Внеклассное мероприятие "Праздник книги"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Кокорева Татьяна Ивановна

Сценарий  мероприятия "Праздник книги"  для  учащихся  1-4 классов.Данный сценарий будет полезен воспитателям, библиотекарям, учителям начальных классов.

Цель: формирование интереса и уважения к книге и чтению.

Задачи:

1. развивать у детей любознательность  и интерес к чтению;

2.развивать творческие способности детей;

3. привлечение детей к регулярному  посещению библиотеки.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prazdnik_knigi.docx337.98 КБ

Предварительный просмотр:

 

                МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»»

    multik9.png   flowers24   f111    multik59.png                                                                                                      

                                                                                         

                                                                                            Подготовила:

                                                                           учитель немецкого языка, зав.библиотекой

                                                                            Кокорева Татьяна Ивановна

Внеклассное мероприятие по теме "Праздник книги"

Цель: формирование интереса и уважения к книге и чтению.

Задачи:
развивать у детей любознательность и интерес к чтению;

развивать творческие способности детей; 

привлечение детей к регулярному посещению библиотеки. 

Оборудование: кроссворд, таблички с частями пословиц о книгах, выставка детских книг, панно с изображением сказочных героев.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада видеть вас на нашем «Празднике книги». Русская народная пословица гласит: «Книжное царство – мудрое государство». И действительно, книги нам рассказывают о многом: о нашей стране, о мире, в котором мы живем, о прошлом и будущем нашей страны и людей. Книги помогут понять окружающую среду, жизнь, поэтому их нужно читать вдумчиво, бережно, внимательно. И сегодня мы посмотрим, какие вы читатели.

Первое наше задание – «Важное слово». Разгадав кроссворд, мы прочитаем с вами очень важное слово.

  1. 33 богатыря
    К нам пришли сюда не зря.
    Изучая их секреты,
    Ты на всё найдешь ответы,
    Но скажите нам пока,
    Как зовут их? (Азбука)
  2. Должен он пораньше встать,
    Чтоб за партой не зевать,
    Чтоб проверить, все ль, в порядке?
    В ранце ль книжки и тетрадки?
    А вопрос возник такой:
    Кто он? (Ученик)
  3. Когда приходим мы в свой класс,
    Она встречает первой нас.
    Она добра, хоть и бывает строгой,
    В мир знаний открывает нам дорогу.
    Кто это – назовите. (Учитель)
  4. Путешествуя по странам,
    По морям и океанам,
    И по суше, и средь вод –
    Мне не нужен пароход,
    Поезд, самолет, автобус,
    Потому что есть, друзья,
    Шар волшебный у меня.
    Называется он? (Глобус)
  5. У каждой девчонки и у мальчишки
    Есть эта книжка, заветная книжка,
    Читают и ныне, читали и встарь
    Чудесную книгу с названьем (Букварь)

Вот, ребята, мы разгадали кроссворд, и теперь мы можем наше важное слово прочитать по вертикали. Это слово (все) – Книга.

А теперь конкурсы, посвященные книге. Проводить их будут сказочные герои.

Незнайка: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Из какой я сказки? («Приключения Незнайки и его друзей»). А кто написал эту сказку? (Н.Носов). Молодцы! Моё задание будет таким: я читаю отрывки из книг, вы называете произведение и автора.

  1. Как ты смеешь, мужик, спорить со мной,
    Со мной, дворянкой столбовой?
    Ступай к морю, говорят тебе честью.
    Не пойдешь – поведут поневоле.
    (А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
  2. Вдруг из маминой из спальни
    Кривоногий и хромой
    Выбегает умывальник
    И качает головой.
    (К. Чуковский. «Мойдодыр»)
  3. Пообедал я сперва
    За решеткою у льва,
    Подкрепился у лисицы,
    У моржа попил водицы.
    (С. Маршак. «Где обедал воробей»)
  4. Белка песенки поет,
    Да орешки все грызет,
    А орешки не простые –
    Все скорлупки золотые.
    (А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане»)
  5. Оглядев с тревогой тир,
    Говорит в ответ кассир:
    – Вам придется на колени,
    Дорогой товарищ, встать –
    Вы же можете мишени
    Без ружья рукой достать.
    (С. Михалков. «Дядя Степа»)
     

Молодцы, ребята! На все мои вопросы ответили.

Ведущий: Ой, ребята, а чья это песня слышна? (Под фонограмму песни выходит, танцуя, Красная Шапочка.)

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята, вы меня узнали? Да.

Молодцы, ребята! А теперь давайте посмотрим на нашу книжную выставку. Все представленные на ней книжки можно взять в нашей библиотеке. А вот и сама хозяйка библиотеки. Поприветствуйте её.

Буратино: (Выбегает под фонограмму песни)

Добрый день, дорогие ребята. Вы нас узнали? У нас к вам самое сложное задание. Соберите разрезанные пословицы, и вы узнаете много интересного о книгах. (Буратино, Незнайка и Красная Шапочка раздают детям карточки, помогают собрать пословицы и прикрепить их к панно).

Задание – Пословицы

- Перед вами начало пословиц, ваша задача правильно найти ее окончание.

С книгой поведешься – ума наберешься

Будешь книги читать - будешь все знать

Книга мала, а ума придала. 

Книга – путь к знанию для человека.

Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.

Незнайка: Молодцы, ребята! Давайте вместе с нами ещё раз прочитаем эти пословицы.

Буратино: Да, без книг нигде не проживёшь.

Красная Шапочка: Ребята, любите книги, читайте их, дружите с ними!

Ведущий: Ребята, наш сказочный герой Буратино приготовил для вас следующее задание-викторину.

Буратино: Викторина «Кто в кого превращался»

  1. Князь Гвидон. (комар, муха, шмель).
  2. Великан-людоед из сказки Ш. Перро. (Во льва, мышь)
  3. Одиннадцать братьев-принцев. (В диких лебедей)
  4. Коротышка Листик из книги Н. Носов. (В ослика)
  5. Гадкий утенок. (В лебедя)

Красная Шапочка: А сейчас следующий конкурс - Хорошая игра «От мухи до слона». Нужно назвать недостающие имена животных (самых известных литературных героев). Я начинаю, а вы продолжайте.

  1. Муха… (цокотуха)
  2. Пчела… (Майя)
  3. Курочка… (Ряба)
  4. Уточка… (Серая Шейка)
  5. Гусь… (Мартин)
  6. Крыса... ( Шушера)
  7. Черепаха… (Тортилла)
  8. Братец… (Кролик)
  9. Оленёнок… (Бемби)
  10. Лиса… (Алиса)
  11. Кот… (Базилио)
  12. Пудель… (Артемон)
  13. Медведь… (Балу)
  14. Крокодил… (Гена) и т.п.

Незнайка: - И последнее задание для вас – это блиц – опрос. Вы можете разделиться на 2 команды. Для каждой команды по очереди будут задаваться вопросы. За правильный ответ 1 балл. Первый произнесенный вариант ответа сразу принимается, если ответ неверный, то право ответить на этот вопрос передается другой команде.

  1. Кто ходил днем и ночью по дубу? (Кот ученый)
  2. Кто был диким в сказке Андерсена? (Лебеди)
  3. С чем осталась старуха в сказке о золотой рыбке? (С корытом)
  4. Сколько было богатырей в сказке о спящей красавице А.С.Пушкина? (Семь)
  5. Что несла Красная шапочка бабушке? (Пирожки)
  6. Что во рту держала ворона в басни Крылова «Ворона и лисица»? (Сыр)
  7. Кем был Чиполлино? (Луковицей)
  8. Имя девочки с фарфоровой головой (Мальвина)
  9. Как называют человека, который пишет стихотворения? (Поэт)
  10. Что должен сделать человек в своей карточке, получив книгу из рук библиотекаря? (Расписаться)

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Ребята, вам понравилось? Книга – наш самый лучший друг. Любите книги, берегите их, не забывайте о них. А в классах на уроках изобразительного искусства нарисуйте, пожалуйста, иллюстрации к тем книгам, которые вы читаете. А наши герои оценят ваше творчество.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

внеклассное занятие "Книга- наш друг"

"Книга- источник знаний. Книга - учитель. Книга-наставник. Книга -советчик людей....

Внеклассное мероприятие "Книга - кладезь знаний" 1-2 класс

Мероприятие для уч-ся начальных классов....

Урок внеклассного чтения «Книга – наш лучший друг».

Цели:   - расширить знания детей об истории создания книги;  - расширить кругозор учеников в области художественной литературы;  - развивать познавательный интерес к чтению...

Внеклассное мероприятие "Книга - наш друг"

ИГРА — ПУТЕШЕСТВИЕ «КНИГА — НАШ ДРУГ». ЦЕЛЬ:создать условия для привлечения школьников к чтению и книге; укрепить связи поколений и взаимоотношений между ними. ЗАДАЧИ ВН.М:развитие у школьни...

Внеклассное занятие Книга -мой друг

Воспитательное мероприятие...

Сценарий внеклассного мероприятия "Книга - лучший друг".

Конспект внеклассного мероприятия "Книга - лучший друг" носит познавательный характер. Цель мероприятия - доказать, что книга - лучший друг человека, это источник информации и надёжный помощник. Ребят...

Сценарий внеклассного мероприятия "Книга Памяти"

Мероприятие посвящено 70-летию Победы в Великой Отечественной войне...