Конспект классного часа по теме «Космонавтики» ( 2 класс)
план-конспект занятия (2 класс)

Этап

Продолжительость

Содержание

I. Организационный

5 -7мин

Сегодня   мы  празднуем  День   рождения  космонавтики.  Это   большой   праздник  в  честь   лётчиков,  космонавтов,  конструкторов,  которые   создают   ракеты, космические  корабли   и   искусственные   спутники  земли.   Это   мероприятие   мы  посвящаем   полёту   в  космос   первого   космонавта   Юрия  Алексеевича  Гагарина.

II.Основной

25 -30мин

Чтобы узнать, что означает слово космонавтики, нужно заглянуть под свой стул. У одного из вас будет ответ на этот вопрос.

Как началась космическая эра?

4 октября 1957 нашей страной запущен первый искусственный спутник Земли. Он назывался «Спутник-1».

3 ноября 1957 состоялся первый полёт в космос живого существа на корабле «Спутник-2», пассажиром спутника стала собака Лайка.

19 августа 1960 — на корабле «Спутник-5» полёт в космос совершили собаки Белка и Стрелка. 

Первый космонавт — Юрий Алексеевич Гагарин. Гагарин с детства увлекался авиацией, стал военным лётчиком, потом был выбран в отряд космонавтов.

12 апреля 1961 года космический корабль «Восток-1» с первым космонавтом на борту стартовал в космос с космодрома «Байконур». 

В июне 1963 года состоялся полёт первой в Мире женщины-космонавта Валентины Терешковой на корабле «Восток-6». 

Следы, оставленные на Луне человеком будут существовать очень долго, потому что там нет атмосферы, не дуют ветра, не идут дожди, не падает снег. Всего на Луне люди побывали пять раз.

У космонавтов есть второй дом – в космосе. Космический дом особенный. Он называется орбитальная станция. Здесь космонавты живут и работают.
Космический дом похож на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землёй. Но крылья нужны не для полёта – это «домашняя электростанция». Блестящие пластины собирают солнечные лучи и превращают их в электрический ток, который питает все научные приборы, освещает и отапливает.

Сейчас я вам предлагаю подготовиться к выполнению космических испытаний.

Космические  испытания  (игры).

1.Игра   «Надуй  шары»

5  мальчиков  и  5  девочек.

Парами надувают   шары.  По  сигналу    мальчик   надувает,  девочка   его  завязывает.

Выигрывает   та  команда,   которая   быстрее   свяжет   шары  и   поднимет   связку   над  головой.

2.Игра  «Космонавт».

Ребята  получают   буквы (к, о, с, м, о, н, а, в, т)

По  сигналу   переворачивают   карточки.   Кто   быстрее   соберёт   слово?

Для следующего конкурса нужно 5 мальчиков, которые еще не учавствовали

4.Капитаны.

Вы  на  планете  Земля.   Капитаны   отдыхают  в   Звёздном  городке.

Капитаны  разуваются,  им  завязывают  глаза  и   рассаживают  на   стулья.  Обувь   перемешивают  и   складывают  в  центр.  По  сигналу:  «Срочно   прибыть   на   ракету!»,  капитаны   должны   обуться   и  подбежать   к   своей   команде.

5. «Точный  расчёт».

1 команда.

Какое  число   получится,  если   к   количеству   богатырей (33),  которыми   руководил   Черномор,  прибавить   количество   гномов,  у  которых   жила   Белоснежка(7),   вычесть   количество   весёлых  поросят(3)  и   прибавить  количество   братьев  Ивана - дурака(2).

Ответ:39

2 команда.

К  количеству  месяцев,   которых   встретила   падчерица   на  лесной  поляне  (12) прибавить   количество   козлят,   которые   остались   дома  одни (7)  и  минус   количество   сестёр  Крошечки - Хаврошечки(3).

Ответ:3

6. Радиограмма.

Наш  путь   лежит  к  планете   Венера.  Но  что  это?

На  борт   корабля   поступили   какие-то   странные   зашифрованные   телеграммы.

Кто   может   разгадать  эти   загадочные   цифры?  Радисты!   Кто   быстрее   их расшифрует?

Каждому   экипажу   вручается   телеграмма,  которую  надо  прочесть   с   помощью   шифра (ключ- алфавит)

3,15,10,14,1,15,10,6   (внимание)

17,16,19,1,5,12,1  (посадка)

15,6,3,16,9,14,16,8,15,1 (невозможна)

31,17,10,5,6,14,10,33 (эпидемия)

19,17,1,19,1,11,20,6,19,30  (спасайтесь)

Мы  расшифровали  телеграмму  и  отправляемся   на   планету   Меркурий.  На этой   планете  живут   маленькие   меркурята.  Они   изучают   предметы,  похожие  на  наши.  Но   только  их  называют   по-другому.

7. Переводчики.

Я  буду   называть   меркурийские   предметы,  а  вы   попробуйте   догадаться,   какому   школьному   предмету   они   соответствуют.

Плюсминусник-  математика.

Абвгдейка-  чтение,  русский.

Картинотворение-  изо.

Скокпрыг- физкультура.

Ляляфа – музыка.

Мироучение  -  окружающий  мир.

Ногопляс  -  ритмика.

- Вот  и   завершается   наше  космическое  путешествие. Но напоследок небольшая викторина.

1. Имя первого космонавта. (Юрий Алексеевич Гагарин)
2. Дата его полета в космос. (12 апреля 1961 года)
3. Как назывался космический корабль, на котором человек впервые полетел в космос?(«Восток»)

5. Как звали первую женщину-космонавта? (Валентина Терешкова)
6. Сколько минут длился полет Ю.А. Гагарина? (1 час 48 минут, или 108 минут)
7. Как называется костюм у космонавта? (Скафандр)
8. Почему космонавты не едят ложкой? (Им мешает невесомость) 

III.Заключительный

5 мин

Ребята, вы все замечательно справились с испытаниями. И конечно, когда подрастете, можете отправиться в космическое путешествие. Может быть,  даже на Марс или Венеру. Но на какую бы далекую планету вы не полетели, не забывайте, что у нас самая лучшая, планета – Земля.