медали для игр;
• другие атрибуты для игр;
• сувениры для мам и бабушек;
• праздничное оформление комнаты.

Ход мероприятия:

Учитель: 8 Марта - наша планета отмечает международный праздник, который  празднуют во всех странах мира вот уже много лет.  С 1965 года 8 марта  стал государственным праздником, стал нерабочим днем.

8 Марта — праздник весенний, светлый, веселый, радостный.  8 марта относится к праздникам, которого ждут все и взрослые, и дети. А сама история возникновения праздника 8 марта очень занимательна. Это праздник борьбы женщин за свои права. Вернемся немного к истории праздника, с чего же все начиналось…

Слайды

А сейчас считают 8 марта Днем весны, женственности, тепла и любви. 

Милые женщины! Разрешите поздравить вас с праздником. Нам очень хочется, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети. Итак, мы начинаем!

1 ученик.

Каждый год в начале марта              

Говорят о чудесах.

Не сидится нам за партой,

А подснежникам – в лесах.

2 ученик.

Будет праздновать  планета            

Лучший праздник на Земле.

Жду от вас, друзья, ответа –

Помогите вспомнить мне!

Своего ждет нынче старта

Праздник дам...

(ученики хором: 8 марта!)

3 ученик.

Дорогие наши дамы!              

Сёстры, бабушки и мамы!

Весь наш коллектив мужской

Поздравляет вас с весной.

4 ученик.

Лучистое солнышко, нам улыбайся!  

Сегодня для женщин планеты Земля!

Добра Вам! Улыбок!

Огромного счастья!

И самые тёплые наши слова.

5 ученик. 

Восьмое марта – это такой день, когда каждый мужчина, независимо от возраста, просто обязан быть джентльменом.                  

6 ученик. А что обязан делать джентльмен 8 Марта?

7 ученик. Помыть полы, почистить ковры, вымыть посуду, сходить в магазин!  

8 ученик. Да, нелегко быть джентльменом 8 Марта!

9 ученик. Это что! А знаете ли вы, что настоящий джентльмен делает это каждый день?  

Все: Ух!

Учитель: У людей всех народов и наций, представительниц женского пола любят, окружают вниманием и заботой. А сколько различных произведений  поэтов, художников, композиторов посвящены девочкам, девушкам, женщинам! Женщина – это всегда  прекрасное и загадочное!

Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую ласку, заботу, и дети должны отвечать маме тем же – любовью, вниманием и заботой. А сейчас послушайте - какой подарок приготовил сын маме в Женский день.

Стихотворение «Я решил сварить компот» (инсценировка).

Я решил сварить компот  в женский день 8 марта.

Взял изюм, орехи, мёд,  килограмм варенья.

Всё в кастрюлю поместил, размешал, воды налил,

На плиту поставил и огня добавил.

Чтобы вышло повкуснее,  ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан,  огурец, муки стакан,

Половину сухаря  в мой компот добавил я.

Всё кипело, пар клубился, наконец, компот сварился!

Маме я отнёс кастрюлю: «С женским днём, тебя, мамуля!»

Мама очень удивилась, засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей – пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко и … закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно: «Чудо щи! Спасибо! Вкусно!»

Учитель: А кто ещё готовит так же как мама, печёт вкусные пирожки, блинчики?

1 ученица.

Свяжет носочки и сварит обед,

2 ученица.

Знает варенья старинный секрет,

3 ученица.

Часто печет пироги и оладушки

Наша хорошая добрая...

Дети (хором). Бабушка!

Учитель: Бабушка – как прекрасно это слово! От него веет мудростью, заботой, добротой! Наши бабушки молоды душой, полны энергии и оптимизма!

1 ученик.

          С бабушкой мы буквы

В книжке разберем,

С ней играем в куклы,

          В парк гулять идём. 

2 ученик.

          Важные секреты

Ей шепчу на ушко,

Потому что бабушка

Лучшая подружка.

3 ученик.

Бабушка моя, бабуля,
Ты мой самый добрый друг,
Никогда я не забуду
Ласку, нежность твоих рук.

Пусть тебя не огорчает,
Что уже так много лет,
С 8 Марта поздравляю,
В мире лучше тебя нет.

Учитель: Мальчики! Посмотрите на наших девочек, мам, бабушек,  какие они красивые, добрые, весёлые, опрятные и трудолюбивые. А сколько добрых ласковых слов сказано о маминых руках! Они лечат, ласкают, моют, готовят, убирают!

Всеми мужскими профессиями успешно овладевают и женщины! Есть женщины-космонавты, хирурги, лётчики, мужественные спортсменки и военные.

Но, у каждой женщины есть самое главное предназначенье, самая важная профессия –быть… Угадали?  Быть мамой! А легко ли быть папой? На этот вопрос ответит  мальчик.

Ученик:

           Обязательно буду я папой.

           Как бы дочку мою мне назвать?

           Знаю, трудностей будет немало —

           Нужно соску, коляску, кровать.

           Нужно выстирать дочке штанишки,

           Покачать, убаюкать, попеть,

           Почитать дочке вечером сказку.

           Сколько папочке нужно успеть...

           Целовать ей царапины, шишки,

           Накормить и посуду помыть.

           А зимой покатать на салазках,                                                                                                                                                  

           Терпеливым и добрым мне быть.

           Неужели все это сумею?..

           Как устану, наверное, я!

           Кто меня пожалеет, согреет?

           Да, конечно же, МАМА моя!

Учитель: А сейчас будущих мам - наших девочек поздравят мальчики!

1 ученик. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

2 ученик. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

К нам приехал гость из далёкой страны. Он хочет поздравить женщин с праздником весны.

Гость: О санта марта, женщина!

Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!

Гость: Эмансипация сдерара из тебя трудяга!

Переводчик: Ты прекрасна как чайная роза на Южном берегу Крыма.

Гость: Язык на плеч: кухара, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара. Короче доходяга!

Переводчик: Руки твои белоснежны как крылья райской птички! Стан твой тонок  как горная тропинка.

Гость: О санта марта, женщина!

Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!

Гость: Санта марта раз в году!

Переводчик: Целый  год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках.

Гость: Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино, разбонники!

Переводчик: Твои дети послушны, как ангелочки!

Гость: Дворецо, фонтано, служано, две комнат, ванна.

Переводчик: Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.

Гость: Эники, беники, неу вареники, обедо карама, деликато вермишель.

Переводчик: Кушанья на твоём столе прекрасны фрукты, клубника и шампанское.

Гость: Карино, зарино, автобусы.

Переводчик: Шикарная машина ожидает тебя около дома.

Гость: Секрето фантастико как умудряно красавицей быть?

Переводчик: Как не быть прекрасной при жизни такой?

Гость: Желанто.

Переводчик: Что пожелать тебе?

Гость: Зарплато выплато, силу ограмадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровья, удачи, спасибо за внимато!

Переводчик: Без перевода.

Учитель: Уважаемый гость, спасибо большое за поздравления нашим женщинам.

Учитель: Спросим мальчиков: как вы думаете, какой должна быть девочка, как она  должна себя вести?

     1 ученик. Девочка должна быть опрятной и аккуратной. Красиво одеваться и  

 делать современную причёску.        

     2 ученик. Мне нравятся девочки, похожие на принцесс. Когда рядом со мной такая      

      девочка- то мне хочется быть похожим  на принца.

     3 ученик. Каждая девочка - это будущая хозяйка, поэтому   она должна уметь      

     готовить, убираться, стирать, мыть посуду.      

4 ученик. Мне бы хотелось, чтобы девочки были вежливые и добрые, чтобы они не кричали, не произносили грубых слов.                  

      5 ученик. Девочка должна быть доброй, трудолюбивой, помогать маме, уважать мужчин и мальчиков.  

             (На доске вывешиваются слова: аккуратность, трудолюбие, вежливость, доброта, хозяйственность) 

ИГРА «МАЛЬЧИКИ ИЛИ ДЕВОЧКИ?»

Весной венки из одуванчиков  
Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестеренки  
Найдешь в кармане у ...

Коньки на льду чертили стрелочки, 
Весь день в хоккей играли...

Болтали час без передышки 
В цветастых платьицах ...

При всех померяться силенкой 
Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки 
Все как один, одни …

Учитель: А сейчас я задаю вопрос нашим девочкам, какими бы они хотели видеть мальчиков?

1 ученик. Мальчик должен быть крепким, сильным, заниматься спортом.                            

2 ученик. Мне нравятся воспитанные мальчики, которые уступят место в транспорте женщине или девочке, не сядут за стол раньше девочки, поможет выйти из автобуса, надеть пальто.                    

3 ученик. А мне не нравятся грубияны, настоящий мальчик не должен грубить и обзываться. Мальчики должны быть вежливыми.

Учитель: Сегодня мы с вами поговорили о мальчиках и о девочках. Много есть разных и похожих черт характера у мальчиков и девочек. Самое главное - это уметь уважать друг друга и ладить между собой. Вам предстоит учиться вместе много лет, и мальчики должны выполнять свой рыцарский долг, а девочки по достоинству оценивать мальчиков. И когда между вами будут дружеские отношения, всем будет уютно и хорошо в классе.

Конкурс среди команд мам, бабушек и учеников «Угадай сказку!»

1. Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся доброй бабушкой. В чепчике, очках, под одеялом узнать его было трудно. Кто это? (Волк из сказки Ш.Перро «Красная шапочка»)

2. Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для неё дедушка? (Сказка «Колобок)

3. Наверное, у этих семи ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома одних. Кто же эти семь ребятишек? (7 козлят из сказки братьев Гримм «Волк и семеро козлят»)

4. В какой сказке убирали урожай не только бабушка и дедушка, но ещё разные звери?

(Р.н.с. «Репка»)

5. Эта старуха мечтала о богатстве и даже побывала царицей, но жадность привела её к прежней нищете. Из какой сказки эта старуха? (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»).

6. У этого малыша не было бабушки, и родителям пришлось обратиться к услугам сварливой домработницы. Из какой сказки этот Малыш? (А.Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»).

7. В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из-за того, что разбилось золотое изделие? ( р.н.с. «Курочка Ряба»).

8. Для какой героини сказки Г.Х.Андерсена цветок был постоянным местом жительства? (Дюймовочка)

Подведение итогов, награждение команд.

 Учитель: Дорогие бабушки и мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваш домашний очаг всегда согревают уют, достаток, счастье и любовь!

Игра «Что подарим маме?»

Если то, что называю - подарить нашим мамам можно, то отвечаете «Да!».

Если что-нибудь другое  я вам предлагаю, то отвечаете «Нет!».

Мы подарим им улыбки?            

Солнца лучик и весну?          

А подснежники в лесу?              

Килограмм конфет?                    

Без ножек табурет?                

Стоны, слёзы, неудачи?

Очень старый, сдутый мячик?    

Хорошее поведение?              

Весёлое настроение?

Жизни лучшие моменты?  

Букет цветов?                                    

Аплодисменты!

Дети (хором). Спасибо!!!

Я предлагаю посмотреть на наших прекрасных и счастливых мам, бабушек.

Слайды

Учитель: 

Самое прекрасное слово на Земле – «мама»! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира. Мама! Ты маленький ещё не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя говорить, ходить… Мама прочитала первую книжку. От неё ты узнал, как зовут птиц, что у каждого цветка есть своё имя.

И сколько бы тебе ни было лет – тебе всегда нужна мама, её забота, её доброта, её участие, её ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей её жизнь. Давайте споём песню для мамы.

Я хочу подарить вам всем поздравление от наших мальчиков

 Слайды

Рефлексия :

Ребята, на доске висят сердца, у вас на парте тоже лежат маленькие сердечки. Напишите на них красивые пожелания для ваших мам и приклейте стикеры на большое сердце.

Список литературы:

Рябцева И. Ю., Жданова Л. Ф. Приходите к нам на праздник: Сборник сценариев для детей. 1999. – 208 с.

Л. П. Макарова, В. Г. Рябчикова, Н. Н. Мосягина. Театрализованные праздники для детей/ Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ – Воронеж: Ч. П. Лакоценин С. С., 2006. – 173 с.  

Кузнецова Э. Г. Игры, викторины, праздники в школе и дома. /М.: Аквариум, К.: гиппв, 2000, 240 С.  

Зарецкая Н. В. Сценарии праздников для детского сада/М.: Айрис-прес. 2006. – 208 с.

Шушакова Е. Ю. Праздничные сценарии для детского сада. М.: Айрис-прес, 2007. – 112с.  

.