Праздник Прощание с первым классом
методическая разработка (4 класс)

Официальная часть.

Дети строятся в коридоре. Заходят в класс. Садятся на места.

Вступительное слово учителя.

Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня у нас необычный день. Сегодня день прощания с первым классом. Кажется, только вчера вы пришли в нашу школу, в этот класс, красивые, нарядные, с букетами, с новыми портфелями, уселись за парты. Мамы и папы фотографировали вас, снимали на видеокамеру и начался первый в вашей жизни, настоящий урок.

Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время - писать, считать, решать задачи, читать - прочитали немало книг, познакомились друг с другом, подружились.

Трудным был первый класс - первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей.

Я поздравляю вас с первой победой!

Теперь, ребята, все вы успешно перешли во второй класс и теперь вы второклассники.

Вручение дипломов.

Вручение благодарностей родителям.

Литературный монтаж. Выходят дети.

1.

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

2.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

3.

И первый наставник -

Наш первый учитель,

- Кто дверь нам открыл

На дорогу открытий

4.

До свидания, первый класс!

Это, кажется про нас!

Давайте песенку споем

Про класс и школу, где живем!

(Чтецы садятся)

Все встают около своих мест.

Поем песню «Чему учат в школе»

Садимся на места.

Выступают родители.

Родительские страдания.

1-я мама:

Ох, какие все хорошие ребятишки у нас.

Как весь год они старались, приходили рано в класс!

2-я мама:

Незаметно пролетели эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки!

3-я мама:

А у нас опять забота - в класс второй их передать.

Как учиться будут дальше - нам опять переживать!

Спасибо мамам-папам

5

Спасибо вам, мамы,

Спасибо вам, папы.

Вы с нами учились по сложной программе,

Вы с нами такое порой изучали,

Что и старшеклассники знают едва ли.

Но мы лишь в начале большого пути.

Ещё 10 лет нам идти и идти.

Терпением вы поскорей запаситесь.

И заново с нами прилежно учитесь!

Выступают ученики.

6.

Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

И с друзьями подружились –

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас свалились!

7.

Первый класс в первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

8.

Полюбили мы друг друга

За друзей стоим горой

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

9.

А учительница, что же?

Разве бросит нас с тобой?

Нет! Учительница тоже

Переходит во второй.

10.

Никаких уроков нету –

Отдыхай!

Всем дана команда :

«Вольно!»

Ждет на поле мяч футбольный –

Забивай!

11.

Никаких заданий на дом!

Речка – рядом, роща – рядом,

Тут как тут.

Ну а парта у окошка и звонок

Пускай немножко отдохнут!

12.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Учитель: –Что же на свете трудней всего?

Все дети: Труднее всего учиться в первом классе!

Песня «Песенка первоклассника».

Концерт. Стихи, частушки, танцы, номера и сценки.

13.

В нашем классе тишина почему-то не слышна:

То линейка упадет, то резинка пропадёт,

Анатолий вдруг под партой

Чей-то карандаш найдёт.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,

Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...

«Рты закрыли, сели ровно!

Будем слушать тишину!»

Не стерпев, сказал учитель...

Я чего-то как чихну...

Засмеялся Миша сзади.

«Тише, тише», – шепчет Варя.

Ничего опять не вышло! ...

Тишины у нас не слышно!

Перчатки (английская песенка) Инсценировка.

Перевод: Маршак С.Я.

14.

Потеряли котятки
На дороге перчатки
И в слезах прибежали домой:

- Мама, мама, прости,
Мы не можем найти,
Мы не можем найти
Перчатки!

- Потеряли перчатки?
Вот дурные котятки!
Я вам нынче не дам пирога.
Мяу-мяу, не дам,
Мяу-мяу, не дам,
Я вам нынче не дам пирога!

Побежали котятки,
Отыскали перчатки
И, смеясь, прибежали домой.

- Мама, мама, не злись,
Потому что нашлись,
Потому что нашлись
Перчатки!

- Отыскали перчатки?
Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам пирога.
Мур-мур-мур, пирога,
Мур-мур-мур, пирога,
Я за это вам дам пирога!

Частушки

1 (частушки)

Мы ребята-первоклашки

Вам частушки пропоём.

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

2 (частушки)

Мы ребята – первоклашки

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На “4” и на “5”.

3 (частушки)

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то какие, –

Сам профессор не поймёт.

4 (частушки)

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому, что наши мамы

С нами тоже учатся.

5 (частушки)

В школе слышен тут и там

Петушиный шум и гам.

Здесь случаются бои –

Петухи у нас свои!

6 (частушки)

Кто сказал, что я горланю?

Кто сказал, что я кричу?

Я свою подружку Аню

Новой песенке учу.

7 (частушки)

Все кричат, что будем, будем,

Кто врачом, кто лектором.

Ну, а я нужнее всех,

Буду я директором.

8 (частушки)

В каждом классе есть болтушки,

Трандычихи, хохотушки.

Знайте, что идет урок,

Надо ротик на замок.

9 (частушки)

На уроках вел беседу

Саша со своим соседом,

Рассуждал он очень бойко, -

А в тетрадь попала двойка.

10 (частушки)

Думать Коля наш не хочет,

Он не хочет уставать.

У соседки все узнает,

Посмотрев в ее тетрадь.

11 (частушки)

Тряс и тряс портфель Антон,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

12 (частушки)

Посреди урока вдруг

Раздается шум и стук.

Это Оля раскачалась

Раз, два, три и на пол – бух!

13 (частушки)

Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

14 (частушки)

Мы за лето отдохнём,

Сил поднаберёмся,

А в начале сентября

Снова соберёмся.

15 (частушки – все вместе)

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Дорогие гости! Мы с ребятами подготовили спектакль в жанре детективного рассказа. Сейчас вы его увидите.

«Ночное происшествие».

И так, раз, два, три – на сцену артисты выходи. (Артисты: занавес, конюшня, ветер, деревья, цыган-вор, конь, воробей, пёс, хозяйка, хозяин).

Занавес открывается.

Ночь.

Завывает ветер.

Раскачиваются деревья.

Между ними пробирается цыган –вор, он ищет конюшню, где спит конь.

Вот и конюшня.

Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает копытами и тихонько ржет.

Недалеко от него на жердочке пристроился воробей, он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз.

На улице спит пес.

Деревья шумят.

Из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню.

Вот он хватает коня.

Воробей тревожно чирикает.

Пес отчаянно лает.

Цыган пытается увести коня.

Пес заливается лаем.

Выбегает из дома хозяйка.

Она охает, кричит, зовет на помощь мужа.

Выбегает хозяин.

Цыган убегает.

Хозяин ведет коня в конюшню.

Пес прыгает от радости.

Воробей летает вокруг.

Деревья шумят.

Ветер продолжает завывать.

Хозяин гладит коня,

бросает ему корм.

Хозяин зовет хозяйку в дом.

Все успокаиваются.

Спит пес.

Дремлет воробей.

Стоя засыпает конь.

Занавес закрывается.

(Аплодисменты.)

А теперь конкурсная часть нашего праздника.

Интеллектуальный конкурс.

Учитель:

Я знаю, что многие из вас больше всего любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу.

Литературный конкурс «Отгадай сказочного героя»

1.

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, Знаменит,
Это доктор… / Айболит /

2.

Бабушка девочку очень любила,
Однажды шапочку ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её? / Красная Шапочка/

3.

У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку … / Буратино /

4.

Скачет лошадь непростая.
Чудо - грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью… / Горбунок /

5.

Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачек.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок… / Вини - Пух /

6.

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… / Чиполлино /

7.

Она красива и мила,
Имя ее от слова «зола». (Золушка)

Загадки с подвохом.

1.

В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня... Василиса Премудрая? (Баба Яга)

2.

В дремучем лесу, на болоте
Вы ее непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка,
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее... Снегурка? (Кикимора)

3.

Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его... Незнайка? (Леший)

4.

Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки -
Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос
Добрый дедушка... Мороз? (Водяной)

5.

Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, ... Пятачок? (Кощей Бессмертный)

Молодцы. Первый конкурс пройден.

Учитель:

А теперь потрудись,
Все задачи реши.
Хочешь первым ты стать?
Ну, тогда поспеши!

«Математический конкурс».

Сейчас мы узнаем, кто лучше всех решает задачи. Слушайте внимательно.

1.

В снег упал Сережка,
А за ним Алешка,
А за ним Маринка.
А за ней Иринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? / 5 /

2.

Повезло опять Егорке:
У реки сидит не зря –
Пять карасиков в ведерке
И четыре пескаря.
Посчитай-ка улов,
У кого ответ готов? / 9 /

3.

У меня четыре книжки,
Две картинки и два мишки,
Кто ответит всех быстрей,
Сколько у меня вещей? / 8 /

4.

Слон, слониха, два слоненка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигренка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей? (7)

5.

Белка с рынка возвращалась
И с Лисою повстречалась.
– Что ты, Белочка, несешь? –
Задала Лиса вопрос.
– Я несу своим детишкам
Два ореха и три шишки.
Ты, Лиса, мне подскажи:
Сколько будет два плюс три? (5)

6.

Как-то раз в лесу густом
Еж себе построил дом,
Пригласил лесных зверей.
Сосчитайте их скорей:
Два зайчонка, два лисенка,
Два веселых медвежонка,
Два бельчонка, два бобра.
Называть ответ пора! (10)

Учитель:

Молодцы! Посмотрите, родители, как хорошо считают наши ребята! Какие они внимательные и сообразительные!

Конкурс «Устный счет»

А теперь спортивное соревнование с элементами высшей математики.

Мне нужны два человека! Выходят двое. Выбирайте себе помощника (выбирают каждый по одному)

Теперь помощники выбирают себе помощника.

И так далее, чтобы получилось две команды по 6-7 человек. Дадим название нашим командам,

(Дети называют команды, совещаются, можно название записать)

На доске примеры. По команде начинаем их решать, записывать ответ и передаем мелок товарищу по команде. Кто первый доберется до верхнего примера - та команда и выиграла. Примеры должны быть решены не только быстро, но и правильно!

19-16=3 18-14=2

11+8=19 4+15=19

70-10=60 80-40=40

7+5=12 8+6=14

13-7=6 15-8=7

25+13=38 43+11=54

Проверяем, исправляем!

Молодцы! Победителям - наши аплодисменты!

Конкурс по русскому языку.

Учитель:

Ребята, вспомните ваши первые уроки письма, где учились вы писать ровные палочки, крючки, хвостики. Кто писал в рабочей строке, а кто и мимо. Трудно было писать буквы? (Да)

Учитель: Некоторые писали аккуратно, у кого-то не сразу получалось. Но все вы молодцы, научились писать буквы и слова, целые предложения и даже небольшие тексты. А сколько правил по русскому языку вы уже знаете. Давайте проверим, чему вы научились.

На доске слова

Ирина ( с большой буквы, имя человека)

Москва (с большой буквы, название города)

лыж* (жи-ши пиши…)

маш*на (жи-ши пиши…)

щ*ка (чу-щу пиши…)

ч*шка (ча-ща пиши…)

с*б*ка (словарное слово, надо запомнить написание)

Жучка (с большой буквы, кличка животного)

Объясним орфограмму, почему слово пишется так?

Если надо, вставим пропущенную букву.

Дети объясняют правило и записывают пропущенные буквы (подставить подставку под ноги!)

Молодцы! Как легко вы справляетесь с заданием! Не зря учились целый год!

Заключительное слово детям.

15.

Ещё совсем недавно
Пришли мы в первый класс
Ещё совсем недавно
Всё было в первый раз

16.

Первый раз звенел звонок,
Первый раз шли на урок,
Даже парты, первый раз,
Были странными для нас.

17.

Даже просто не крутиться
Приходилось нам учиться.
Это надо же уметь
Столько долго не шуметь

18.

Не дразниться и не злиться,
Не мешать другим учиться,
Не играть, не петь, не кушать,
А учительницу слушать.

19.

Мы учились целый год,
Азбуки листали…
И сейчас на целый год
Мы умнее стали.

20.

Можем мы в уме считать,
Отнимать и прибавлять.
Буквы тоже знаем,
Пишем и читаем.

21.

Научились рисовать,
Вышивать и вырезать,
Одеваться аккуратно…
И само собой понятно,
Что у нас всегда в порядке
Ручки книжки и тетрадки.
А они, как говориться,
Помогают нам учиться.

22.

Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать

Но стараний наших нам не жаль

Книги нам легко теперь читать.

Дети садятся. Выходят другие дети.

23.

Подружились мы, но вот
Вдруг прошёл учебный год.
И со школьного двора
Разлетится детвора…

24.

Только если будет нужно,
Друг за друга мы стеной…
Потому и очень дружно
Переходим во второй.

25.

Пусть вторым зовётся класс,
Всё равно, всё в первый раз.
Что там будет - неизвестно,
Но ужасно интересно…

26.

А сейчас пришла пора
Отдохнуть немножко…
На каникулы! Ура!
Лето за окошком!

27.

Нас проводит до ворот
Школьная дорожка…
Школа тоже отдохнёт
От забот немножко.

28.

И сегодня, на прощанье
Скажем мы в последний раз:
«Всем спасибо! До свиданья!»
«До свиданья первый класс!»

Дорогие первоклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Впереди нас ждут летние каникулы.

Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье. Я вас жду в сентябре!