документ 2
видеоурок (3 класс)

№

Компоненты паспорта

Описание проекта

ФИО участника

Потоцкая Анна Александровна

Тема проекта

Сохранение здоровья органов зрения

Актуальность проекта

      Органы чувств оказывают человеку очень важные функции, одна из них - предоставление сведений об окружающей среде. И самое большое их количество человек получает с помощью зрения. Наши глаза воспринимают около 90 % информации об окружающей среде.   На органы зрения приходится немалая нагрузка, поэтому неудивительно, что здоровье этих органов ухудшается почти у каждого человека, начиная с ранних лет, его нужно оберегать.

       Именно поэтому так важно с детства знать ответ на вопрос, как сохранить здоровье глаз и какие правила нужно для этого соблюдать, а также понимать какие факторы влияют на ухудшение зрения и как  их избежать.

Объект исследования

Органы зрения

Цель проекта

Для учителя: формирования исследовательских умений в процессе изучения способов сохранения и восстановления органов зрения.

Для ученика: выяснение причин ухудшения зрения и способов его сохранить.

Тип проекта

Исследовательский

Групповой

Краткосрочный

Этапы реализации проекта (включая исследовательский, краткое их описание

1. Подготовительный этап (деятельность, организованная на уроках окружающего мира и внеурочных занятиях)

1.1. Знакомство с органами чувств.

1.2. Знакомство с функциями органов чувств.

1.3. Создание проблемной ситуации о том, как нужно оберегать органы чувств, в том числе органов зрения

Результат: интеллектуальная потребность в знаниях о способах сохранения органов зрения.

2.Исследовательский этап (деятельность на внеурочном занятии «Здоровье органов зрения»).

 2.1.Подведение учащихся к формулированию темы проекта, цели, задач, гипотезы исследования.

2.2. Деление учащихся на исследовательские микрогруппы (справедливая процедура: выбор учителя). Постановка задач исследования.

2.3.Организация исследования в соответствие с задачами: формулировка вопросов, на которые нужно ответить, заданий для команд.

2.4. Организация работы по оформлению результатов исследования. Результат: Исследовательский отчет «Причины ухудшения зрения и способы сохранения и восстановления здоровья органов зрения»

3. Заключительный этап (деятельность на внеурочном занятии «Сохранение здоровья органов зрения»)

 3.1.Руководство подготовки памятки «Правила сохранения здоровья глаз, рекомендации для восстановления органов зрения».

3.2.Организация рефлексии в микрогруппах, в аспекте:

 -достижения поставленной цели и решения задач;

-оценки вклада каждого участника.

3.3. Организация планирования тем последующих исследований

Результат: Оформление результатов исследования в памятку. Определение перспектив работы.

Исследовательский этап проекта (полное описание)

Цель исследования: знакомство с причинами ухудшения зрения и способами сохранения здоровья глаз.

Задачи:

 - изучить основные  причины ухудшения органов зрения.

             - познакомится с главными правилами для сохранения зрения;

 - изучить упражнения для восстановления зрения.

- узнать какие витамины помогают сохранить здоровье глаз и в каких продуктах они содержаться.

Гипотеза исследования: если выполнять правила и соблюдать рекомендации, то получится сохранить здоровье органов зрения..

Методы исследования:

1. Анализ текста

2. Сбор данных

3. Анализ полученных данных

4. Синтез

5. Сравнение

6. Обобщение

Ход исследования:

2.1.Подведение учащихся к формулированию темы проекта, задач, гипотезы.

2.2.Деление учащихся на исследовательские микрогруппы в соответствие с научным направлением:

- 1 группа: основные причины ухудшения зрения у взрослых и детей.

-  2 группа: основные меры для сохранения здоровья глаз

- 3 группа: восстановление зрения с помощью специальных упражнений, витамины для сохранения здоровья глаз, рекомендуемые продукты.

2.3. Предъявление задач исследования

2.4. Актуализация правил работы в группах

2.5. Работа с нормативной базой: «Причины ухудшения зрения и способы сохранения здоровья глаз. Как восстановить зрение».

2.6.Организация  исследования в соответствие с задачами исследования.

2.7. Организация работы по оформлению результатов исследования.

2.8. Организация последовательности предоставления отчета исследования (презентация).

2.9. Подведение к общим выводам исследования (подтверждение гипотезы).

2.10. Определение перспектив проекта

Результат: Исследовательский отчет «Причины ухудшения зрения и способы сохранения и восстановления здоровья органов зрения»

Продукт проекта

Памятка «Правила сохранения здоровья глаз, рекомендации для восстановления органов зрения»

Перспектива проекта

Изучение тем по сохранению здоровья органов слуха, осязания, обоняния, вкуса, причины и факторы ухудшения здоровья этих органов. Использование памятки в учебной жизни и повседневной.