Классный час "Первый раз в первый класс!"
классный час (1 класс)

"Первый раз в первый класс" 

Ход занятия:

1.Учитель:           – Здравствуйте дорогие дети, мамы, папы! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих здесь с праздником, с этим знаменательным днём!

    Школьные годы – это самые чудесные и веселые годы. Но особенно запоминается и остается надолго в памяти то, что происходит в первый раз.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

         По всей стране сегодня звенит, разливается неугомонный звонок. Зовёт ребят в школу. Как у взрослых, у вас теперь появились свои серьёзные обязанности, своя работа. Она и радостная, и трудная, и очень важная. Ведь вы учитесь читать, писать, считать, без чего никакую другую науку не одолеешь.

А теперь давайте познакомимся. Меня зовут  Наталья Евгеньевна , я ваша первая учительница.

 Мне очень приятно видеть вас сегодня здесь, в  этом классе. Я с  большим нетерпением ждала вас, ведь сегодня самый важный день в вашей жизни. Может быть, вы скажете какой? Правильно, сегодня 1 сентября – День Знаний. Вы, наконец – то, сегодня поступили в 1 класс, стали школьниками. Кто из вас мечтал скорее идти в школу? А кто из вас  волновался, переживал? Почему?(Ответы детей)

Ребята, а ведь я тоже волновалась и переживала, так же, как и вы. Все думала о том, какие будут у меня новые ученики? Может быть старательные, послушные, а может быть непоседы и шалунишки.

Сегодня мы будем путешествовать по Стране Знаний

-Что мы будем делать в этой стране? Почему она так называется? (Высказывания детей)

Итак, путешествие в волшебную страну начинается!

АМО «Инфо-угадайка»

 - Сейчас мы с Вами отправимся в путешествие по «Стране знаний», а на чем отправимся в путь, вы узнаете, если отгадаете загадку.
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок. 
(Вагоны поезда)
- Молодцы, ребята! Конечно, это паровозик с вагончиками
– Но чтобы отправиться в путь, машинисту нужно знать точные сведения о каждом пассажире: его имя и фамилию. Вы должны сказать, как вас зовут.

И для начала я хочу пригласить всех девочек к доске. Давайте выходите и не стесняйтесь. 

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девочки идут.

— Сейчас наши девочки передают солнышко друг другу и называют своё имя и фамилию. Только нужно это делать громко и четко, чтобы все слышали.

— Вот мы и познакомились с девочками.

 А теперь я приглашаю выйти к доске мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

Мальчики также как и девочки передают солнышко и называют свои имена.

— Какие замечательные ребята собрались в нашем классе! В скором времени я запомню все ваши имена. А вы подружитесь между собой! Теперь каждый день мы будем встречаться в этом классе, проводить вместе много времени, будем вместе учиться и отдыхать .

 - Садитесь поудобнее, поехали! 
И так мы отправляемся в путь на… поезде по стране Знаний 

2. Первая станция Собери портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

АМО  «Топ-хлоп» 
 (дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)).

Встали из-за парт красиво. Что же должен приносить в школу ответственный ученик? Разобраться в этом нам поможет стихотворение.

Игра "Собери портфель"

Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Азбуку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные?
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачек, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Диванчик, чтоб лежать? 
- Картон, чтоб вырезать? 

- Молодцы! Вы хорошо справились с этими  заданиями. Давайте поаплодируем друг другу. (Аплодисменты)

 3.  Поехали дальше.  Мы подъезжаем к следующей станции  … –Буквоград.  Но что  это за непонятные значки? Чтение вслух

Мама бабушка   Папа сестра    Я   брат дедушка

-Как можно назвать одним словом всех, о ком мы прочитали? (семья, родственники)

-Замечательно! Они будут вам помогать учиться, поддерживать вас, радоваться каждой вашей удаче.

4.станция  «Сюрприз»

Учитель: 
- Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз! 
На ваше имя пришло письмо а в нем записка!
Письмецо особое это! 
Оно с сюрпризом и с секретом! 
Оно всегда в беде поможет, 
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма.
Если будешь учиться едва, 
То получишь цифру (Два) 
Если всё ты будешь знать, 
Твоя оценка будет (Пять) 
Учитель
Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе. 

Вы свою отметку держите в тайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи- вы покажите свои отметки.
(Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике, а на дне лежат только 5. Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика, дети вытаскивают 5) 
Учитель
Раз, два, три отметку покажи.

Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса!

Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу моих помощников: Королеву цифр, Волшебницу букв, Мага радужные краски, Волшебника золотые руки, Фею поющие нотки. У этих фей, мага и королев есть свои волшебные книги. Сейчас я вас с ними познакомлю.

У королевы цифр есть учебник . (показываю учебник Математики).

В этой  книге на парад цифры выстроились в ряд:

Один-два-три-четыре-пять,

Чтобы вас научить считать,

Складывать и вычитать,  

И задачки все решать!

Показываю учебник Окружающего мира.

Эта книга о природе, о животных, о погоде, о деревьях и цветах, о жуках и червяках.

Показываю учебник  Азбука и Букварь.

Чтобы книги прочитать, надо буквы все узнать

Черточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтешь все книги сразу.

Ко всем учебникам есть и свои рабочие тетради.

Учитель:  В волшебной Стране Знаний помощниками нам будут не только школьные принадлежности, но и другие вещи. Вместе с этой помощницей вам  придётся провести много лет. Что же это?

АМО «Загадка».

Стоит чудесная скамья,
За ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас,
Из года в год,
Из класса в класс. (Парта) (слайд 19)

- В Стране Знаний много интересного и удивительного. Здесь даже обычные предметы могут разговаривать.

Этап: релаксации.

- Ребята, я прошу вас приложить свои ушки к парте, закрыть глазки и послушать её мудрые советы.

АМО «Советы парты». Аудио советы

Советы парты: (звук встроен) (слайд 20)

1.     Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2.     Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

3.     Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.     На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5.     Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

6.     Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держи путь.

АМО «Клятва первоклассника»        

— Мы заканчиваем наше путешествие по стране Знаний. Все жители этой страны носят почётное звание – Ученик! И чтобы вы были старательными учениками, давайте произнесём клятву. (Первоклассники повторяют за учителем слова клятвы, стоя.)

Мы научимся читать,

Рисовать, читать, считать.

И всегда по всем предметам

Получать мы будем «5»!

Первый класс, первый класс,

Принимай скорее нас.

Обещаем всем учиться –

Нами будете гордиться!

АМО «Свечи»

Такое радостное событие не может обойтись без праздничного торта. Как вы думаете, можем ли мы сейчас с вами испечь красивый праздничный торт. Можем. Для этого необходимо всем выйти из-за парт и взяться за руки.

ВОТ ТАК ТОРТ ПОЛУЧИЛСЯ! С чем он у вас?

- А чего не хватает на праздничном торте?

- СВЕЧЕК.

Правильно! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый

Возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.

Ещё раз, с праздником!

 В добрый путь, милые, первоклашки! Успехов вам в учёбе! Будьте всегда сильными и здоровыми! А завтра  я снова вас жду в нашем классе.

На ваше имя пришло письмо а в нем записка!

Письмецо особое это!

Оно с сюрпризом и с секретом!

Оно всегда в беде поможет,

Силы, знания умножит!

А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма.

Если будешь учиться едва,

То получишь цифру (Два)

Если всё ты будешь знать,

Твоя оценка будет (Пять)