АИС Навигатор
методическая разработка

Вкладка

(этап заполнения)

Рекомендации

Образец заполнения

Основное в строке «Полное наименование программы»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «…» (название в кавычках)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа ИЗО-студии "Искусство видеть мир"

Публичное наименование

Краткое наименование из кавычек или другое, понятное родителям наименование (не более 65 букв и пробелов)

ИЗО-студия "Искусство видеть мир"

Краткое описание

Это изложение доступным для родителей языком основной деятельности по программе (не более 140 букв и пробелов)

Описываем с помощью глаголов: изучение, освоение, обучение, изготовление и т.д по сути программы

Обучение основам теории искусства, прикладным дисциплинам: рисунок, живопись, композиция, графика, декоративное искусство

Описание программы 

Размещаем краткую аннотацию для родителей, адаптируем программу для простых людей. Избегаем педагогической/научной терминологии, не размещаем информацию из пояснительных записок/введения к образовательным программам, разделы программ и т.д.

Обучение по программе обеспечивает усвоение методов построения изображения на плоскости, понятия о воздушной перспективе, основам колористики и линейной перспективы.

Дети учатся рисовать в различных техниках. Особое внимание уделяется изучению нетрадиционных способов рисования.

Содержание программы

Не размещаем учебный план всей программы, это  должны быть основные темы/разделы  только по сути программы  (5-7 пунктов), оформляем через маркированный список НАВИГАТОРА:

• …
• …

Основные разделы программы:

• "Техника работы",
• "Живопись",
• "Рисунок",
• "Графика",
• "Композиция",
• "Декоративное искусство",
• "Основы теории искусства".

Цель программы

Цель должна быть конкретной – соответствовать содержанию обучения

Формирование и развитие творческих способностей учащихся средствами изобразительного искусства

Ожидаемые результаты:

Должны быть практичными для ребенка (5-7 пунктов), исходить из целей. Не размещаем метапредметные, личностные, иные результаты.

Знание различных техник изобразительного искусства, умение применить их в практической деятельности (допрофессиональная подготовка).

Особые условия:

Указание на платность услуги, на необходимость владения какими-либо навыками (например, прием на обучение по результатам творческого прослушивания), на необходимость приобретения родителями формы, оборудования или расходных материалов для организации обучения.

• Возможна работа с детьми ОВЗ, наличие творческих прослушиваний.
• Рамки для выставок, бумага для паспарту, расходные материалы приобретаются родителями.

Материально-техническая база:

Перечень того, чем обладает учреждение для занятий по данной программе. Оформляем через маркированный список НАВИГАТОРА:

Учебный кабинет, оборудованный:

• мольбертами,
• стульями,
• столами,
• софитами,
• реквизитом для постановок,
• компьютером преподавателя с программами для обработки изображений,
• жидкокристаллической панелью.

Информация о преподавателях

Размещаем подробно: Ф.И.О., категорию/ученую степень/звание и т.д. (при наличии).

• Басова Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, образование высшее педагогическое ННГУ им Н. И. Лобачевского, педагогический стаж – 19 лет.
• Куликова Любовь Борисовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Среднее специальное образование, художник росписи по дереву (Семеновская художественная профтехшкола), педагогический стаж – 21 год.
• Носкова Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Высшее педагогическое образование, педагогический стаж - 2 года.

Обложка

Фото/картинка, соответствующие содержанию/сути программы. Не размещаем титульный лист программы, фото с текстом, засвеченные/размытые фото, фото с неудачным фоном, фото, где  на первом плане спины детей.

Расписание

Достаточно внести одну группу и указать объем занятий, фактически соответствующий указанному в программе: 72 часа/36 недель – 2 часа в неделю.

Т.е. понедельник 1 час, четверг – 1 час (например, с 15.00 до 15.30). Наименование группы может быть произвольным, например: Группа 1 (первый год обучения, педагог Басова О.Н.) – главное, оно должно быть опознаваемым родителям при записи