Внеклассный урок "Путешествие в мир сказок"
классный час (1 класс)

Игра-путешествие "В мире сказок»

Класс: 1

Цель: всестороннее развитие детей по различным направлениям.

Задачи:

• развитие социально-коммуникативных качеств;
• умение коллективно решать общие задачи;
• решение проблемных ситуаций;
• умение выполнять различные игровые задания;
• расширение кругозора;
• развитие логического мышления, фантазии, воображения;
• обогащение словарного запаса;
• привитие интереса к чтению;
• улучшение координации движения;
• воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.

Оборудование: цветные фишки для деления на команды (красный, желтый, зелёный синий и т.д.) и соответствующего цвета флажок, маршрутный лист для каждой команды, пазлы, вещи для «Заморочки из мешочка», мешочек, фонограмма физкульт минутки «По дорогам сказок».

Литература: русские народные сказки: «Гуси-лебеди», «Заюшкина избушка», «Маша и медведь» и др.

Ход урока.

1. Организационный момент

-Доброе утро, ребята! Какая у нас сегодня будет тема нашего мероприятия? Попробуем отгадать послушав Настю Серебрякову , стихотворение  «У Лукоморья дуб зеленый…»

Тема наша :Сказка.

Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, примите участие в веселых конкурсах.  

Сказка  родилась давно, прежде чем люди научились читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям. Так шагала сказка из уст в уста. 
В сказке всегда происходят необычные события, удивительные и таинственные. А заканчивается сказка всегда счастливо. Часто сказочный мир полон удивительных существ, предметов, чудесных событий.

Смотрим презентацию слайд 1-5

Сегодня у нас в гостях сказочный персонаж мышка-норушка , которая заблудилась в лесу. Мы должны ей помочь добраться домой. Но у нее по дороге много препятствий. Каждый сказочный персонаж приготовил ей и вам здания. Их нужно выполнить.

https://youtu.be/F9peR4aw3ws 

1 домик Лисички –сестрички.

• Задание от лисички-сестрички такое. «Угадай сказки по фрагментам картинок».

Слайд

• Задание «Отгадай загадки»

 «Угадай сказки  по фрагментам» (показываем фрагменты сказок через презентацию можно заменить этим заданием , когда обучение дистанционное и нет возможности собрать пазлы)

• «Маша и медведь»
• «Теремок»
• «Курочка Ряба»
• «Гуси лебеди»
• «Заюшкина избушка»
• «По щучьему велению»
• «Колобок»
• «Репка»
• «Красная шапочка»
• «Семеро козлят»

• Угадай сказочного персонажа

1.

• Парень слез с любимой печки,
  За водой поплелся к речке.
  Щуку в проруби поймал
  И с тех пор забот не знал.
  (Емеля)
• 2.
• На кочке болотной
  Невестушка ждет,
  Когда же за нею
  Царевич придет. 
  (Царевна-лягушка)
• 3.
• Много серебра и злата
  В сундуках своих он спрятал,
  В мрачном он дворце живет
  И чужих невест крадет.
  (Кощей Бессмертный)
• 4.

• Нет ни речки, ни пруда.
  Где воды напиться?
  Очень вкусная вода
  В ямке от копытца.
  («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
• 8.
• Сидит в корзинке девочка
  У мишки за спиной.
  Он, сам того не ведая,
  Несет ее домой. …
  («Маша и медведь»)

2 домик  Бабы-Яги.

• Задание от Бабы –Яги «На чем путешествовали в сказках разные герои?»
• Задание «Собери из букв слова и угадай сказку» ( слова зеркально отражены»

 «На чем путешествовали в сказках разные герои?»

Баба Яга ........................................................... ( на ступе)
Емеля к царю…………………………………..(на печи)
Дюймовочка в теплые края……………………(на ласточке)
Старик Хоттабыч…………………...(на ковре-самолете)
За медом Винни-Пух………………………..…(на воздушном шаре)

 «Умный наборщик»

Соберите из букв слова. Что это за сказки? Кто их автор?

а) ХВСТОИК, ШКАМЫ, ЯЧИОК (Яичко, мышка, хвостик; сказка «Курочка Ряба»; русская народная)

б) ШЕМАНЬАК, ААЧШК, ИКЧУСЬТЛ. (Чашка, стульчик, Машенька; сказка «Три медведя»; русская народная)

в) ГОРООД,АКЕПР, АКУЖЧ, (Огород, Жучка, репка; сказка «Репка»; русская народная)

3 на пеньке «Колобок»

• Задание «Исправь ошибку в названия сказок»

«Петушок Ряба»
«Волк и семеро ягнят»
«Царевна – Индюшка»
«Утки – лебеди»
«Даша и медведь»

• Узнай по музыке сказку

4 домик Почтальон Печкин

• Задание «СМСки»

Представьте себе, что герои сказок могли бы присылать вам смс сообщения. Узнайте героев, от которых пришли сообщения, назвав героя и сказку.

1. Помогите, наш дом сломал медведь, но сами мы целы. (звери из сказки» Теремок»)
2. Приходил волк и съел шестерых козлят. Спасите моих братьев! (козлёнок)
3. Простое яичко я уже снесла. Ждите новых поступлений! (Курочка ряба)
4. Срочно приезжайте! Меня пора тянуть! (Репка)
5. Лиса выгнала из дома. Пустите переночевать. (Заяц)
6. Помогите, мой брат превратился в козленочка. (Алёнушка)
7. Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома. (Маша)
8. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел. Скоро буду у вас! (Колобок)
9. «Туфелька мне подошла. Сестры рассержены.»(Золушка)
   10.«Поздравляю ИА с днем рождения!» (Винни-пух)
   

• Задание «Пословицы к каким сказкам подойдут»

Чистота-залог здоровья (Мойдодыр»

В тесноте, да не в обиде (Рукавичка)

Не учись разрушать, а учись строить (Теремок)

Не рой другому яму, сам упадешь (Собака и петух)

Не родись красивой, а родись счастливой (Дюймовочка)

Слезами горю не поможешь (Заюшкина избушка)

Все за одгого, а один за всех, тогда и в деле будет успех. (Репка)

Помогите собрать фразу , только тогда мышка сможет попасть домой.

«Сказка ложь да в ней намёк добрым молодцам ……..»

Вот и добралась наша мышка-норушка к себе домой.

Заключительное слово ведущего

Сказочник.

В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них…
Мой юный друг!
Бери с собой в дорогу жизни
Своих любимых сказочных друзей.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей.
Вот момент настал прощанья.
Будет краткой моя речь:
Говорю вам: «До свиданья!»