дк физич
классный час (3 класс)

Участники

Роль

Функции

Классный руководитель

Управленческая

Организаторская (проводит воспитательные беседы с обучающимися, родительские мероприятия, организует воспитательные мероприятия, инициирует сотрудничество между школой и музеем «Дворец спорта», транспортной компанией, мастером спорта, сотрудником физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА»).

Обучающиеся 3 класса

Исполнительская

Принимают участие в воспитательных мероприятиях, организуют некоторые из них.

Родители

Организаторская

Сотрудничество (помогают в организации мероприятий, принимают в них участие, обсуждают на родительском собрании представленную тему проекта и ищут пути решения поставленных задач не только в школе, но и за ее пределами).

Представитель транспортной компании

Организаторская

Партнерская деятельность (организовывает безопасную перевозку участников проекта до места проведения мероприятий).

Сотрудник библиотеки

Организаторская

Партнерская деятельность (организация и проведение конкурса и выставки).

Сотрудник музея «Дворец спорта»

Организаторская

Партнерская деятельность (планирует маршрут экскурсии, подготавливает необходимую информацию, а также проводит экскурсию по музею; побуждает познавательный интерес к посещению мест культуры).

Представитель видео-лектория

Организаторская

Партнерская деятельность (подготовка и проведение качественных видео-лекций, создание интересного и познавательного контента, поддержание взаимодействия с обучающимися).

Завуч по воспитательной работе

Организаторская

Партнерская деятельность (создает условия для гармоничного развития обучающихся, координирует воспитательную работу; предоставляет школьные мероприятия, посвященные определенной теме, формирующие у них ценности и навыки для успешной социализации).

Жюри

Организаторская

Партнерская деятельность (объективно и профессионально оценивает участников на конкурсе, фестивале, выставке, поддерживает качество и справедливость на внеклассных мероприятиях, а также помогает участникам в их развитии успеха).

Мастер спорта

Организаторская

Партнерская деятельность (проводит с обучающимися беседу и мастер-класс по волейболу).

Сотрудник физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА»

Организаторская

Партнерская деятельность (проводит круглый стол «Знатоки спорта», эстафету «Веселые забавы», деловая игру «Спортивный марафон»).

№

п/п

Мероприятия проекта

Методы

Участники

Ожидаемый результат

Показатели результата

Примечания

Подготовительный этап

1

Заключение договоров на оказание услуг с транспортной компанией и музеем «Дворец спорта», заключение договора о сотрудничестве с мастером спорта, сотрудником физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА».

Беседа.

Классный руководитель, родители, сотрудник музея «Дворец спорта», представитель транспортной компании, мастер спорта, сотрудник физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА».

Подписание договоров на оказание услуг с транспортной компанией, музеем «Дворец спорта», подписание договора о сотрудничестве с мастером спорта, сотрудником физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА».

Подписанные договоры на оказание услуг с транспортной компанией и музеем «Дворец спорта», подписанные договоры о сотрудничестве с мастером спорта и сотрудником физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА».

Сентябрь

2

Родительское собрание: «Что такое проект и какова роль родителей в работе ребенка над проектом по физическому воспитанию младших школьников «Вместе к здоровью».

Беседа, лекция, рассказ.

Классный руководитель, родители.

Осознание родителями своей роли в реализации воспитательного проекта в рамках сетевого взаимодействия семьи и других организаций, разработка интеллект карт «Что такое проект?».

Не менее 80% родителей осознают свою роль в реализации воспитательного проекта.

Октябрь

3

Классный час «Здоровье в жизни человека».

Беседа, рассказ, диспут, внушение.

Классный руководитель, обучающиеся.

Расширение представлений обучающихся о здоровье и здоровом образе жизни; разработка памятки «Правила здорового образа жизни».

У 100% обучающихся имеются расширенные представления о здоровье и здоровом образе жизни; разработаны памятки «Правила здорового образа жизни».

Ноябрь

4

Круглый стол «Знатоки спорта» на базе физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА».

Беседа, рассказ, диспут, создание воспитывающих ситуаций, метод общественного мнения.

Классный руководитель, обучающиеся, родители, сотрудник физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА», представитель транспортной компании.

Формирование интереса к физической культуре и здоровому образу жизни; расширение представлений о видах спорта; обмен опытом в развитии спортивной инфраструктуры; обсуждение актуальных проблем, с которыми сталкиваются спортивные сообщества, нахождение путей их решения.

У 100% присутствующих сформирован интерес к физической культуре и здоровому образу жизни и имеется расширенное представление о видах спорта; разработаны конкретные рекомендации и решения по развитию спорта.

Декабрь

Основной этап

5

Экскурсия в музей на базе «Дворца спорта».

Инструктаж, беседа, лекция, рассказ, внушение.

Классный руководитель, обучающиеся, родители, представитель транспортной компании, сотрудник музея.

Формирование познавательного интереса обучающихся к местам культуры, к физической культуре, спорту и здоровому образу жизни; разработка стенгазеты «Мы во дворце спорта».

У 90% присутствующих сформировано  интерес к местам культуры, спорту и ЗОЖ; разработано 7 стенгазет «Мы во дворце спорта».

Январь

6

Эстафета «Веселые забавы» на базе физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА».

Инструктаж, пример, беседа, соревнование, поощрение.

Классный руководитель, обучающиеся,

родители, сотрудник физкультурно-оздоровительного комплекса, мастер спорта, представитель транспортной компании.

Актуализация знаний о видах спорта и здоровом образе жизни; развитие физических качеств обучающихся; мастер-класс по волейболу с мастером спорта.

У 100% присутствующих на мастер-классе расширилось представление об игре волейбол.

Февраль

7

Деловая игра «Спортивный марафон».

Беседа, рассказ, диспут, создание воспитывающих ситуаций.

Классный руководитель, обучающиеся, сотрудник физкультурно-оздоровительного комплекса «СКА».

Формирование познавательного интереса обучающихся к спорту и здоровому образу жизни, расширение знаний о спорте.

У 100% присутствующих расширилось представление о спорте.

Март

8

Посещение видео-лектория «Мы со спортом крепко дружим».

Объяснение, рассказ, лекция, пример, внушение.

Классный руководитель, обучающиеся, родители, представитель видео-лектория.

• Развитие понимания важности физической подготовки и спортивных навыков.

Просмотрены видео, отражающие ЗОЖ;

90% присутствующих  замотивировал просмотр видео к занятию спортом.

Март

Рефлексивный этап

9

Фестиваль проектов «Мы - юные спортсмены».

Инструктаж, педагогическая оценка, поручение, создание воспитывающих ситуаций, совместная исследовательская деятельность.

Классный руководитель, обучающиеся, родители.

Рефлексия деятельности в рамках проекта, повышение исследовательской грамотности участников; разработка мультимедийный презентаций «Мы-юные спортсмены».

Создано и успешно защищено 20 мультимедийных презентаций «Мы - юные спортсмены».

Апрель

10

Выставка рисунков «С физической культурой дружить – здоровым быть» на базе школьной библиотеки.

Инструктаж, беседа, рассказ, пример, беседа, поощрение.

Классный руководитель, обучающиеся, родители, завуч по воспитательной работе, жюри, сотрудник библиотеки.

Рефлексия деятельности в рамках проекта; привлечение внимания детей к ЗОЖ и утверждение в их сознании позитивного отношения к спорту; развитие творческих способностей участников проекта.

Не менее 70% обучающихся примут участие в школьной выставке рисунков «С физической культурой дружить – здоровым быть»

Апрель

11

Конкурс фотографий и социальных реклам «Здоровый образ жизни для всех» на базе школьной библиотеки.

Инструктаж, соревнование, рассказ, беседа, поощрение.

Классный руководитель, обучающиеся, завуч по воспитательной работе, сотрудник библиотеки, жюри.

Рефлексия деятельности в рамках реализации

участниками проекта фотографий и социальных реклам по теме: «Здоровый образ жизни для всех».

Создано 15 социальных реклам: видеороликов, посвященных ЗОЖ; 80% обучающихся приняли участие в номинации фотографий, которые вдохновляют на занятие спортом и участие в спортивных мероприятиях.

Май

12

Общешкольная театральная постановка «В королевстве красоты и спорта».

Рассказ, беседа, поручение, поощрение, игра

Классный руководитель, родители, обучающиеся, завуч по воспитательной работе.

Рефлексия деятельности в рамках проекта в театральной постановке о физической культуре; развитие творческих способностей участников постановки.

80% обучающихся примут участие в театральной постановке; не менее 25% родителей будут привлечены к реализации мероприятия; не менее, чем в двух газетах опубликована новость о проведенном мероприятии; не менее 3 постов от родителей будет опубликовано в социальной сети «ВКонтакте» о проведенном мероприятии и результатах проекта.

Май