Сценарий общешкольного мероприятия, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Сценарий фестиваля детского и юношеского творчества, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне

Фанфары

Голос за кадром

Славься Русский Солдат!
Победа всегда за тобой!
За правду, не для наград,
Ты жертву платишь собой.
Так рвись в небо Русский Стяг!
Пусть знает весь белый свет -
Повержен всегда будет враг.
Это наш неизменный ответ!

Ролик

Фон для ведущих

Вед.1: Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие педагоги и ребята. Приветствуем вас на фестивале детского и юношеского творчества, посвященном юбилею Великой Победы. 

Вед.2: 2025 год Президентом РФ ВВ Путиным объявлен годом защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной Войне.

Вед.1: Это событие — не только дань памяти и уважения нашим героям, но и возможность вновь осознать значимость их подвигов для каждой семьи, каждого из нас.

Вед.2: В этом году, когда мы отмечаем 80 лет с тех пор, как закончилась одна из самых страшных войн в истории человечества, мы вспоминаем о мужестве и самоотверженности тех, кто отстоял нашу свободу и независимость.

Вед1 и Вед2: 

У каждого поколения - своя биография
У каждого поколения своя...
А вот простое на удивление деление
"Военное поколение"
Поколение.
Меньше других прожившее.
Поколение.
Больше других свершившее.
Стойкостью знаменитое.
В правде своей уверенное.
Убитое, но не забытое
Погибшее, но не потерянное...

Мы - правнуки победы (4б, отрывок из выступления по защите проекта)

 Вед 2: Сегодня воины всех времен с нами, в наших сердцах. Мы не только чтим память великих защитников, но и признаем важность их наследия для будущих поколений.

Вед.1. Это священный долг каждого из нас — помнить и передавать дальше достояние воинской славы России! Мы – потомки великого поколения! Чтим их память! Славим их подвиг!

Театрализация. Читаем о войне. Новикова ИА

Действие происходит в школе. Девочка рисует красками в классе. Входим учительница:

— Тебя оставили после уроков?

— Нет. Я рисую.

— Почему не идешь домой?

— У меня скоро кружок. — Девочка по привычке отправила кисточку в рот. — Я хожу в танцевальный.

— Вы Лиду помните?

— Какую Лиду?

— Лиду Демеш.

— Из какого класса?

— Она не из класса. Она из Орши. Она спала на минах, помните?

— На минах?

— Она спала на минах. Одна в холодной сараюшке. Мины могли взорваться. Вы приходили к Лиде за минами. Помните?

— Вспомнила. Мины лежали под койкой в груде битого кирпича.

— Верно. А помните, как Лида торговала яйцами?

— Какими яйцами?

— Обыкновенными яйцами,  Лида выносила на станцию полную корзину. А вы в это время подкладывали под состав мину.

— Верно! Немцы бежали от вагонов к Лиде, совали ей засаленные марки, а я делала свое дело… Ты откуда знаешь про Лиду?

— Знаю.  Я и про вас знаю… Юная партизанка Тоня Кулакова…

— Тоня Кулакова, я ведь тоже была девчонкой. На два года старше Лиды.

— Лида все время толкалась на станции. Среди фашистов. Считала вагоны. Заглядывала внутрь. И записывала.

— А я доставляла записочки партизанам.

— Лида не только хранила мины, она собирала их. Она была ловкой и осторожной. Ни одна мина не взорвалась в ее руках.

— Мина не взорвалась — но Лида погибла…

— Дедушка говорит, что все равно от чего погибать — от мины или от пули. Лида спала на минах и приносила на станцию яйца… в корзине. И передавала вам записочки для партизан. Но на этот раз вы не пришли…

— Я не пришла! В том-то и дело!

— Вы не пришли, и Лида сама понесла записочку к партизанам. И попала в засаду……….  Вы не пришли, потому что были ранены. Раненые не могут ходить… Вы были ранены…

— Когда Лиду вели на расстрел, она крикнула: «Передайте маме, что меня ведут на расстрел!»

— Мне пора на кружок… Я хожу в танцевальный… (уходит)

 - Лида тоже ходила в танцевальный. Лиде Демеш было всего тринадцать лет, когда она была бойцом Оршанского подполья. Пусть о ней знают те,  кто ее не знал!!!

С.Гуляева «Баллада о военных летчицах» (песня)

Вед 2: Русский дух, помогающий победить складывается из осознания своих корней, героической истории побед своих предшественников. Он становится частью менталитета, входит в генетический код.

Феликс и Эрнест Кадырмаевы «Яблочко»

Настя Хлебникова Россиянка

Вед 1: Подъем духа способствовал победе в Великой Отечественной войне. В свою очередь, эта Великая Победа держит на плаву, поднимает на подвиги и защищает сегодняшних Героев СВО. Они продолжают святое дело дедов и прадедов – ветеранов Великой Отечественной, как и 80 лет назад.

Вед 2:  И сегодня героические традиции Российской армии достойно продолжают молодые ребята, которые несут свою боевую вахту на море, в небе и на земле. Сохранить и приумножить память о ратных подвигах – одна из важнейших задач. Пусть крепнет Российская армия, а вместе с ней и сама Россия!

ЮВПШ «Юный разведчик». Показательные выступления

А.Трубникова «Письмо солдату»

Вед 1:

Победа! Как она досталась?
Каким путем вы к ней пришли?
Вед 2:

И раны были, и усталость,
И шрамы на груди земли.

В.Жидкина Стихотворение «Баллада о красках». Р.Рождественский (синтез?)

ДШИ. Патриотический танец

Вед 1:

Склоните головы в священной тишине,
Не дайте разгореться вновь войне.
Свечу, как скорби знак, над миром поднимите,
И от неё огонь любви в сердцах зажгите,
Вед 2:

Чтоб не угас над миром жизни свет
И люди войнам на Земле сказали: "Нет!"

Финальная песня

Хор педагогов и учащихся школы 32

«Мир без войны»

Вед 1:

Бессмертен подвиг солдата, потому что залогом его бессмертия стала наша память.

Вед 2:

Давайте же помнить и никогда не забывать какой ценой нам завоевано счастье и мирное небо над головой.