Памятка школьнику 2-4 класс
методическая разработка (2, 3, 4 класс)

Слово – основная единица языка. Она называет предметы, людей, животных, птиц, явления природы и многое другое.

Слова могут быть:

Однозначные слова – слова с одним значением.

Например : Микстура – жидкое лекарство из смеси нескольких веществ.

Многозначные слова – слова, имеющие несколько значений.

Например : Журнал – периодическое издание в виде книжки содержащей статьи.

Журнал – книга, которую ведет учитель.

Журнал – книга ,для периодической записи наблюдений, событий.

Синонимы – слова одной и той же части речи, одинаковые и близкие по значению, но разные по звучанию и написанию.

Например : Беспокойство – волнение – тревога;

Метель – вьюга – пурга ;

Храбрый – смелый – отважный .

Антонимы – слова одной и той же части речи с противоположным значением.

Например : Добрый – злой ; жара – холод ;

вверх – вниз ; слабый – сильный .

Омонимы – слова , относящиеся к одной части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.

Например : Рысь – способ бега ( Лошадь бежала неторопливой рысью)

Рысь – хищное животное , семейства кошачьих ( Рысь затаилась на ветке).

Приставки пишутся со словами вместе, а предлоги – отдельно .

Чтобы отличить приставку от предлога, попробуй в этом месте, где возник вопрос вставить другое слово. Нельзя вставить – приставка , можно – предлог.

При названиях действий предлогов не бывает. Они чаще всего употребляются с названиями предметов.

Например: Заглянул (Что сделал?) медведь за (большой) пень и зашагал (что сделал?) дальше.

Отбежал (Что сделал?) дальше.

Отбежал (Что сделал?) от (тяжелой) двери.

Докатился (Что сделал?) до (широких) ворот.

- А– пишется в приставках : а, за, на, над, раз, рас, пра.

Например: зашел, навсегда, надписал, рассказал, написал, прадедушка, заговорил, атипичный, правнук.

- О – пишется в приставках : до, под, подо, по, об, от, про.

Например: подошел, дошел, пошел, прошел, подбежал, пробежал.

- Е – пишется в приставках : пре, пере, без, бес.

Например: прекрасный, переехал, бескорыстный, безответственный, безголосый.

- И – пишется в приставках : при, ис, из.

Например: присел, используется, приписал, приехал, исписал, избавил.

Выехал, сделал, ушел, въехал, выписал, сбежал, увез.

Предложения разбирай так :

1. Укажи, какое это предложение по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Укажи, какое это предложение по интонации (восклицательное, невосклицательное).

3. Выдели главные члены предложения – подлежащее и сказуемое – основу предложения.

4. Определи вид предложения, по наличию второстепенных членов предложения (распространенное, нераспространенное).

5. Установи с помощью вопросов связь слов в предложении.

Какие? Что?

Например: Серые облака затянули небо.

1. По цели высказывания – повествовательное.

2. По интонации – невосклицательное.

3. В предложении говорится об облаках.

Облака – это подлежащее.

Об облаках что сказано? Они затянули. Это сказуемое.

Облака затянули – главные члены предложения, оснрва предложения.

4. Второстепенные члены предложения : небо, серые. Предложение распространенное.

5. Облака (какие?) серые. Серые – второстепенный член предложения, поясняет подлежащее.

Затянули (что?) небо. Небо – второстепенный член предложения, поясняет сказуемое.

В повествовательных предложениях сообщается о каком-либо событии , факте.

Например: Другой берег реки, низкий и ровный, тянулся куда-то вдаль к зеленым стенам леса.

Вопросительные предложения выражают вопрос.

Например: Что же ты ,моя старушка, приумолкла у окна?

В побудительных предложениях выражаются различные побуждения к действию – приказ, просьба, призыв, совет и другое.

Например: Отец, пойдем!

Пожалуйста, принеси мне книгу.

Иди, убери за собой!

Люди, берегите природу!

Восклицательные предложения выражают эмоции говорящего, его чувства по отношению к сообщению: радость, волнение, возмущение, удивление.

Например: Ура, каникулы!

Не забывай о запятых.

1. При обращении. , . , , .

Например: Ваня, пошли гулять. Молодец, Коля, ты сегодня хорошо подготовился к уроку.

Но обращение выделяют и так: !

Например: Оля!

2. Перед словом – пожалуйста – и после него. , пожалуйста, .

Например: Сынок , пожалуйста, принеси сумку.

3. При перечислении. , , , .

Например: В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются.

Желтые, синие, фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина.

4. Перед союзами - а -, - но -.

Например: Солнце светит, но не греет.

Среди колосьев ржи синеют васильки, а чуть дальше белеют ромашки.

5. Перед некоторыми другими словами – что; чтобы; поэтому; потому что; потому, что.

Например: Окна были открыты, потому что в помещении было жарко.(мы уточняем)

Окна были открыты потому, что в помещении слышались голоса, доносившиеся

с улицы.(подтверждаем то, что окна были открыты)

Он сказал, что вернется к ужину.

Соком малины можно испачкать одежду, поэтому при сборе малины надо быть

аккуратным.

Правила переноса слов.

1. Слова чаще всего переносят по слогам.

ма-ма, ба-гаж, зерка-ло.

2. Нельзя ни оставлять на строке, ни переносить слог из одной буквы.

Аня, Рая (нельзя переносить)

3. Односложные слова не переносятся.

Моль, конь, роль, толь.

4. Нельзя начинать строку с буквы Й.

Ма-йка – май-ка; ба-йдарка – бай-дарка.

5. Нельзя отрывать Ь от той буквы согласного, которой он помогает обозначить мягкий звук.

Сил-ьный – силь-ный.

6. Нельзя начинать строку с разделительных Ь и Ъ.

Под-ъезд – подъ-езд; дел-ьфин – дель-фин.

7. Если нужно сделать перенос на месте двойных согласных, то обычно одну букву оставляют на строке, а другую переносят.

Ак-куратный, хок-кей, мас-са.

8. При переносе на границе приставки и корня, корня и суффикса старайся не отрывать букву согласного ни от одной из частей слова.

Под-бежал, по-строил, лес-ной.

Суффиксы – это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования родственных слов.

Нос – носик – носище. Берёза – берёзонька – берёзка.

Удвоенные согласные.

Имена:

Анна, Инна, Филипп, Алла, Эмма, Жанна, Элла, Кирилл, Геннадий.

- ББ -

Суббота, субботник.

- РР -

Терраса , территория.

- СС -

Класс, кассир, касса, масса, Россия, ссора, шоссе, трасса, пассажир, рассада, русский, рассказ, комиссия, бассейн, искусство, рассольник.

- НН -

Ванна, весенний, осенний, утренний, ранний, антенна, тонна.

- ММ -

Сумма, телеграмма, коммунист, грамматика, программа, килограмм.

- ЖЖ -

Жужжит, дрожжи, вожжи, жжёт.

- ЛЛ -

Аллея, коллекция, коллектив, интеллект, металл, троллейбус.

- ПП -

Группа, грипп, аппарат, аппликация.

Фонетический разбор слова

Разбор слова по составу

Части речи

Слова – названия делятся на четыре группы

Сколько в слове гласных букв, столько и слогов!

Гласные - я -, - ё -, - ю -, - е – обозначают два звука в трёх случаях:

я ё ю е

й а й о й у й э

1. В начале слова 2. После гласной 3. После ъ и ь знаков

Яков – 2 слога [й'акаф] Маяк – 2 слога [май'ак] Семья – 2 слога [с'им'й'а]

[й'] – согл,звон, мяг. М [м] – согл,звон,тв. С [с'] – согл, глух,мяг.

Я [а] – гл, уд. А [а] – гл, безуд. Е [и] – гл, безуд.

К [к] – согл, глух, тв. [й] – согл, звон, мяг. М [м'] – согл, звон,мяг.

О [а] – гл, безуд. Я [а] – гл, удар. Ь -

В [ф] – согл, глух, тв. К [к] – согл, глух, тв. [й'] – согл, зв, мяг.

4 буквы , 5 звуков 4 буквы, 5 звуков Я [а] – гл, уд.

5 букв, 5 звуков

Ведёшь – 2 слога [в'ид'ош]

В [в'] – согл, зв, мяг.

Е [и] – гл, безуд.

Д [д] - солг, зв, мяг.

Ё [о] – гл, уд.

Ш [ш] – согл,глух, тв.

6 букв, 5 звуков

Й, Ч, Щ – всегда мягкие

Ш, Ц – всегда твердые

Признак количество

Предмет предмета и порядок предметов

Указывает Признаки

на лицо, предмет, но не действий или Действие

называет их: я,мы,ты,вы,он признаки признаков предмета

Связывает Связывает Вносят в Выражает,

слова и предложения слова и предложения предложения различные но не называет

оттенки чувства побуждения