Этическая беседа "Дружба"
классный час (2 класс)

Конспект классного часа

Тема : «Дружба»

Цель: формировать у учащихся качество дружного и сплоченного коллектива, воспитывать любовь и уважение к окружающим.

Задачи:

Предметная: Сформулировать понятие "дружба";

Метапредметная: Активизировать мыслительную деятельность, развивать  познавательный интерес у учащихся по данной теме;

Оборудование: интерактивная доска.

План

1. Подготовительный этап

• Введение в тему занятия
• Актуализация знаний обучающихся

2. Этап освоения новых знаний

• Беседа

3. Этап обобщения полученных знаний

• Обобщение по теме занятия
• Выводы по теме занятия

4. Рефлексия

Ход

Подготовительный этап

Введение в тему занятия

-Здравствуйте ребята! Сегодня мы подумаем о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг. Так что же такое дружба?

- В толковом словаре дается такое определение, что такое дружба: «Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».

А как вы думаете, как давно появилось понятие (само слово) «дружба»?
- Действительно, дружба может длиться очень долго и появилась она много – много лет назад. Вспомните, как народ передавал свои знания будущему поколению? (в сказках, песенках, загадках, пословицах, поговорках и пр.).

- Дружба появилась очень давно, а значит, упоминания о ней можно встретить в пословицах и поговорках.

Этап усвоения новых знаний

Беседа

- Что такое пословица? (краткое изречение, в котором отражена мудрость народа).
- Сейчас поиграть в игру «Собери пословицу». Каждая группа получает конверт. В конверте по две пословицы. Их необходимо собрать, прочитать и объяснить смысл каждой из них.

(не имей сто рублей, а имей сто друзей; крепкую дружбу и водой не разольешь; нет друга – ищи, а нашел - береги; для доброго друга не жаль ни хлеба, ни досуга; дружба как стекло: разобьешь, не сложишь; человек без друга, что земля без воды)

- О чем все эти пословицы? (о дружбе)

Этап обобщения полученных знаний

Обобщение по теме занятия

Давайте разберем Правила дружбы.

1. Помогай товарищу, если умеешь делать что-то – научи его. Если товарищ попал в беду, помоги, чем можешь. Умей сопереживать товарищу.

2. Старайся выручить товарища. Поделись с ним интересными книжками, новинками.

3. Останови друга, если он делает что-то плохое. Хорошо дружить - значит говорить друг другу правду. Не ябедничай! Если друг в чём-то не прав, скажи ему первый об этом.

4. Не ссорься с одноклассниками, не спорь по пустякам, старайся играть и работать дружно, не зазнавайся, не завидуй, а умей радоваться чужим успехам. Если поступил плохо, не стесняйся признаться и исправиться.

Практическая часть

Давайте потренируемся в применении этих правил на практике.

Как вы поступите в ситуации?

Если мой друг добился в чём-то успеха, то я……..

Если я обидел своего друга, то я……..

Если друг ошибается и может совершить опасный поступок, я…….

Если мой друг предлагает мне похулиганить, то я…….

Если у меня есть конфета, то я…….

Если мой друг не умеет играть в игру, то я…….

Если я вижу, что моему другу не нравится, как я с ним поступаю, то я……

Рефлексия

А теперь вернемся к вопросам, которые мы поставили в начале нашего занятия? 
- Что такое дружба?
- Кого можно назвать другом?
- Какие правила (законы) дружбы мы теперь знаем?
- С каким чувством и настроением мы с вами заканчиваем наш классный час?