Сценарий совместного праздника (для мальчиков и девочек), посвященный празднованию 23 февраля и 8 марта «ФЕВРОМАРТ»
классный час (4 класс)

Сценарий совместного праздника (для мальчиков и девочек), посвященный

празднованию 23 февраля и 8 марта

«ФЕВРОМАРТ»

Ведущий: Добрый день, дорогие гости! В году есть много замечательных праздников.

Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества.

Это 23 февраля – День Защитника Отечества и 8 марта – Международный Женский День. Сегодня мы решили объединить эти два замечательных праздника и посвятить всем вам нашу праздничную программу.

Не простой сегодня праздник,

Замечательный денек.

Мы сегодня собрались все

Чтобы подвести итог.

Кто умнее и красивей?

Кто скромнее и храбрей?

Короля и королеву

Выбираем средь друзей.

Ну, конечно, это шутка.

Ну, конечно, лишь игра.

Но ведь как же интересно

Узнать то, что неизвестно.

Посмотреть на королеву и, конечно, короля!

Песня «Из чего же, из чего же?» (Все вместе исполняют песню)

Учитель: Сегодня мы будем участвовать в конкурсах, по итогам которых будут выбраны король и королева класса. Оценивать мальчиков будут девочки, выставляя им баллы, в итоговом листе, решая сообща. Соответственно, девочек оценивают мальчики, выставляя им баллы в итоговый лист. По итогам всех отборных туров, будут выбраны королева и король класса.

Конкурс «Разминка».

Я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте!

1) Почему львы едят сырое мясо? (потому что не умеют готовить)

2) На какую ветку садится птичка после дождя? (на мокрую)

3) Что в центре земли? (буква «м»)

4) Какой стакан нельзя наполнить? (полный)

5) От чего утка плавает? (от берега)

6) Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка)

7) Чем кончается день и ночь ? (буква «ь»)

8) Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение (зеркало)

9) Какое колесо не вертится во время движения? (запасное)

Учитель: Поскольку, первым мы праздновали День защитника Отечества, то наша первая часть праздника будет посвящена ему.

Папин праздник – главный праздник:

Всех мальчишек и мужчин.

И поэтому сегодня

Их поздравить мы хотим.

Конкурс «Мои достижения»

Настоящий король в своих поступках и решениях должен четко понимать, что он делает и для какой цели. Задание – изготовить 2 самолетика, подписать их (написать свою цель: выбрать, подумать, то, чего действительно хотите достичь). Отправить их в круг исполнений (используется обруч). Затем посчитаем сколько целей и каких у ребят сбудутся.

Конкурс «Погоны»

Настоящий король выглядит всегда эффектно. Задача – не уронив погоны,

пробежать дистанцию и положить их на плечи следующему участнику

эстафеты. Держать погоны руками нельзя. Если погон упал (на любом этапе, даже

обратном), – игрок возвращается к старту, ему снова кладут на плечи погоны, и он

снова бежит свою дистанцию.

Конкурс «Лучший комплимент»

Настоящий король внимателен к дамам и умеет говорить комплементы. Задание – написать себе речь-комплимент прекрасной даме за заданное время. Продекламировать с выражением перед дамами.

Конкурс «Меткий стрелок»

Настоящий король должен быть метким и ловким. Задание – попасть мячиком в цель

Конкурс «Самый ловкий»

Настоящий король в сражениях всегда найдет выход. Задание – всегда оставаться с оружием, добывать его в ходе боя (мечи лежат по кругу, с первыми звуками музыки нужно найти себе меч и двигаться под музыку по кругу; музыка замолкает – положить меч в круг, один убирается, звучит музыка и все добывает себе меч, один остается без меча и выбывает и т.д.)

Учитель: Наши мальчики сейчас доказали, что они смелы, выносливы, достаточно натренированы. Желаем им удач в достижении спортивных успехов!

Музыкальная пауза (мини-дискотека)

Учитель: А теперь пора посвятить вторую часть праздника нашим милым девочкам.

В прекрасный день – 8 марта,

Когда сияет все кругом,

Нам разрешите вас поздравить

С Международным женским днем!

Конкурс «Дефиле»

Настоящая королева отличается красотой и опрятностью. Задание – пройтись как на подиуме и показать свои наряды, затем с книгой на голове.

Конкурс «Неловкие ситуации или выскажи свое мнение»

Настоящая королева знает нормы этикета, а также быстрые пути решения из неловких ситуаций. Задание – найти выход из нестандартной ситуации.

1. Тебя пригласили в гости. Ты тщательно готовилась, купила новый наряд, но в итоге уже в гостях ты увидела, что хозяйка одета в такое же платье.

2. Ты познакомились с интересным парнем, рассказала о нем подруге, но, когда пришла к ней в гости, увидела на ее столе его фотографию.

3. Перед поездкой в театр ты зашла в парикмахерскую, где тебе испортили волосы. До начала спектакля около часа.

4. Ты долго возилась на кухне, готовила для мамы праздничный торт. В день 8 Марта нечаянно уронила его на пол.

5. На деловую встречу ты надела вязаное платье. При разговоре с деловым партнером ты заметила, что случайно прохожий зацепил сумкой твое платье и чем дальше он отходит, тем больше оно распускается. А важный разговор еще не закончен.

6. Ты пришла домой, а за твоим компьютером сидит незнакомый человек.

• Говорят, счастье не в деньгах. Так ли это лично для тебя? В чём заключается твое счастье?
• Говорят, мужчины – это сильный пол, а женщины – слабый. Согласна ли ты с этим утверждением? И какой ты считаете себя – сильной или слабой?
• Говорят, где человек родился – там и пригодился. Если тебе выпадет шанс уехать заграницу, ты согласишься или нет? И почему?
• Говорят, существует любовь с первого взгляда. Что ты думаешь по этому поводу?
• Как ты думаешь, социальные сети, Интернет объединяют людей или, наоборот, отдаляют их друг от друга?
• Если бы тебе предложили улучшить мир, избавив его от одной плохой вещи, что бы это было?
• Если бы тебе предложили прорекламировать нашу Республику, из каких 5 слов состоял бы слоган?
• Как ты считаешь, что теряет человек, становясь взрослым? Какое утраченное детское качество ты хотела бы вернуть?

Конкурс «Танцевальный»

Настоящая королева умеет грациозно танцевать и подстроиться под любую музыку. Задание - нужно станцевать под разную музыку. Песни меняются внезапно, конкурсантки должны быстро сориентироваться и выбрать правильные движения под музыку, соответствующие стилю.

Конкурс «Поэзия»

Настоящая королева всегда развивается и любит устраивать творческие вечера. Задание - рассказать стихотворение Агнии Барто «Зайка» с особой интонацией. А кому какой образ достанется –определит жребий.

(участницы вытягивают карточку с заданием : плаксиво, как робот, пробубнить, возмущенно, радостно, застенчиво, злобно, с заиканием, постоянно хохотать)

Зайку бросила хозяйка -под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки промок.

Конкурс «Хозяюшка»

Настоящая королева любит изысканные блюда. Задание – показать что приготовили.

Игра «Тайный друг»

Учитель: Конкурсная программа подошла к концу. Все участники прекрасно справлялись с заданиями. Подведем итоги после подсчета голосов. Дарим подарки.