Сценарий выступления "Весна Победы"
материал (1, 2, 3, 4 класс)

Сценарий для выступления на конкурс «Весна Победы»

Сидят два мальчика , рассматривают старый альбом.

Ранель: Вот смотри, Арсений, сегодня Гульшат Искандеровна задала такую сложную работу. Надо сделать проект на тему «Весна Победы-Связь поколений»(чешет голову, листает альбом)

Арсений: А как можно связать эти две темы? (тоже чешет голову)

В это время заходят две девочки (Варя и Вика).

Варя: Мальчики, что за альбом вы тут рассматриваете?

(Вика берет альбом, рассматривает.)

Ранель: Вот, наша учительница задала проект на тему ««Весна Победы-Связь поколений »(чешет голову), а как его сделать мы не знаем.(руками разводит) Наверное, про дедушку надо будет рассказывать.

Арсений: Ну, да! (обрадовался) Ведь наши солдаты завоевали победу!

Вика: Великую победу завоевали не только наши доблестные прадедушки и дедушки, но и наши прабабушки и бабушки.

Варя: А нам наша учительница рассказывала и о детях-героях войны.

Вика: Да, да, мы с классом рассказывали о подвигах Лёни Голикова перед учениками 3-4 классов.

Варя: Ему было всего 15 лет, этот храбрый парень ушел в партизаны, был разведчиком, подрывал эшелоны, посмертно присвоено звание Героя Советского Союза!

Ранель: А ведь моя прабабушка рассказывала, как они после уроков, ходили помогать взрослым на поля, валить лес, и продолжали учиться на одни «4» и «5».

Арсений: В то время дети знали, что своей хорошей учёбой они приближают победу., что стране нужны умные люди.

Вика: Я вам предлагаю пойти в школу, может быть наши ребята ещё там. Вместе лучше, легче и веселее.

Арсений: Замечательная идея! Как мы сами до этого не додумались?!

(Дети уходят, спускаются со сцены, внизу расставлены парты, там сидят дети за разными занятиями)

Варя: Ребята, надо помочь нашим мальчикам сделать проект на тему «Весна Победы-Связь поколений».

Полина: Почему нет? Мы же класс, сила в нашей дружбе.

Салават: Как говорит Гульшат Искандеровна: «Один за всех, и все за одного».

Влад: Ей это очень понравиться. Давайте думать.

(все делают вид, что думают)

Тимур: Нам надо разделиться и делать то, что у нас хорошо получается. Я, Влад, Полина выучим стихотворение о Великой Отечественной войне.

Данияр: Я, Салават, Максим, Арсений С., Ранель и ты-Арсений, споём под маршировку песню «Катюша».

Карина: А мы с Амалией, Ангелиной, Лерой нарисуем плакат.

Ваня: Ребята, а я подумаю как сделать вывод по теме «Весна Победы-Связь поколений».

(Все расходятся. Играет тихая музыка)

Максим: Ребята, все готовы? Вот там подходит Гульшат Искандаровна.

(Дети все встают группами за партами) все приветствуют учителя.

Варя: Гульшат Искандаровна, мы с ребятами вместе подготовили проект , оцените нашу работу.

Учитель: Ну что же, показывайте, с удовольствием вас послушаю.

Лера: Мы нарисовали вечный огонь, чтоб люди никогда не забывали о подвиге нашего народа.

Ангелина: Голубь - это символ мира.

Карина : Алые цветы- цвет жизни, вечности.

Варя: Георгиевская Лента-это символ Победы и воинской славы.

Бэлла: Очень красиво!

Влад: Мы хотим рассказать стихотворение.

Полина: Расул Гамзатов «Журавли» (играет музыка)

#1052;не кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю эту полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

#1054;ни до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

#1057;егодня, предвечернею порою,

Я вижу, как в тумане журавли

Летят своим определенным строем,

Как по полям людьми они брели.

#1054;ни летят, свершают путь свой длинный

И выкликают чьи-то имена.

Не потому ли с кличем журавлиным

От века речь аварская сходна?

#1051;етит, летит по небу клин усталый —

Летит в тумане на исходе дня,

И в том строю есть промежуток малый —

Быть может, это место для меня!

#1053;астанет день, и с журавлиной стаей

Я поплыву в такой же сизой мгле,

Из-под небес по-птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле.

1,2 абзац-Полина

3,4 абзац-Влад

5,6 абзац-Тимур

Бэлла: Какие молодцы!

Салават:(командует)

- Отряд, стройсь! По моей команде, запевай! (поют «Катюшу»)

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила

Про степного сизого орла,

Про того, которого любила,

Про того, чьи письма берегла.

Бэлла: Ребята, какие вы-молодцы!

Ваня: Г.И, Я хочу сделать вывод нашей работе. Ребята, вы мне поможете прочитать то, что я написал.

(выходят Салават, Данияр)

Ваня : Дети, всегда были детьми, и в начале войны, и послевоенные годы и сегодя. Мы такие же любознательные, озорные, готовые всегда прийти на помощь.

Салават: Думаю, что дети 40-ых и мы учились и учимся старательно, с интересом, мы понимаем-нашей стране нужны умные наследники.

Данияр: И объединяет нас одно-любовь к Родине, что мы-дети одной великой страны. И пока мы едины- мы непобедимы!

Варя: Наша страна отмечает в этом году 80-летие Великой Победы. Мы будем стараться и в учебе, и в спорте, и в творчестве! Мы-достойные наследники наших прадедушек!

Бэлла: Молодцы, ребята! Отличная работа! Горжусь вами! Всем за работу «Отлично»!

Дети: Уррааа!!!