кейс "ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ"
материал

Анандаева Цыжигма Балдоржиевна
Опубликовано 31.01.2025 - 6:18 - Анандаева Цыжигма Балдоржиевна

Мониторинги, диагностики, наблюдения.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Диагностический мониторинг о сформированности поведенческих навыков воспитанников школы (Панкова Т.И., Прошкина И.В.).36.13 КБ
Файл Мониторинг изучения уровней проявления воспитанности школьников с ОВЗ (Худенко Е.В.).40.14 КБ

Предварительный просмотр:

Мониторинг уровня социализации воспитанников 1 «а» класса

2023-2024 учебный год

Показатели социализации (входной)

№

ФИ

Сформированность навыков ЗОЖ

Социальная адаптация (выполнение режима)

Коммуникативные навыки (речевая культура)

Учебная мотивация (самоподготовка)

Социальная активность (организация досуга)

Навыки самообслуживания

Уровень усвоения нравственных норм и правил

Средний

балл

1

АН

2

3

5

3

3

4

3

3,3

2

БЧ

3

1

3

3

3

4

3

2,9

3

БЮ

1

1

1

2

1

1

1

1,1

4

КМ

2

1

3

2

3

1

3

2,1

5

КА

3

3

3

3

3

4

3

3,1

6

ЛС

2

1

2

3

2

4

3

2,4

7

МД

5

4

3

3

3

4

3

3,6

8

МЯ

1

1

1

1

3

1

1

1,3

9

МА

4

4

4

3

4

4

4

3,9

10

ПР

3

2

1

2

1

4

3

2,3

11

ПМ

1

1

1

2

3

1

1

1,4

12

РМ

1

1

1

1

1

2

2

1,3

13

РА

-

-

-

-

-

-

-

-

14

ШТ

2

2

2

2

3

3

2

2,3

15

ШХ

1

1

1

2

1

1

1

1,1

Средний показатель:

2,2-н

1,8-н

2,2-н

2,3-н

2,4-н

2,7-н

2,4-с

Показатели социализации (выходной)

№

ФИ

Сформированность навыков ЗОЖ

Социальная адаптация (выполнение режима)

Коммуникативные навыки (речевая культура)

Учебная мотивация (самоподготовка)

Социальная активность (организация досуга)

Навыки самообслуживания

Уровень усвоения нравственных норм и правил

Средний

балл

1

АН

2

4

4

4

4

5

3

3,7

2

БЧ

3

2

3

3

4

4

4

3,3

3

БЮ

1

1

1

2

1

1

1

1,1

4

КМ

2

1

4

2

3

1

3

2,3

5

КА

3

3

4

3

3

4

4

3,4

6

ЛС

3

2

3

4

3

4

4

3,3

7

МД

4

5

4

3

4

4

4

4

8

МЯ

1

1

1

1

3

1

1

1,3

9

МА

4

3

5

4

4

5

5

4,3

10

ПР

3

2

1

2

2

4

3

2,4

11

ПМ

1

1

1

2

2

1

1

1,3

12

РМ

1

1

1

1

1

2

2

1,3

13

РА

-

-

-

-

-

-

-

-

14

ШТ

2

3

2

2

3

4

2

2,6

15

ШХ

1

1

1

2

1

1

1

1,1

Средний показатель:

2,2

2,1

2,5

2,5

2,7

2,9

2,7

Анализ результатов мониторинга уровня социализации обучающихся

 1 «а» класса в 2023-2024 учебном году

Мониторинг, который проводится в нашей школе, дает возможность судить о сформированности поведенческих навыков воспитанников школы. Он разработан по семи критериям, которые можно представить в виде таблицы

Критериями служат наиболее значимые для воспитанников умения, которые необходимы им сейчас в условиях школы-интерната и будут значимы в дальнейшей самостоятельной жизни. Критерии следующие:

сформированность навыков здорового образа жизни

социальная адаптация

сформированность коммуникативных навыков

учебная мотивация

социальная активность

сформированность навыков социальной адаптации

уровень усвоения нравственных норм и правил

Были подсчитаны средние баллы по всем показателям. По этим данным выполнены диаграммы.

1. Состояние сформированности навыков ЗОЖ – улучшилось на 2 балла (в начале года было – 2,4 балла – на конец года 4,4 баллов)

2. Социальная адаптация – улучшилось на 1,1 балла (в начале года было -1,9 – на конец года 3 балла)

3. Сформированность коммуникативных навыков – ухудшилось на 0,1 балла (в начале года было -3,6 – на конец года 3,5 балла)

4. Учебная мотивация – ухудшилось на 0, 3 балла (в начале года было -3,3 – на конец года 3 балла)

5. Социальная активность - улучшилось на 0,8 балла (в начале года было 3,2 – на конец года 4 балла)

6. Навыки самообслуживания - улучшилось на 0,3 балла (в начале года было -3,3 – на конец года 3,6 балла)

7. Уровень усвоения нравственных норм и правил - улучшилось на 1,2 балла (в начале года было -4,1 – на конец года 5,3 балла)

В среднем показатели состояния базисных характеристик личности обучающихся в начале учебного года составляет 2 балла – 28%

Вывод: анализируя полученные данные, можно сделать вывод, что присутствует положительная динамика. Итоговый средний балл всех показателей 2,5 балла, что составляет 35%  



Предварительный просмотр:

МОНИТОРИНГ                                          

по выявлению уровня развития личности воспитанников

 2 – а класса за 2024 – 2025  учебный год (входной)

№

Ведущие черты личности

ФИ ребенка

Средний балл

АН

БЧ

КМ

КА

ЛС

МД

МЯ

МЯ

ПР

ПМ

РМ

СН

ШТ

   ХА

1

Отношение к учебе

2

2

2

2

2

2

1

3

2

1

1

3

2

4

2

2

Отношение к труду

3

3

1

3

3

3

1

3

1

1

1

3

2

4

2,3

3

Отношение к самообслуживанию

3

3

2

2

3

3

1

4

2

1

1

3

3

4

2,5

4

Отношение к правилам внутреннего распорядка

2

2

2

2

2

2

1

2

1

1

1

2

2

3

1,8

5

Отношение к кружковой работе

3

3

3

3

3

3

2

3

3

3

2

6

Отношение к старшим

3

2

1

3

2

2

2

3

2

2

2

3

2

3

2,3

7

Отношение к сверстникам

2

3

2

3

2

2

2

2

2

2

2

2

1

3

2,1

8

Отношение к младшим

2

2

1

2

2

2

1

3

2

1

1

3

2

3

1,9

9

Отношение к своим проступкам

3

3

2

3

1

2

2

3

2

2

2

3

2

3

2,3

10

Отношение к проступкам товарищей

3

2

1

3

2

2

1

3

1

1

1

2

2

3

1,9

11

Отношение к имуществу школы

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

12

Отношение к личному имуществу

3

3

1

3

3

1

1

3

1

1

1

3

2

4

2,1

13

Дисциплинированность

3

2

2

3

2

2

1

2

2

1

2

3

2

3

2,1

14

Коллективизм

3

2

2

2

2

2

3

2

1

1

2

2

2

3

2

15

Активность

2

2

2

2

2

2

1

3

1

1

1

2

2

3

1,9

16

Организованность

1

2

1

1

1

1

1

2

1

1

1

2

1

3

1,3

17

Настойчивость

1

2

1

2

2

2

1

2

1

1

1

2

2

3

1,6

18

Честность

3

2

2

3

2

2

2

3

2

2

2

2

2

2

2,2

19

Скромность

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

20

Справедливость

1

2

1

1

2

2

1

3

1

1

1

3

3

3

1,8

21

Вежливость

3

3

2

3

3

3

3

2

3

3

3

3

2

3

2,8

22

Аккуратность

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

2

1,1

23

Общительность

2

2

2

2

2

2

1

3

1

1

1

2

2

2

1,8

МОНИТОРИНГ

по выявлению уровня развития личности воспитанников

 2 – а класса за 2024 – 2025  учебный год (промежуточный)

№

Ведущие черты личности

ФИ ребенка

Средний балл

АН

БЧ

КМ

КА

ЛС

МД

МЯ

МЯ

ПР

ПМ

РМ

СН

ШТ

ХА

1

Отношение к учебе

3

2

2

2

2

2

1

3

3

1

1

3

2

4

2,2

2

Отношение к труду

4

4

1

4

4

4

1

4

2

1

1

3

3

4

2,9

3

Отношение к самообслуживанию

2

3

1

2

3

3

1

4

2

1

1

3

3

4

2,3

4

Отношение к правилам внутреннего распорядка

3

3

2

2

3

3

1

3

1

1

1

2

2

3

2,1

5

Отношение к кружковой работе

4

4

3

4

4

4

2

3

2

4

3,4

6

Отношение к старшим

3

2

2

3

2

2

2

3

2

2

2

3

2

3

2,3

7

Отношение к сверстникам

2

3

3

3

2

2

2

3

2

2

2

2

1

3

2,3

8

Отношение к младшим

2

3

2

3

3

3

1

3

2

1

1

3

2

3

2,3

9

Отношение к своим проступкам

3

3

2

3

1

2

2

3

2

2

2

3

2

3

2,4

10

Отношение к проступкам товарищей

3

3

2

3

3

3

1

3

1

1

1

3

2

3

2,3

11

Отношение к имуществу школы

4

4

3

4

4

4

3

3

3

3

3

3

3

3

3,4

12

Отношение к личному имуществу

4

4

2

4

4

2

1

4

2

1

1

3

2

4

2,7

13

Дисциплинированность

3

3

3

3

3

2

1

3

2

1

2

3

2

3

2,4

14

Коллективизм

3

2

2

2

2

3

3

2

1

1

2

2

2

4

2,2

15

Активность

3

3

2

2

3

3

1

4

1

1

1

2

2

3

2,2

16

Организованность

2

3

1

2

2

2

1

3

2

1

1

2

2

3

1,9

17

Настойчивость

2

3

1

2

3

3

1

2

2

1

1

2

2

3

2

18

Честность

4

2

3

3

3

3

2

3

2

2

2

2

2

2

2,5

19

Скромность

2

2

1

2

2

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1,6

20

Справедливость

2

3

2

2

3

2

1

4

1

1

1

3

3

3

2,2

21

Вежливость

4

4

3

4

3

4

3

2

3

3

3

3

2

4

3,2

22

Аккуратность

2

2

1

1

2

2

1

2

2

1

1

3

1

3

1,9

23

Общительность

3

3

3

3

3

3

1

3

1

1

1

2

3

3

2,3

МОНИТОРИНГ

 воспитанности воспитанников 2- а класса

за 2024 - 2025 учебный год

№

Ведущие черты личности

Начало года

Промежуточный

Конец года

Итого по классу

1

Отношение к учебе

2

2,2

2

Отношение к труду

2,3

2,9

3

Отношение к самообслуживанию

2,5

2,3

4

Отношение к правилам внутреннего распорядка

1,8

2,1

5

Отношение к кружковой работе

2

3,4

6

Отношение к старшим

2,3

2,3

7

Отношение к сверстникам

2,1

2,3

8

Отношение к младшим

1,9

2,3

9

Отношение к своим проступкам

2,4

2,4

10

Отношение к проступкам товарищей

1,9

2,3

11

Отношение к имуществу школы

3

3,4

12

Отношение к личному имуществу

2,1

2,7

13

Дисциплинированность

2,1

2,4

14

Коллективизм

2

2,2

15

Активность

1,9

2,2

16

Организованность

1,3

1,9

17

Настойчивость

1,6

2

18

Честность

2,2

2,5

19

Скромность

1

1,6

20

Справедливость

1,8

2,2

21

Вежливость

2,8

3,2

22

Аккуратность

1,1

1,9

23

Общительность

1,8

2,3

Средний:

2

2,4

                                     

Вывод: Анализируя полученные данные, можно сделать вывод, что присутствует положительная динамика. Итоговый средний балл всех показателей на начало учебного года 2 балла, что составляет 5%,.