Воспитательное мероприятие на тему "Путешествие по сказкам".
классный час (1, 2 класс)

Школа: ____________________________________________

Класс: 2

Учитель: ____________________________________________

Отметка за проведение: ______________________________

Подпись: ____________________

Студенты: Горбунова Юлия, Касьян Марина.

Методист: ______________________________________

Подпись: ________________________________________

Дата проведения

10.05.2025

Форма мероприятия

Классный час. Внеурочное занятие.

Тема мероприятия

«Путешествие по сказкам»

Цель мероприятия

Закрепление знаний о содержании русских народных и зарубежных сказок, развитие познавательной активности и умения работать в коллективе.

Задачи мероприятия

Воспитательная: Воспитывать любовь к чтению и русскому народному творчеству, а также к зарубежной литературе.

Развивающая: Развивать умение работать в команде, слушать друг друга.

Образовательная: Формировать умение отвечать на вопросы по содержанию прочитанных сказок.

Необходимое оснащение

Презентация, интерактитвная доска, раздаточный материал

Этапы мероприятия

Содержание этапов

1. Организационный этап

-Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас на нашей викторине!

-Как ваше настроение? Вы готовы отправиться в сказочное путешествие?

-Сейчас мы с вами разделимся на три команды. (Делятся по крышечкам).

-Каждая команда придумайте себе название.

-Сегодня мы будем путешествовать по сказкам и отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ вы будете получать жетоны. В конце викторины мы подсчитаем и узнаем, кто у нас самый большой знаток сказок!

-Ребята, правила простые: Отвечаем по очереди .

2. Основной этап

Учащиеся сами выбирают с какой сказки начать, так как презентация с гиперссылками. Отвечают на вопросы, получают жетоны.

Ключ

«Сказка о рыбаке и рыбке»

В каком жилище жил старик со старухой? (в землянке)

Какого цвета была рыбка? (золотая)

Что закидывал старик в море? (невод)

«Колобок»

Как звали главного героя сказки? (колобок)

Кто попросил сделать главного героя? (дед)

Как его "обвели вокруг пальца"? (обманула лиса)

«Репка»

Кто посадил репку? (дед)

Какая выросла репка? (большая-пребольшая)

Кого позвала бабка? (внучку)

«Морозко»

Что мачеха приказала сделать старику? (отвезти падчерицу в лес)

Какой была погода? (был трескучий мороз)

Что стало с дочерью мачехи? (замёрзла)

«Теремок»

Кто первый нашёл теремок? (мышка-нарушка)

Какой вопрос задавали все герои сказки? (кто в тереме живёт?)

Где решил жить медведь? (на крыше теремка)

3. Заключительный этап

-Вот и подошло к концу наше сказочное путешествие! Вы сегодня показали отличные знания сказок! Я вами очень горжусь!

-Давайте посчитаем жетоны каждой команды и узнаем победителя!

-И победителем становится команда … (Объявляет команду победителей)

-Но не расстраивайтесь, если вы не победили. Главное – это участие и хорошее настроение!

 (Награждение победителей)

-Сейчас мы с вами наградим команду-победителя! Вы получаете медальки!

(Поощрение для участников)

-А всем остальным участникам я раздам мини-раскраску со сказками.

-Спасибо за участие в нашей викторине! Надеюсь, вам было интересно и весело! Любите читать сказки, ведь они учат нас добру, справедливости и дружбе!

-До новых встреч!