Классный час "Многоликий Павловск"
классный час (3 класс)

Классный час

Тема: Многоликий Павловск.

Класс: 3 (четвёртый год обучения)

Цель: Пополнить знания учащихся о Павловске.

Задачи:

1. Создавать условия для стремления глубже изучать историю родного города.
2. Развивать чувство гордости за свою малую Родину.
3. Воспитывать чувство любви к родному краю, патриотизма.
4. Воспитывать чувства коллективизма, умение работать в группах.
5. Обогащать словарный запас учащихся, расширять кругозор.

Форма проведения: беседа, игра.

Оборудование: презентация, картинки, мнемотаблица, газета «Наш Павловск», пазлы.

Ход классного часа.

1. Организационный момент

Чтение газеты о Павловске.(первый абзац)

2. Актуализация  знаний.  

- О чём мы с вами будем говорить? (о Павловске)

- Послушайте стихи А. Ахматовой «Все мне видится Павловск холмистый». (Звучит стих)

Учитель:

Сегодня на классном часе мы будем говорить о г. Павловске.

Слайд 2.

Учитель (из истории г. Павловска)

Своё летосчисление город ведёт с 1777 года, когда Екатерина 2 подарила сыну, великому князю Павлу Петровичу, подарила охотничьи угодья на берегу извилистой речки Славянки в честь рождения первенца.

Слайд 3.

Там  были построены два небольших деревянных дворца: Паульлюст (нем. Paullust – Утеха Павла) и Мариенталь (нем. Marientahl – Долина Марии). Позднее на месте Паульлюства был возведен Павловский дворец, а на месте Мариентальского дворца – крепость Бип.

Слайд 4.

24 октября 1782 года на правом берегу Славянки был открыт Обелиск в честь основания Павловска с надписью: “Павловское начато строить в 1777 году“.

12 ноября 1796 года, через неделю после коронации, император Павел издал указ о присвоении селу Павловскому статуса города и переименовании его в город Павловск.

Несколько архитекторов работали над проектом Павловского дворца. Это -   Чарльз Камерон , по проекту которого были возведены центральный корпус дворца, Винченцо Бренна продолжил оформление парка, а Андрей Воронихин восстанавливал дворец после пожара, К. И. Росси завершается формирование дворцово-паркового ансамбля. 

Слайд 5.

По его проекту возводятся Николаевские  чугунные ворота. Их детали отливали на Санкт-Петербургском литейном заводе за 6 недель; смонтировали на месте за 12 дней.

Слайд 6.

Однако Павел предпочитал Гатчину, и подарил дворец своей супруге, будущей императрице Марии Федоровне. После смерти Павла I вдовствующая императрица Мария Федоровна прожила в Павловске 27 лет.

После революции Павловск переименовали в Слуцк, в честь революционерки Веры Слуцкой (1880-1917) и носил это название до 1944 года.

Слайд 7, 8                                                                                                                                                    В годы Великой Отечественной войны фашисты полностью разрушили дворец и парковые сооружения, уничтожили тысячи деревьев. Но работникам музея удалось сохранить многие уникальные экспонаты.

Сразу после снятия блокады в Павловске начались сложнейшие реставрационные работы дворцово-паркового комплекса. Большую роль в этом сыграла Анна Ивановна Зеленова (1913-1980), которая была директором Павловского дворца.

В 1989 году Павловск был внесён в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО (от англ. UNESCO — United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) — на русский переводится как Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. в России, на сегодняшний момент 42 объекта здесь находятся под охраной государства как культурные и исторические памятники.

Павловск стал одним из центров туризма, ежегодно его посещают более 1,5 млн. туристов.

Слайд 9.

Основные достопримечательности Павловска сосредоточены в Павловском парке. О них вы многое узнали, посещая Павловский дворец по абонементу «По секрету всему свету», знакомясь с профессий гида – экскурсовода, сами были экскурсоводами и рассказывали о достопримечательностях Павловска.

Символом нынешнего парка является – белка. Ежегодно в сентябре проводится фестиваль «Павловская белка».

Какие достопримечательности вам запомнились, вы расскажете и покажете в ходе нашего занятия. А сейчас ответьте на вопросы.

1в. В каком году основано с.  Павловское? (12 декабря 1777г.)

2 в. В честь кого был назван г. Павловск? (в честь императора Павла 1)

3 в. На берегу какой реки расположен г. Павловск? ( р. Славянка)

4 в. Как звали жену Павла 1? (Мария Фёдоровна)

5 в. Как называются ворота, через которые лежит дорога к Павловскому дворцу? (чугунные Николаевские ворота)

6 в. Как назывался г. Павловск после революции? (Слуцк)

Учитель: По вашим ответам я вижу, что Павловск вам знаком. Но на этом наше знакомство с городом не заканчивается. Вам ещё много предстоит узнать из уроков истории, экскурсий, книг, интернета. А мы продолжаем и сейчас поработаем в группах. Про наш город говорят, что он неповторимый. Так ли это?

3. Работа в группах.

- Неповторимый Павловск.

У каждой группе в конверте №1 лежат картинки с изображением Павловска и др. достопримечательности (Петергоф, Красная площадь, Павловский дворец, павильон «Три грации», Чугунные ворота, «Обелиск»,  крепость «Бип», Екатерининский дворец) Дети должны выбрать картинки с изображением Павловска и рассказать о том, что они знают.

Вывод: Наш город неповторимый, т. к. вы сразу же нашли картинки, связанные с Павловском. Такой красоты нет нигде в мире.

Учитель: Я желаю вам успехов, т.к. вас ждёт следующее задание.

Можно ли наш город назвать живописным?

- Живописный Павловск.

Что значит «живописный»? Живопись - это вид искусства, создание образов, красиво, картина.  

Слайд 10.

Соберите картину (картина разрезана на пазлы).  Назовите то, что изображено на картине. У вас есть подсказка (Павловский дворец)

А вы можете назвать имя хотя бы одного архитектора, участвовавшего в создании дворцово – паркового ансамбля. (Камерон, Бренна, Воронихин, Росси)

Учитель: Вы молодцы.

Вывод: Наш город живописный, т. к. написано много картин, посвящённых Павловску.

И последнее задание.

 Слайд 11

4. Итог.

Давайте подведём итог нашему классному часу

5. Работа по  мнемотаблице.

1. Г. Павловск известен во всём мире.
2. Основатели города император Павел 1 и Мария Фёдоровна.
3. Г. Павловск построен на р. Славянка.
4. Одна из достопримечательностей – Чугунные ворота.
5. Главная достопримечательность – Павловский дворец.
6. Ежегодно в город приезжает много туристов.
7. Вокруг Павловского дворца  - парк.
8. Символ Павловского парка – белка. Ежегодно в сентябре проводится детский фестиваль «Павловская белка»
9. Мы гордимся, что наша школа находится в Павловске.

- С чего мы начинали классный час? (с чтения газеты)

- Наш город  вчера отметил 242 –летие, День Рождения. Давайте и мы поздравим г. Павловск.

- Что обычно делают в День Рождения? (Поздравляют)

(заранее подготовлена открытка, дети называют слова и записывают на листочках, а потом приклеивают на открытку) Назовите как можно больше красивых слов (прилагательных), отвечающим на вопрос каким? Написать на листочках прилагательные.

Слова: Желаем быть красивым, чудесным, нарядным, гостеприимным, счастливым, замечательным, очаровательным, цветущим, выликолепным, процветающим, любимым.

 Прочитайте поздравление (читает один хорошо читающий ученик)

Подводя итог нашему классному часу, можно сказать следующее: Любите свой родной город, узнавайте его историю!

Государственное  бюджетное общеобразовательное учреждение

школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга)

Классный час на тему:

Многоликий Павловск

13.12.2019

Подготовила

учитель начальных классов

Черевичная Н. Н.

Павловск

2019