Внеклассное мероприятие " Посвящение в первоклассники"
классный час (1 класс)

№

Этап мероприятия

Ход мероприятия

Формируемые УУД

Деятельность ведущего

Деятельность учащихся

1

Организация учащихся на мероприятии.

Цель: проверить готовность учащихся к началу праздника.

Слайд 1

Музыка приглушается и к детям выходит ведущий.

-Здравствуйте, дорогие ребята!  Сегодня у нас праздник - «Посвящение в первоклассники».

Дети под музыкальное сопровождение входят в актовый зал и рассаживаются по своим местам.

Личностные результаты: умение чувствовать личностную значимость участия в мероприятии; принимать и осваивать социальную роль обучающегося;

стремиться развивать внимание;

проявляют самостоятельность, личную ответственность; 

 Регулятивные результаты:

умение планировать работу в соответствии с поставленной задачей в сотрудничестве с учителем и другими учащимися;

Познавательные результаты:

умение познавать окружающий мир, обрабатывать и использовать информацию; 

умение строить сообщения в устной форме;

Коммуникативные результаты:

умение воспринимать различные точки зрения;

умение строить монологическое высказывание;

умение эффективно сотрудничать со всеми участниками мероприятия;

2

Актуализация мероприятия.

Цель:

включение первоклассников на восприятие информации.

Слайд 2

-Есть такая страна на свете, не найти другой такой.

Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.

И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

 В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.

И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?

-Ну конечно - это школа, та, что дом для нас второй.

- Слово предоставляется директору школы Елене Владимировне Шагвалеевой.

(Выступление директора школы)

Первоклассники внимательно слушают выступление директора школы.

На сцену выходят три первоклассника.

Ученик 1:

Мы пришли сюда для дела,

Очень важного для всех:

Речь сказать со сцены смело

И иметь у вас успех!

Ученик 2:

Многого еще не знаем,

Но учиться мы хотим.

На урок не опоздаем,

Без причины не проспим.

Ученик 3:

Я в первый класс пришла учиться.

Как все, я стала ученицей.

Хочу торжественно сказать:

Учиться буду лишь на «пять»!

После выступления дети возвращаются на свои места.

4

Познавательно-игровая часть мероприятия.

Цель:

усвоить правила поведения в школе.

Слайд 3

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Слайд 4

Игра «Собери портфель»

Слайд 5

Игра «Математические задачки»

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Игра

«Хорошее поведение в школе»

- Ребята, чтобы получить почетное звание первоклассника, вам нужно показать вашу внимательность и готовность к учебе.

-  Сейчас мы проверим как вы готовы стать настоящими учениками. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то молчите. Вы готовы?

- Тогда приготовились….

-Кто из вас хранить в порядке будет книжки и тетрадки?

-Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?

-Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?

-Кто из вас в игре футбол забивает в окно гол?

-Кто из вас в транспорте  тесном  уступает старшим место?

-Кто из вас сегодня тут умудрялся ловить мух?

-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру! 

-Молодцы! Дружные ребята! Следующая игра называется «Собери портфель»

- Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Всем понятно?
Тогда начнём!

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

- Собран в школу ученик!

-Молодцы!

-  Следующая наша игра называется «Математические задачки». Вам нужно внимательно прослушать и отгадать ее. Ответ я принимаю по поднятой руке.

 - Договорились?

1.У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой - 3.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри!

2. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков?

3. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

4.Три девочки взяли по 1 шарику в каждую руку.

Сколько всего у них шариков?

5.На тарелке две конфеты, одно пирожное и три груши.

Сколько всего фруктов на тарелке?

- Я вижу вы хорошо умеете считать, молодцы ребята.

-А вы готовы учиться в школе? (ответ детей)

- А знаете как себя нужно в школе вести? (ответ детей)

- Сейчас мы это и проверим. Отвечаем «нет» или «да»!

Только думаем сперва.

-В школе можно песни петь?

-В школе можно пошуметь?

-В школе будем мы читать?

-А на парте рисовать?

-Можно бегать в коридоре?

-Писать мелом на заборе?

-Уравнения решать?

-У доски всё отвечать?

-Двойки будем получать?

-Физкультуру посещать?

-По-английски говорить?

-Поздно в школу приходить?

-Все школьные правила и нормы мы будем соблюдать?

Молодцы ребята!

Дети отвечают:

- Да!

Дети:

- Это я, это я, это все мои друзья”

Дети молчат

Дети молчат

Дети молчат

Дети:

- Это я, это я, это все мои друзья!

Дети молчат

Дети:

- Это я, это я, это все мои друзья!

- Да!

Хлопают в ладоши

Топают ногами

Топают ногами

Хлопают в ладоши

Хлопают в ладоши

Топают ногами

Хлопают в ладоши

Хлопают в ладоши

Хлопают в ладоши

-Да!

Дети поднимают руку и отвечают 

8

3

Дети кричат что на березе не растут апельсины

6

3

-Да! (Отвечают дружно дети)

-Да!

-Да!

-Да! На уроках музыки.

-Нет!

-Да!

-Нет!

-Нет!

-Нет!

-Да!

-Да!

-Нет!

-Да!

-Да!

-Нет!

-Да!

4

Слайд 12

Физминутка

Цель: создать условия для снятия мышечного напряжения

-Ребята вы, наверное, устали?

-Тогда давайте мы с вами   немножко разомнёмся?

Вставайте все с ваших мест и повторяйте за мной!

Включается видео с разминкой «Чударики».

Кричат дружно:

-Да!

-Да!

Дети выполняют движения смотрят на ведущего или на видео.

5

Слайд 13

Итоги мероприятия

Цель: Вручение первого школьного документа Свидетельства первоклассника.

Слайд 14

-Молодцы! Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками.

-Наступает важный момент вручения первого школьного документа: Свидетельства первоклассника.

- У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый единственный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок,

И первый наставник - ваш первый учитель,

Кто вас поведёт по дороге открытий.

- На сцену приглашаются учителя наших первоклассников для получения Свидетельств первоклассников.

(выходят учителя)

- Ребята, с сегодняшнего дня вы - первоклассники! Мы поздравляем вас!

- На этом наш праздник подошел к концу. Всем спасибо за внимание.

Классные руководители выводят детей с актового зала под сопровождение музыки.