Закрытие декады начальной школы
материал (1, 2, 3, 4 класс)

               Линейка, посвящённая закрытию декады начальной школы.

Ведущий.   Дорогие ребята и уважаемые педагоги! В течение двух недель вы  принимали участие в мероприятиях декады начальной школы.  Первоклассникам запомнились _________________________________________________________________________________,

второклассникам  -_________________________________________________________________,

 ученикам третьих классов  - ________________________________________________________,

а четвероклассникам  - _____________________________________________________________.

Сегодня многих из вас, ребята, ждут заслуженные  награды и поздравления.

                   (Менуэт.  Танцует Фея. Фея открывает дверь. Выходит принц. За ним – Маленькая Няня. За ними – король и королева. Они садятся на трон.)

Фея.  В давние времена жил – был Принц, который не хотел учиться. И никто не мог его заставить: ни родители, ни учителя. Только  девочка, подружка Принца,  жившая во дворце и давно усвоившая  многие науки, смогла помочь  наследнику престола преодолеть трудности и полюбить учёбу. Давайте увидим, как это было.

(Фея звенит в колокольчик)

Урок  арифметики!

Принц.    Я расту, учусь считать,

                Скоро буду цифры знать.

               Говорят: кто цифры знает,

               Тот в турнирах побеждает.

               Первым быть всегда хочу-

               Значит, цифры изучу!

Няня.      С Принцем цифры мы учили…

                  10 цифр основных.

                 Остальные получили,

                 Просто, складывая их.

Принц.      Раз, и  два, и три, четыре –

                   Много цифр в этом мире!

                  Пять и шесть, и даже семь –

                  Цифры те известны всем!

                  Восемь, девять, десять. Вот!

               Кто их знает – умный тот!

Няня.     Просто цифры – мало значат:

                 Их используют иначе:

                 Их, то складывают вместе,

                 Чтобы получить число,

                Вычитают, умножают,

                Делят. Числам  повезло!

Принц.   Числа в жизни так важны!

                 Потому они нужны!

Фея.     Урок   грамоты!

Няня.   Чтоб правителем Вам быть

              Надо буквы изучить.

Принц.    А без букв не возможно?

Няня.     Королям без букв сложно.

              Надо всё уметь читать,

              Чтоб страною управлять.

Принц.    Быть правителем в стране

                 Непременно надо мне!

                С силами я соберусь

               И за азбуку возьмусь!

              (Листает Азбуку, называет буквы)

               Буквы все запомнил я –

               То не трудно для меня.

               Я потратил много сил,

              Но все буквы изучил.

              Рад я очень за себя –

              Алфавит освоил я!

Фея.     Урок письма!

(Принц пишет пером , Няня следит за ним)

Няня.    Вы очень некрасиво пишете, ваше высочество, и с ошибками!

Принц.   Королям уметь писать необязательно, у них есть те, кто за них это сделает.

Няня.     Представьте,  ваше высочество, что буквы – это  Ваши солдаты. Если буквы стоят правильно, можно выиграть сражение, не начиная его.

Принц.    Как это?

Няня.     Если буквы написаны   ровно, это говорит о том, что тот, кто их писал, уверен в своём превосходстве, спокоен за себя, и за свою армию. Если в письме нет ошибок, это означает, что написавший не допустит ошибок и на поле боя.

Фея.  После этого урока принц писал везде: и на бумаге, и на речном песке, и вскоре его почерк стал красивым и уверенным.

Фея.   Урок добра!

Няня.  Я надеюсь, что Вы, дорогой Принц, не обидитесь на то, что я  скажу: Вы капризный, не совсем вежливый, избалованный ребёнок.

Принц.  Значит, я – плохой, а все вокруг – хорошие?

Няня.   Нет, в каждом человеке есть немало плохого, только сами люди не видят этого: а пока в людях будет то, что гасит свет их души, они не будут светиться.

Принц.  Что же нужно, чтобы  начать светиться?

Няня. Надо быть добродушным, благоразумным, добросердечным, добропорядочным и благородным, надо, чтобы в сердце зажёгся огонь любви и добра!

Принц. Я всё понял! Усвою и эту науку!

Фея.  Мы надеемся, что наша короткая сказка напомнила вам, ребята, что нужно учиться разным наукам, чтобы стать настоящими людьми. Успехов вам и побед в учёбе!

                                                 Музыка.

Ведущий.   Слово для подведения итогов декады начальной школы и награждения предоставляется__________________________________

                                         Награждение.