Беседа «Вот и лето пришло»
материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа №5»

Беседа

«Вот и лето пришло»

Составитель: Коваленко Галина Юрьевна,

воспитатель группы продленного дня

Цель: расширить представления детей о лете как времени года, о его признаках.

Задачи:

- формировать умение выделять приметы лета, видеть красоту природы;  

- воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней;

- развивать у детей художественный вкус и  творческие способности, аккуратность, точность и внимание.

Ход беседы.

1. Вводная беседа.

Ведущий: загадывает загадку, дети называют ответ

Лес и речка,

луг с цветами,

Сад с румяными плодами –

Жарким солнышком согрето!

Дарит людям радость…                 (картинки - Лето)

Посмотрите на картинки, художник раскрасил лето разными красками, какие цвета он использовал?

- После какого времени года наступает лето? (после весны).  

- Сколько месяцев  длится лето?  Назовите все летние месяцы (июнь, июль,  август).

- Какие  основные признаки лета вы можете назвать? (тепло,  солнце находится высоко над землей, светит ярко, даёт много света и тепла и хорошо прогревает почву и воду.  Погода чаще бывает ясная, по утрам на траве появляется роса).

 Ведущий:  Почему все любят лето?

Лето прекрасное время года: всюду много птиц, над цветущими лугами, полями и травами летают разные насекомые.

- Каких насекомых можно увидеть летом? (кузнечик, стрекоза, пчёлы,  божья коровка, муравей,  бабочка).

В высоких травах стрекочут кузнечики. Над цветущим лугом летают пчелы и бабочки. Очень часто встречаются  божьи коровки, муравьи.  

За богатство красок и цветов лето зовут разноцветом, на лугах и  полях зацветают разнообразные цветы.

Ведущий:   Какие же цветы встречаются, отгадайте:

- Стоят в поле  кудряшки -
Белые рубашки,
Сердечки золотые.
Кто это такое?                 (картинка - ромашки)   

- То фиолетовый,  то голубой,
Он  на опушке встречался с тобой.
Он похожий на звоночек
Это милый ...                    (картинка - колокольчик)  

Вот полянка, вся в цветочках,
Словно в светло-синих точках.
Соберу здесь для  Анютки
Голубые...                            (картинка - незабудки)

Золотые,  молодые
За неделю стали седые,
А денечка через два
Облысела голова.                  (картинка - одуванчики)

Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветы   найдешь.
Ярко-синие,  пушистые,
Только жаль,  что не душистые.       (картинка - васильки) 

Жёлтые цветочки -
Лаковые щёчки,
Пятерные венчики,
А листья изменчивы.                      (картинки - лютики)

Молодцы!   Лиловые колокольчики, белые ромашки, желтые купальницы – каких только красок не увидишь на лужайке!

2. Изготовление аппликации.

Вот и мы сейчас с вами попробуем выполнить аппликацию из цветной бумаги: «Летняя лужайка».

На  партах у каждого из вас лежит картон,  детали аппликации и клей. Приступаем к работе  (дети под  руководством воспитателя  выполняют аппликацию).

После завершения работы,  оформляется выставка детских работ.