Методическая разработка мероприятия «День Земли»
методическая разработка

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение основная школа д.Лаптево

Методическая разработка мероприятия «День Земли»

Возраст детей: 8-9 лет

Автор:

Капусткина Анна Дмитриевна –

советник директора по воспитанию

г. Павлово

2025 год

Тема занятия: День Земли

Продолжительность мероприятия: 45-60 минут

Цели мероприятия:

• Расширить знания детей об окружающем мире и взаимоотношениях его обитателей
• Сформировать представление о планете Земля как общем доме
• Воспитать чувство бережного отношения к окружающему миру
• Развить навыки правильного поведения в природе

Задачи мероприятия

Образовательные:

• Углубить представления о планете Земля
• Познакомить с праздником «День Земли»
• Сформировать понимание необходимости охраны природы

Развивающие:

• Развить познавательные способности
• Способствовать развитию нравственных качеств
• Развивать мышление, память, слуховое восприятие

Воспитательные:

• Воспитать чувство восхищения родной планетой
• Сформировать бережное отношение к природе
• Воспитать любовь к Родине
• Развить чувство сопричастности к праздникам страны

Необходимое оборудование:

• Глобус-модель Земли
• Демонстрационные материалы о празднике
• Бумага, карандаши для творческого задания
• Символ праздника «День Земли»

Методы проведения:

Словесный метод: выступления участников, рассказ учителя

Наглядный метод: демонстрация глобуса, символов праздника

Практический метод: игровые задания, работа в группах

План мероприятия

I. Организационный момент (5 минут)

Приветствие участников

Вступительное слово учителя о планете Земля

II. Основная часть (35 минут)

История возникновения праздника «День Земли»

Знакомство с символом и флагом праздника

Традиции празднования, Колокол Мира

Работа в группах: обсуждение экологических проблем

Физкультминутка-игра «Да/Нет»

Разбор ситуаций по охране природы

Творческое задание: создание собственного знака безопасности для Земли

III. Заключительная часть (10 минут)

Защита работ учащихся

Рефлексия

Подведение итогов

Содержание мероприятия

Организационный момент
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Как называется планета, на которой мы с вами живем?»

Основная часть
Рассказ об истории праздника:

Начало в 19 веке в штате Небраска

Инициатива Джона Мортона по озеленению

Первый День Дерева

Современный День Земли (22 апреля)

Практическая часть

Обсуждение экологических проблем

Игра «Да/Нет» (вопросы об охране природы)

Творческий конкурс: создание знака безопасности для Земли

Рефлексия

Заключительное слово:

Прикрепление стикеров на глобус:

Зеленый - хорошее настроение

Красный - плохое настроение

Синий - нейтральное отношение

Заключительные строки:
«Берегите Землю! Берегите жаворонка в голубом зените, бабочку на листьях повилики… Берегите Землю! Берегите!»

Методические рекомендации:

• Создать эмоциональную атмосферу
• Использовать наглядные материалы
• Организовать активное взаимодействие участников
• Поощрять творческую активность детей