План воспитательной работы группы продленного дня
рабочая программа (3, 4 класс)

Опубликовано 06.10.2025 - 6:26 - Марина Николаевна Мороз

План воспитательной работы группы продленного дня, составлен на основе Программы воспитания школы. Включает в себя как основные мероприятия школы, так и мероприятия проводимые в классе. Так же в план работы включена деятельность Творческой мастерской "Посмотри вокруг".

Скачать:

Вложение	Размер
plan_vospitatelnoy_raboty_na_2025_-_26_uch._god.docx	44.07 КБ

Предварительный просмотр:

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ачинская школа № 3»

План воспитательной работы ГПД

Срок реализации: 1 год

Возраст обучающихся: 9 – 10 лет

Автор-составитель:

Мороз Марина Николаевна

Воспитатель ГПД

2025 – 2026 учебный год

План воспитательной работы ГПД 4Б, 3Б классов, разработан с учетом:

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р);
Плана мероприятий по её реализации в 2021 — 2025 годах (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р);
Стратегии национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400);
Федеральных государственных образовательных стандартов (далее — ФГОС) начального общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286), основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287).
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р);
Плана мероприятий по её реализации в 2021 — 2025 годах (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р);
Стратегии национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400);
Федеральных государственных образовательных стандартов (далее — ФГОС) начального общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286), основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287);
Рабочей программы воспитания краевого государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Ачинская школа № 3».

Цель воспитания:

создать условия для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;
формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.

Задачи воспитания:

усвоение ими знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые
выработало российское общество (социально значимых знаний);
формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);
приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний;
достижение личностных результатов освоения АООП НОО, АООП ООО в соответствии с ФГОС обучающихся с ОВЗ.

Личностные результаты освоения обучающимися общеобразовательных программ включают:

осознание российской гражданской идентичности;
сформированность ценностей самостоятельности и инициативы;
готовность обучающихся к саморазвитию, самостоятельности и личностному самоопределению;
наличие мотивации к целенаправленной социально значимой деятельности;
сформированность внутренней позиции личности как особого ценностного отношения к себе, окружающим людям и жизни в целом;
сформированность жизненных компетенций, необходимых для успешной социальной адаптации.

Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне начального образования

Гражданско-патриотическое воспитание:

Знающий и любящий свою малую родину, свой край, имеющий представление о Родине — России, её территории, расположении.
Сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан России,
Проявляющий уважение к своему и другим народам.
Понимающий свою сопричастность к прошлому, настоящему и будущему родного края, своей Родины — России, Российского государства.
Понимающий значение гражданских символов (государственная символика России, своего региона), праздников, мест почитания героев и защитников Отечества, проявляющий к ним уважение.
Имеющий первоначальные представления о правах и ответственности человека в обществе, гражданских правах и обязанностях.
Принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации, в доступной по возрасту социально значимой деятельности.

Духовно-нравственное воспитание

Уважающий духовно-нравственную культуру своей семьи, своего народа, семейные ценности с учётом национальной, религиозной принадлежности.
Сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий индивидуальность и достоинство каждого человека.
Доброжелательный, проявляющий сопереживание, готовность оказывать помощь, выражающий неприятие поведения, причиняющего физический и моральный вред другим людям, уважающий старших.
Умеющий оценивать поступки с позиции их соответствия нравственным нормам, осознающий ответственность за свои поступки.
Владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми разных народов, вероисповеданий.
Сознающий нравственную и эстетическую ценность литературы, родного языка, Русского языка, проявляющий интерес к чтению.

Эстетическое воспитание

Способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе, искусстве, творчестве людей.
Проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой художественной культуре.
Проявляющий стремление к самовыражению в разных видах художественной
деятельности, искусстве.

Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия

Бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила
здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в информационной среде.
Владеющий основными навыками личной и общественной гигиены, безопасного поведения в быту, природе, обществе.
Ориентированный на физическое развитие с учётом возможностей здоровья, занятия физкультурой и спортом.
Сознающий и принимающий свою половую принадлежность, соответствующие ей психофизические и поведенческие особенности с учётом возраста.

Трудовое воспитание

Сознающий ценность труда в жизни человека, семьи, общества.
Проявляющий уважение к труду, людям труда, бережное отношение к результатам труда, ответственное потребление.
Стремящийся к самостоятельности и независимости в быту. Проявляющий интерес к разным профессиям.
Участвующий в различных видах доступного по возрасту труда, трудовой
деятельности.

Экологическое воспитание

Понимающий ценность природы, зависимость жизни людей от природы, влияние людей на природу, окружающую среду.
Проявляющий любовь и бережное отношение к природе, неприятие действий, приносящих вред природе, особенно живым существам.
Выражающий готовность в своей деятельности придерживаться экологических норм.

Ценности научного познания

Выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке.
Обладающий первоначальными представлениями о природных и социальных объектах, многообразии объектов и явлений природы, связи живой и неживой природы, о науке, научном знании.

Имеющий первоначальные навыки наблюдений, систематизации и осмысления опыта в естественно научной и гуманитарной областях знания.

Характеристика группы

В группе 14 человек, обучаются в школе по программе для обучающихся с нарушением опорно- двигательного аппарата. В группе сформирован актив: староста, учебный сектор. В классе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой. Все дети в дружеских отношениях друг с другом. Мальчики и девочки дружат между собой. Воспитанники умеют работать совместно. Дети проявляют высокую заинтересованность в успехе, стойко преодолевает трудности, ученики дорожат честью класса. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Однако, учащиеся не всегда умеют терпеливо и внимательно выслушать друг друга на классных собраниях, на перемене, при выполнении различных дел. Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. Школьники переживают удачи и неудачи своего класса, болеют за свой коллектив. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе. 100 % учащихся занимаются в различных кружках, как в школе, так и за ее пределами. Увлекаются музыкой, рисованием, шахматами, игровыми видами спорта. Используют полученные знания, умения и навыки на уроках, в разнообразных конкурсах и соревнованиях проводимых в школе. Класс активный, дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях, различных конкурсах вне колы. Учебная мотивация носит разнообразный характер. Родители учащихся заинтересованы в хороших результатах учебной и воспитательной деятельности. Активно посещают родительские собрания, школу, приходят на беседы, активно участвуют в различных школьных мероприятиях. Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях.

План работы на неделю

ПОНЕДЕЛЬНИК - ПЯТНИЦА

ВРЕМЯ	МЕРОПРИЯТИЕ
12.40 – 13.00	обед
13.00 – 14.10	Внеурочная деятельность. Коррекционные курсы
14.10 – 15.15	Воспитательная деятельность. Работа педагогов дополнительного образования. Индивидуальная работа с обучающимися.
15.15 – 15.25	Полдник
15.25 – 16.25	Воспитательная деятельность. Самоподготовка обучающихся
16.25 – 17.50	Воспитательная деятельность, физкультурно-оздоровительные и культурные мероприятия, индивидуальная работа с обучающимися, коррекционно-развивающие занятия
17.50 – 18.00	Передача обучающихся родителям, законным представителям.

План-сетка на сентябрь месяц 2025-26 уч. год

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

01.09

Торжественная линейка к Дню Знаний

02.09

Организация самоподготовки в новом учебном году

03.09

Проведение инструктажей

04.09

Окончание Второй мировой войны (1945 г.) – совместно с 5 – 6 классом

05.09

08.09

09.09

День озера Байкал

10.09

Проведение инструктажей

11.09

«Чистота залог здоровья»

12.09

Здоровым быть здорово!

15.09

День Журавля

16.09

17.09

ПДД «Безопасная дорога»

Детский дорожно-транспортный травматизм. Безопасные маршруты «Дом – школа – дом»

18.09

19.09 – 1 – 2

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Техника безопасности при работе с различными материалами во время выполнения работы. Вводное занятие. День журавля. Журавль

22.09

Организация сбора корма для бездомных животных с 22.09 по 06.10

23.09

Б. Международный день жестового языка. Мероприятия, посвященные Дню глухих

24.09

ПДД «Безопасная дорога»

История возникновения Правил дорожного движения

25.09

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Лидер»

26.09 – 3 – 4

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Уважайте старость.

Изготовление открытки ко Дню пожилого человека

29.09

Подготовка и проведение акции к Дню защиты животных «Доброе сердце»

Подготовка к проведению выставки «Дары Осени»

30.09

Международный день пожилого человека – открытки

Подготовка к проведению выставки «Дары Осени»

План-сетка на октябрь месяц 2025-26 уч. год

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Реализация треков «Орлята России»

01.10

ПДД «Безопасная дорога»

Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка. Перекрестки и их виды

Выставка «Дары Осени»

02.10

Подготовка к Дню учителя

Выставка «Дары Осени» с 01.10 – 06.10

03.10 – 5 – 6

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Спасибо вам учителя!

Изготовление открыток ко Дню учителя

06.10

Выставка «Дары Осени»

07.10

Подведение итогов выставки «Дары Осени»

08.10

ПДД «Безопасная дорога»

Сигналы, регулирующие дорожное движение

09.10

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Лидер»

Всероссийский день чтения

10.10 – 7 – 8

ДО ТМ «Посмотри вокруг» В. Г. Сутеев – художник сказочник. Просмотр м/ф, иллюстрации, раскраски, творческая работа

13.10

145 лет со дня рождения Саши Черного (1880 – 1932)

14.10

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Лидер»

15.10

ПДД «Безопасная дорога»

Дорожные знаки и их группы.

Международный день «Белой трости»

16.10

Видео поздравление к Дню отца

17.1 – 9 – 10

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

В. Г. Сутеев. м/ф «Под грибом». Просмотр м/ф, иллюстрации, раскраски, творческая работа

20.10

Библ.час, посвященный Дню школьных библиотек

21.10

Посвящение первоклассников в «Орлята России»

22.10

ПДД «Безопасная дорога»

Дорожные знаки и их группы

23.10

Проведение инструктажей перед каникулами.

Подведение итогов четверти

24.10 – 11 – 12

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Библиотеки мира

ЗД библиотека

27.10. – 13 – 14

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Люблю я пышное природы увяданье. Творческая работа на заданную тему

29.10. – 15 – 16

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Приметы осени. Творческая работа на заданную тему

31.10 – 17 – 18

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Дерево времена года объемное моделирование

План-сетка на ноябрь месяц 2025-26 уч. год

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

05.11

ПДД «Безопасная дорога»

Виды транспортных средств. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств

06.11

День народного единства

07.11- 19 – 20

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

К. И. Чуковский. м/ф «Муха Цокотуха». Просмотр м/ф, иллюстрации, раскраски, творческая работа

10.11

День сотрудника органов внутренних дел РФ

11.11

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Эрудит»

12.11

ПДД «Безопасная дорога»

Ожидание общественного транспорта. Посадка и высадка пассажиров

13.11

Синичкин день

14.11- 21 – 22

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

15.10 – Всемирный день вторичной переработки – творческие работы

17.11

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Эрудит»

День

18.11

День рождения Деда Мороза

19.11

ПДД «Безопасная дорога»

Обязанности пассажиров

20.11

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Эрудит»

21.11 – 23 – 24

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Букет для мамы

Открытка для мамы

24.11

Библ.час – День словаря

25.11

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Мастер»

Всемирный день информации

26.11

ПДД «Безопасная дорога»

Правила перехода улиц и дорог после высадки из общественного транспорта

27.11

День Матери

28.11- 25 – 26

ДО ТМ «Посмотри вокруг» - День государственного герба России

Творческая работа

План-сетка на декабрь месяц 2025-26 уч. год

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

01.12

Международная акция «Письмо Победы»

02.12

День неизвестного солдата.

03.12

ПДД «Безопасная дорога»

Скрытые опасности на дороге. Дорожные «ловушки»

Акция «3П: понимаем, принимаем, помогаем»

04.12

День добровольца. Акция «СВОих не бросаем»

05.12 – 27 – 28

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Зима в городе. Птицы рядом с нами

Изготовление ЭКО кормушек

08.12

Акция «3П: понимаем, принимаем, помогаем»

09.12

День Героев Отечества

10.12

ПДД «Безопасная дорога»

Движение пешеходов по тротуарам улицы и обочине дороги. Правостороннее движение транспортных средств и пешеходов

11.12

День конституции РФ

12.12 29 – 30

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Новогодний праздник – история, традиции

Творческая работа на заданную тему

15.12

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Мастер»

16.12

Моя безопасность в интернете

17.12

ПДД «Безопасная дорога»

Правила перехода улиц и дорог. Одностороннее и двустороннее движение

18.12

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Мастер»

19.12 – 31 - 32

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

История новогодней открытки

Мастерская Деда Мороза – творческая работа

22.12

День рождения кроссворда

23.12

Подведение итогов акции «3П: понимаем, принимаем, помогаем»

24.12

ПДД «Безопасная дорога»

Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах

25.12

Проведение инструктажей перед каникулами.

Подведение итогов четверти

26.12 – 33 - 34

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

День рождения Белого медведя. Творческая работа

29.12

30.12

План-сетка на январь месяц 2025-26 уч. год

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
12.01 День Снежной Королевы	13.01 Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Доброволец»	14.01 ПДД «Безопасная дорога» Правила безопасности при переходе железнодорожных переездов	15.01 День российской печати	16.01- 35 – 36 ДО ТМ «Посмотри вокруг» 130 лет со дня рождения С. Я. Маршака Творческая работа
19.01 Всемирный день снега. Такие разные снежинки	20.01 Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Доброволец»	21.01 ПДД «Безопасная дорога» Что делать при ЧС на дорогах	22.01 День осведомленности о пингвинах	23.01- 37 – 38 ДО ТМ «Посмотри вокруг» День заповедников и национальных парков Творческая работа на заданную тему
26.01 Памяти жертв Холокоста	27.01 День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады	28.01 ПДД «Безопасная дорога» Транспорт – каким ты был раньше?	29.01 Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Доброволец»	30.01 – 39 – 40 ДО ТМ «Посмотри вокруг» Животные жарких стран. День зебры. Творческая работа на заданную тему

План-сетка на февраль месяц 2025-26 уч. год

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

02.02

День разгрома советской армией немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.)

03.02

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Доброволец»

04.02

ПДД «Безопасная дорога»

Что такое «огненная тележка»?

05.02

День эрудита

06.02 – 41 – 42

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Животные разных стран. Жираф.

Творческая работа по выбору

09.02

Реализация трека – «Орлята России» - «Орленок – Спортсмен»

10.02

День памяти А. С. Пушкина

11.02

ПДД «Безопасная дорога»

Творческие работы «Транспорт прошлого»

12.02

Международный день безопасного интернета (11.02)

13.02 – 43 – 44

ДО ТМ «Посмотри вокруг»

Оформление панорамы «Животные разных стран»

16.02