Сценарий совмещенного праздника к 23 февраля и 8 марта.
методическая разработка (1 класс)

Сценарий праздника, посвященный 23 февраля и 8 марта

Ведущий:        

В году есть много  замечательных праздников.

Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества – это 23 февраля День Защитников Отечества и 8 марта – Международный Женский день.

Сегодня мы решили объединить эти замечательные половины и посвятить всем наш праздничный утренник.

Давайте сначала поприветствуем наших одноклассников  и поздравим их с праздником.

Дорогие наши мальчики.  Поздравляем вас с праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Мальчишкам — расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!

Ещё снежок по зимнему искрится,

Ещё всё так же резок скрип саней,

Но с каждым утром песенка синицы

Становится нежнее и длинней.

Итак, февраль уже закончен.

Всё чаще слышим мы весёлую капель,

И лёд речной уже не так уж прочен,

И не страшна нам снежная метель.

1 ведущий: Наши мальчики продемонстрируют свою смелость, находчивость, ловкость, умение выходить из любой ситуации, быть благородными и добрыми.
А девочки им будут помогать. Это для того, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в “Школу молодого бойца!”

Конкурсная программа (для мальчиков).

Хороший солдат отличается не только ловкостью и силой, но и умом и смекалкой. Это мы сейчас и проверим. Посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки.

1.Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился….(Парашют)

2.Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» -
Всем «прикурить» даёт кругом.
(ТАНК)

3.Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою …
(Страну)

4.Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником -
Станешь …
(Пограничником)

5.Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …
(Корабле)

6.Все он в один миг решает,
Великий подвиг он совершает,
Он за честь стоит горой.
Кто он? Правильно.
(Герой)

7.Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост.
(Солдат)

8.Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-

Отправляется в полёт

Наш Российский….(Вертолёт)

9.Он гудит и чертит мелом, он рисует белым-белым

На бумаге голубой,

Сам рисует, сам поет. Что же это? (Самолет).

10.Кто от террористов защищает нас,
Это конечно же …
(СПЕЦназ)

11. Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми – каждый раз все новыми.

А потом рекою золотой текут.

Что это такое? (Праздничный салют)

12. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...
(войны)

13.Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ...(лётчик)

14. Нрав у злодейки буйный, злой,
А прозывается ручной.
Но совсем не виновата
В этом грозная ... (граната

ДОСКАЖИТЕ СЛОВЕЧКО.

Про войну читают книжки

Наши храбрые…..(мальчишки)

Шьют для кукол распашонки-

Рукодельницы ….(девчонки)

Если я надену шляпу,

Буду я похож на ….(папу)

Заявляем твердо, прямо.

Лучше всех на свете….(мама)

Если трудно стало вдруг,

То придет на помощь….(друг

Собери волю в кулак

Заранее детям объявляется, что в следующем конкурсе им нужно будет собрать волю в кулак. После этого, каждому участнику выносится большой лист бумаги, на котором написано крупными буквами слово «воля». Нужно одной рукой скомкать этот лист в кулак. Первый выполнивший задание побеждает

Конкурс "Снайпер".

Папам дают скомканные из  бумаги шарики-пульки, они  должны с дальнего  расстояния попасть в мусорное ведро. Кто больше «совершит точных выстрелов», тот и побеждает.

Конкурс «Пронеси погоны»(для мальчиков).

Участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты

• 7. Готовим технику

Очень веселый конкурс. От каждой команды вызываются по одному участнику. Они должны будут маркером на прикрепленном к доске листе как можно быстрее нарисовать не рабочей рукой (если ребенок правша, то рисует он левой рукой, и наоборот) тот предмет, который им тихонько шепнет ведущий. Та команда, которая первой отгадает, что именно рисует их участник, выигрывает. Рисовать можно военную технику (самолет, танк, корабль, ракетоносец и т.п.).

2 ведущий: Ну а сейчас девочки покажут свое умение быть милыми, прекрасными, умными и веселыми. Мальчики будут тоже участвовать, что бы тоже поняли, как тяжело быть хозяйкой

Мини-викторина «Рукодельницы»

Два конца, два кольца, посредине гвоздик.(Ножницы.)

Маленького роста я
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу.
За собою хвост тащу. (иголка)

Я увидел свой портрет-
Отошёл – портрета нет. (зеркало)

Гладит всё, чего касается,
А дотронешься – кусается. (утюг)

Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь. (клубок)

8. Она пыхтит, как паровоз,
Но никуда не мчится.
В любой момент своим теплом
Готова поделиться. (печь)

Она бывает глубока.
Она бывает мелка.
Однако, это не река. (Тарелка)

Жесткая, дырявая,
Колючая, корявая.
Что ей на спину положат,
Все она тотчас изгложет. (Терка)

Ей набили мясом рот,
И она его жует,
Жует, жует и не глотает –
В тарелку отправляет. (Мясорубка)

Коротышка подпоясан
По квартире ходит плясом.
Пустился вприсядку –
Сгрёб мусор в охапку. (Веник)

Дом без окон и закрыт,

А внутри холодный.

Если рядом кто сидит,

Значит, тот голодный. (Холодильник)

Я пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!» (Чайник