Праздник для учащихся начальных классов "Песня в солдатской шинели"
классный час (3, 4 класс)

«Песня в солдатской шинели »

Праздник для учащихся начальных классов

Цель: патриотическое воспитание молодого поколения на высоких примерах Великой Отечественной войны; раскрытие духовных, творческих и организаторских потенциалов личности ребенка; создание условий для воспитания чувства сострадания к людям, неприятия жестокости и насилия.

Задачи:

1. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне.
2. Воспитывать уважение к старшему поколению, формировать чувство гордости за свой народ, за свою Родину.
3. Способствовать воспитанию патриотических чувств учащихся.
4. Содействовать развитию творческих, организаторских способностей детей.
5. Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.

Ход праздника

Звучат колокола … (в записи) На фоне записи ведётся разговор взрослого и ребёнка

Ученик. Что это? Вы слышите?

Ведущий . Это колокола. Колокола памяти …

Ученик. Памяти? А разве такие бывают?

Ведущий .Бывают, слушай! Это говорит сама память …

Ученик.  Но разве память бывает живой?

Ведущий . А ты не веришь? Человек может умереть дважды: 

 Там, на поле боя, когда его догонит пуля,

А второй раз – в памяти народной.

Второй раз умирать страшнее.

Второй раз человек должен жить! 

Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, оставшихся на фронтах Великой Отечественной войны, посвящается…

Музыкальная композиция о начале войны. (4 класс)

Сценка «Что ты знаешь о войне?»

Девочка (первому солдату):
Солдат, что знаешь о войне,
Ответь, пожалуйста, ты мне?

1 солдат:
О войне я знаю много,
Всю войну провел в окопах.
Война — это горе и беда
Это разруха в городах.
Это голод, и поверьте,
Быть на волосок от смерти!
Словом, боль не передать,
Дай вам Бог, войны не знать!

Девочка (подходит ко второму солдату):

Интересно стало мне,
Как ты выжил на войне?

2 солдат:
Я, ребята, на войне
В бой ходил, горел в огне.
Мёрз в окопах под Москвой,
Но, как видите, — живой.
Не имел, ребята, права
Я замёрзнуть на снегу,
Утонуть на переправах,
Дом родной отдать врагу.

Чтец. Что может быть страшнее, чем война?!
Лишь слезы да страдания несет она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых, разлучая и друзей.

Мальчик. Здравствуй, дорогой мой папа! Мы живем хорошо, только очень по тебе скучаем. Я теперь с мамой работаю на заводе. И мне дают рабочую карточку. Папка, родненький! Бей фашистов сильнее, чтобы скорее стал мир и все мы были вместе. А то мама очень плачет, думает, что никто не видит. Она говорит, что ей все платья стали велики и поменяла их на молоко и хлеб. А то Сашка болеет. У нашей Мурки три котенка, а Сашок боится, что их убьют фашисты. Папка! Я хочу быть сильным, как ты, и прогнать немцев. И мы опять будем с тобой ловить рыбу и петь про черные глаза. Я тебя очень люблю и жду сильно. Твой старший сын Василий.

Голос. А было в этом сорок третьем старшему сыну Василию одиннадцать лет, когда он, эвакуированный за Урал, работал с матерью на заводе.

Отец мальчика.

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Ведущий. В этом году вся наша большая страна отметит 75 годовщину победы в великой отечественной войне.2020 год объявлен в России годом Памяти и Славы. Мы родились и живем в мирное время, для нас война – это история. Память о войне – это, прежде всего – память о людях. Пройдут года, десятилетия, немало ярких и важных событий произойдет в жизни народа, но легендарный подвиг – Победа в Великой Отечественной войне – навсегда останется в нашей памяти.

Чтец. Две старых фотографии, два деда,

Со стен как будто смотрят на меня.

Один погиб почти перед победой,

Другой пропал в немецких лагерях.

Один дошел до самого Берлина,

В апреле сорок пятого - убит.

Другой пропал без вести, словно сгинул,

И даже неизвестно, где лежит.

Защитники Отечества родного,

Две разных жизни, но с одной судьбой.

Со старых фотографий смотрят снова,

 Те, кто отдали жизнь за нас с тобой.

Чтец. А я не видел деда,

Он не пришёл с войны.

 Зато была победа

И слёзы той весны.

 И я весной родился,

Но через много лет.

За это дед мой бился,

Спасая белый свет.

На память только фото,

 И старая тетрадь.

Теперь моя работа

– Россию защищать.

Чтец. Вчера мне рассказывал дедушка Женя:
         Отряд партизанский попал в окруженье.
         Осталось у них восемнадцать гранат,
         Один пистолет и один автомат.

Всё больше в отряде погибших бойцов,
Всё крепче фашисты сжимают кольцо, -
Они за кустами, они за камнями.
И крикнул мой дедушка: “Родина с нами!”.

И все побежали навстречу врагу,
И стали гранаты бросать на бегу.
Все храбро сражались, о смерти забыв, -
И вот, удалось совершить им прорыв.

Сквозь лес по болоту они уходили:
А деда медалью потом наградили.

Ведущий. На защиту Родины поднялись все: и мужчины, и женщины, и старики, и молодежь, все нации и народности страны. Уходили на фронт солдаты, и стар и млад. Невиданная стойкость и героизм на полях сражений, мужественная борьба партизан и подпольщиков за линией фронта, почти круглосуточный неустанный труд в тылу – вот чем была завоёвана эта победа.

 Однажды ночью

Вся ночь пролетела, как страшный бред.
Расстрел назначили рано.
А было ему шестнадцать лет,
Разведчику-партизану.

В сенях умирал заколотый дед,
Сестренке ломали руки.
А он все твердил упрямое: «Нет!»,
И стоном не выдал муки.

Вдоль сонной деревни его вели
В пустое, мертвое поле.
Морозные комья стылой земли
Босую ступню кололи.

Мать вскрикнула тонко, бела, как мел,
И в поле вдруг стало тесно.
А он подобрался весь и запел
Свою комсомольскую песню.

На залп он качнулся лицом вперед
И рухнул в холодный пепел.
Ты понимаешь? Такой народ
Нельзя заковать в цепи.         

             Лишь гасли вспышки в небе грозовом,

             И замирала канонада боя,

             Был слышен вальс в лесу прифронтовом,

             Даря бойцам короткий миг покоя.

             Баян вздыхал о девичьих глазах,

             О позабытых соловьиных трелях…

             И падала солдатская слеза,

             Росинкой застывая на шинелях.

                       Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

                        После боя сердце просит музыки вдвойне!

Песня «Смуглянка» (3 класс)

Мы в мирное время с тобой рождены,

Суровых препятствий в пути не встречали,

Но эхо далекой суровой  войны 

Нам в  песнях  поры той звучали.

2 А

-Если Родину затронут

Обнаглевшие враги

-Наготове наши кони,

и отточены клинки!

- Встанем огненной оградой,-

наш союз несокрушим:

Нам чужой земли не надо,

но своей на отдадим

Не страшимся, не боимся,

Что на нас идет война!

Наша крепкая граница-

Неприступная земля

Давно нас судьба разлучила с собой,

Мой верный товарищ, мой друг фронтовой.

Я помню отлично

Тот бой у реки,

как вброд

захватили реку казаки.

Вся жизнь наша стала

бурлящей рекой

Под чьей– то зовущей

в атаку рукой.

И вот мы полвека

с тобою в пути.

Встаем, чтоб отчизну

от смерти спасти.

Что было, то было,

что будет – не в счет.

Труба полковая

На подвиг зовет!

Песня «Едут по Берлину»

Великий праздник на пороге-

победный майский день весны

и вспоминаются дороги

так всем нам памятной войны.

Те роковые годы вспоминая,

все чаще в памяти встают

глаза детей, тепло родного края,

и отчий дом , и запах каравая..

Когда приходит День победы,

цветут сады, цветут поля.

когда приходит День Победы,

Весною дышит вся земля.

Когда приходит День Победы,

то раньше солнышко встает,

и, как одна семья большая,

идет в колоннах наш народ.

Когда приходит День Победы,

звучат и музыка, и смех,

и, поздравленья принимая,

мы поздравляем всех.

Композиция «Реквием» (4 класс)

1-й ученик. Из каждых ста воевавших в живых осталось только трое. Помните!

(Далее все участники урока-праздника по одному выходят на сцену и встают так, чтобы получился клин. Каждый говорит по одному предложению. В руках у каждого ребенка по одной красной гвоздике.)

2-й   ученик

                          Через века, через года,— помните!

3-й   ученик

О тех, кто уже не придет никогда,—

                                                                      помните!

4-й    ученик

Не плачьте! В горле

сдержите стоны, горькие стоны.

5-й   ученик

Памяти павших будьте

достойны!

 6 – й    ученик

Вечно

достойны!

7-й   ученик

                   Хлебом и песней,

                                Мечтой и стихами,

                                           жизнью просторной;

 8-й    ученик

Каждой секундой,

                                  каждым дыханьем будьте

                    достойны!

9-й  ученик  

Люди! Покуда сердца стучатся,—

                                помните! Какою ценой

завоевано счастье,—

  Все ученики (хором)

пожалуйста, помните!

 10-й   ученик

Мечту пронесите через года и жизнью    наполните!..

11-й   ученик

Но о тех,

кто уже не придет никогда,—

заклинаю,— Помните!

Ученик:

Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали, 
Сверстники наши почти.

Минута молчания.

Музыкальная композиция «И все о той весне…» (2-4 классы с портретами «Бессмертный полк»)

1.Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось

.

2: СПАСИБО ГЕРОЯМ, 
СПАСИБО СОЛДАТАМ,
Что МИР подарили, 
Тогда - в сорок пятом!!!

3: Мы ЭТУ ПОБЕДУ -
Вовек не забудем!!!
Пусть МИРНОЕ солнце
Сияет всем людям!!!

4: Пусть счастье и радость
Живут на планете!!!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям!!!

5: Смерть замученных

Нельзя простить фашизму!

Помните погибших на войне!

Берегите мир во имя жизни!

Мир во имя жизни на Земле.

Песня «День Победы» (2 – 4 классы)