Внеклассное мероприятие в форме бинарного занятия "От Руси до России мы непобедимы"
классный час

Бинарный урок в начальных классах на тему

 «От Руси до России мы непобедимы!»

 в рамках мероприятий посвященных Году защитника Отечества и

 80 - летию Великой Победы.

Дата: 13 февраля 2025 года

Место проведения: кабинет начальных классов

Учитель: Тихонова Л.М.

Цель: духовно-нравственное развитие детей посредством формирования особого отношения к истории   России;

Задачи:  закрепить понятие  «герои Отечества», перечислить героев нашего Отечества.

- вызвать интерес к изучению исторических моментов России, выразить своё отношение к героям Отечества, воспитывать чувство гордости за свой народ.

- учить выделять главное, значимое.

Ход занятия:

Окружающий мир:

Слайд  1 (изображение Российского флага, березы  и территории России).
Звучит песня Олега Газманова «Россия, Россия». Все маршируя входят и рассаживаются по группам. Учителя входят с детьми.

ЛМ: Доброе утро, дорогие ребята, уважаемые гости, коллеги! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии.

История знает немало случаев, когда сильное государство подвергалось нападению внешнего врага, в результате войны завоевывалось противником, оккупировалось, распадалось и исчезало с лица земли. Так погибли Римская Империя, Монгольская Империя, Хазария и множество других сильнейших государств. Россия за свою тысячелетнюю историю многократно подвергалась нападению извне, участвовала в кровопролитных войнах, но никогда не была завоёвана и покорена врагом. Однако в её истории насчитывается немало исторических периодов, когда она находилась на грани разрушения и исчезновения как единого государства.

ЛМ: Славится Русь людьми отважными, умными, сильными духом. Много раз нападали враги на нашу землю. Но доныне жива Русь – матушка. В тяжёлые времена наш народ как один человек поднимался на защиту Родины. Сегодня я  предлагаю вспомнить некоторые моменты из истории нашей страны, которые свидетельствуют о том, что, объединившись, русский народ способен противостоять любому врагу.

Широко ты, Русь, по лицу земли
В красе царственной развернулася!
У тебя ли нет богатырских сил,
Старины святой, громких подвигов?
Уж и есть за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, назвать матерью,
Стать за честь твою против недруга,
За тебя в нужде сложить голову!

ЛМ: Русские люди всегда любили свою Родину. Во имя ее они совершали подвиги, слагали песни и былины, сочиняли стихи. Нас не покидает чувство гордости за свою могучую и свободолюбивую родину, за ее славный народ. Именно в единстве, единении народа — сила России. И мы можем сказать, что от Руси до России мы непобедимы!

Тема: от Руси до России мы непобедимы! Слайд 2

 Героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия всегда были неотъемлемой частью величия русского государства. В истории войн и сражений нашего государства много знаменательных дат, связанных с крупными победами Красной Армии. Эти славные страницы истории вызывают в каждом из нас законную гордость за свою страну, за нашу героическую армию.

 Дорохов А: 

 Помнит мир походы легендарные,

 Чтит и помнит всех, кто пал в борьбе.

 Красная Армия! Российская Армия!

 СЛАВА! СЛАВА! СЛАВА  ТЕБЕ!

      На страже Родины любимой Родная армия стоит.                

 В бою за счастье человека    

 Она надёжный меч и щит.

ЛМ: Героическое прошлое нашей Родины ярко отразилось в устном народном творчестве. Всегда на Руси чтили силу богатырскую и прославляли её в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них выделялись сильные и мужественные войны, которых мы называем богатырями. Кто же это?

ЛМ: Отгадайте загадки. О ком идет речь? (слайды 3-5)

1.Долго могучая сила в нём зрела,
А пробудилась от горя она.
Встал богатырь за Отчизну
И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)
2.Доброе имя носил богатырь –
Врагов не жалел, Отчизну любил.
Вместе с Муромцем служил,
Супостатов сокрушил. (Добрыня Никитич)
3.Храбрый и смелый – отважный смельчак.
Рода поповского наш весельчак.
Самый младой из троих богатырь,
Русь защищал, врагов он разил. (Алёша Попович)

ЛМ: Долгие века наша родина отражала бесконечные нападения врагов со всего света. Сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая татаро-монгольская орда, потом с запада тяжелой стеной шли рыцари – крестоносцы. Мчались на Москву поляки и литовцы, и всегда шел защищать свою землю простой солдат. В Отечественной войне 1812 года проявилось геройство русского солдата. Именно благодаря ему «застрял» под Москвой непобедимый Наполеон. Вспомним тех, кто стал героем, военачальником, защищая нашу Родину. Это Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов. (слайд 6)

Видеофрагмент «Есть такая профессия – родину защищать»

ЛМ: Мужество простых русских людей, вступивших в ряды Красной Армии, и их готовность сражаться за свою Родину спасли Россию в тот исторический момент от гибели. А позднее красноармейцы защищали молодую страну Советов от врагов, которые хотели вернуть прежние времена.

Началось строительство новой жизни. Мирно трудились советские люди. Из отсталой и разрозненной страны Россия превращалась в сильную Державу. Но тут опять на страну, только что вставшую на ноги, надвинулась новая беда.

Музряд «Священная война»

ЛМ: Какому событию посвящена песня Лебедева Кумача? (ответ детей)

ЛМ: 22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз. И огромная страна встала на защиту Родины. Началось великое сражение русского народа за свою Родину. В жестоких боях с немецкими оккупантами Советская Армия проявляла самоотверженность, готовность к самопожертвованию, к преодолению нечеловеческих трудностей. (слайд 7)

Солдаты знали цену каждой пяди родной земли. Даже, когда кончались боеприпасы, последний солдат, зажав в руках бутылку с горючей смесью, шел на врага. Мир навсегда запомнил Великие битвы Великой войны: Оборона Москвы, Снятие блокады Ленинграда, Сталинградская битва, Битва под  Курском, героическая Малая земля, Оборона Севастополя…(слайды 8-13)  

Войны остаются в памяти поколений своими битвами, но для солдата, где бы он ни воевал, ни голодал, ни мерз, война была войной и каждый ее день был длиннее многих жизней.

Современных воинов звание Защитников Отечества обязывает ко многому. В сложных нестабильных условиях современного мира Родина доверила своим сынам защиту свободы и независимости русского народа. Давно отгремели победные залпы Великой отечественной войны, но наша страна не знает покоя, то и дело враги русского народа пытаются проверить нас на прочность, пробуют посягнуть на жизнь и достоинство нашей державы. Афганистан, Приднестровье, Таджикистан, Чечня…(слайд 13-16)

Чащина Соня: (фоном музыка из песни «Война»)

 На рубежах моей страны стоят отечества сыны,

 И зорко смотрят в темноту те, кто сегодня на посту.

 Встречают юности рассвет под сенью крыльев и ракет

 И охраняют высоту те, кто сегодня на посту.

 В сердцах мужающих сынов отвага дедов и отцов

 И славят армию свою те, кто сегодня на посту.

 Несокрушимые они  - прочней испытанной брони,

 Ведь охраняют мир в цвету те, кто сегодня на посту

И снова приходит война, и мы ее встретить готовы.

Нам, правда, она не нужна, и этим все сказано вдоволь.

ЛМ: "Сейчас в ходе СВО наши герои, солдаты и офицеры, добровольцы, бьются отважно, плечом к плечу, как братья, ради спасения людей Донбасса, ради мирного неба для наших детей и внуков, ради родной страны, которая всегда будет только свободной и независимой" В.В. Путин. (слайд 17)

СВО - это специальная операция Вооруженных сил России  на территории Украины, начавшаяся 24 февраля 2022 года. (слайд 18)

ЛМ: Гибнут солдаты полком, раненых сотни увозят.

         Пуля шальная летит надо лбом, и слезы ручьями уходят.

Мы оплакиваем погибших солдат и офицеров, но в душе осознаем: они с достоинством выполнили свой долг перед Родиной, не уронив высокого звания русского солдата и офицера. Вечная слава героям! (минута молчания)

Метроном

Выгас Егор:

стихотворение Ильи Маслова: 

Кто такие русские герои?

Знают лес, и речка, и поля,

Даст ответ бушующее море,

 Помнит наша древняя Земля…

В ком был дух Славянский непокорный,

В чьей крови — наследие веков —

Это были русские герои,

В бегство обращавшие врагов.

Много раз захватчики лихие

Шли на нас со всех концов Земли.

 Полыхали небеса России, Пламя

Правды сковывали льды.

И тогда голубоглазый витязь,

Отложив рубанок или плуг,

 Без пощады с ворогом рубился,

Точно в цель пускал свою стрелу.

Бури пронесутся над страною,

И врагам отмерится стократ:

За насмешки — озеро Чудское,

За дела их — новый Сталинград.

Коль ты Русь зовешь Землёй Родною,

Так рви путы дьявольской судьбы!

Кто такие русские герои?

Русские Герои — это мы.

Математика

 Л.М.: - Тема защиты Отечества волнует многие поколения. Хочется верить, что и вы вырастите неравнодушными к своей истории, будете знать своих героев. У каждого народа есть свои заветные имена, которые никогда не забываются. Чем дальше – тем ярче и светлее становится в памяти потомков светлый образ народных героев. Они, как звезды на небосклоне, освещают исторический путь нашего народа, являя собой образец жертвенного служения своему Отечеству.

Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рожденья.

Весь народ российский в эту дату

Шлёт салют матросу и солдату.

- Ребята, посмотрите, звёздочки разбросаны, нам нужно сложить, чтоб получился залп салюта.

(Слайд салюта в серёдке 23)

- Как вы думаете, почему получился такой ответ? (потому, что праздник отмечается именно23 числа)

23 февраля - день защитника отечества. День достойных и сильных мужчин. Каждый представитель сильной половины человечества от мала до велика- это защитник, защитник своей, пусть маленькой, но Родины- своего дома, своей семьи. У этого праздника было несколько названий:

День Красного подарка; (картинка год)

День Советской Армии;

День Красной армии;

День рождения вооруженных сил и военно-морского флота;

С февраля 1995 года этот праздник называется День Защитника Отечества, и 2025 год объявлен президентом Владимиром Владимировичем Путиным - годом защитника Отечества в рамках празднования 80-летия великой победе в ВОВ.

Защитник Родины должен быть не только смелым и сильным, но и умным. Вот сейчас мы это и проверим.

- Посмотрите на экран

1 строка: лишнее число.

2 строка: полученный результат.

3 строка: лишнее число

4 строка: полученный результат.

- Какие числа получились?

- Молодцы, дружно справились с заданием.

Слайд (1919)

-

У нас получилось число 1919. А какое событие связано с Россией в этот год?

1919 – это год, который принято считать годом рождения Красной армии в честь победы над немецкими войскАми.

- А еще попробуем расшифровать слово.

- У вас на столах лежат карточки. Надо решить примеры и полученные результаты расставить в первой строке таблички в порядке возрастания.

- Обратите внимание, к каждому числу присвоена буква, а теперь подпишите буквы под числами.

Шифр: Слово «ВОЙНА».

- А что такое война? (Дети отвечают)

- Молодцы, вы все знаете что такое война.

- А с другой стороны карточки, необходимо решить задачу дружно.

Задачки каждой группе на ответы 1000+900+40+1=1941

-Полученный ответ запишите на доске в пустое окошечко.

- А теперь попробуем сложить эти числа и сколько получится?

- О чём нам может рассказать это число? (Год начала Великой Отечественной войны)

- Да, эта война была очень продолжительной. Много унесла человеческих жизней.

Но на защиту своей Родины поднялись все от мала до велика.

- Кто назовёт дату окончания В О войны? (1945)

- А сколько лет длилась война? 4 года.

- Во время войны важен был не только боевой дух солдат, их умение, но и техника, превосходящая технику противника. Перед вами стоит задача: используя игру танграм,  построить боевую технику для армии (самолет, корабль, танк, пушка, автомат…)

- Ну а теперь, построив боевую технику, мы с вами превратимся в солдат и выполним построение на плацу на парад победы.

Приложение:

Карточка 1

1 строка: лишнее число.

2 строка: полученный результат.

3 строка: лишнее число

4 строка: полученный результат.

12 47 32 1 53 28

81:9=   10-1=   29-20=

! # 1 + ? @ * = ; )

5+4=   3*3=   7+2=

Карточка 2

Вычислить  и расставить полученные результаты в порядке возрастания.

5+3= В (8)

40-15= Н (25)

63:7= О (9)

3*8= Й (24)

100:2= А (50)

Карточка 3

Решить задачу:

С завода на фронт прислали17 грузовых машин и 13 танков. 8 танков сразу забрали на передовую, в бой. Сколько машин и танков осталось в резерве (в запасе)

Литературное чтение

Л.М.: - На войне не только воевали, но и пели песни, сочиняли стихи, читали рассказы. Много известных писателей уходили на фронт, такие писатели, как, Константин Георгиевич Паустовский, который был корреспондентом газеты 9 армии «Защитник родины на южном фронте», Ольга Фёдоровна Берггольц, которая пережила все  900 дней Блокады, Александр Трифонович Твардовский, Константин Михайлович Симонов тоже работали военными корреспондентами, где публиковали свои стихи и очерки, Эдуард Аркадьевич Асадов был наводчиком миномёта, в бою за Севастополь потерял зрение.

- С первых дней войны советские писатели и поэты вместе со всем народом встали на борьбу с фашистами. Их оружием было пулемёт, винтовка и слово: стихи, рассказы, песни, строки военной корреспонденции. Поэты – воины мёрзли в окопах, ходили в атаку, и рассказывали о войне.

Стихотворение – Лера Дорохова

На войне, под кровлей шаткой,

По дорогам, где пришлось,

В дождь, укрывшись плащ –

палаткой

На ветру, в лютой мороз,

Заносил в свою тетрадку

Строки, жившие вразброс…

- Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой – покой граждан страны, её честь и достоинство защищают воины российской армии: солдаты, лётчики, танкисты, пограничники и матросы. Днём и ночью стоят на страже наших рубежей люди в военных формах, охраняя покой российских людей (выступают дети с масками)

 Моряк (Шабанов С.)

На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днем, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!

 Танкист (Перевозникова К.)

Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдёт
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищён броней
И сможет встретить бой!

Лётчик (Баландин С.)

Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надежна и крепка!

 Подводник (Остапенко С.)

Вот дивная картина – 
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат – 
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат.
Границу берегут!

Десантник (Бурлаков Д.)

Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.

 Сапёр (Дроздова Я.)

Давно закончилась война,
Но след оставила она – 
Бывает. Среди грядок
Закопаны снаряды.

И с техникой придёт сапёр,
Чтоб обезвредить поле.
Не будет взрывов с этих пор,
Беды, и слёз, и боли!

Военный врач (Нечкина Э.)

Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасёт,
Он перевяжет раны!

Врач извлечёт из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: “Унывать не надо!
Живи, братишка, долго!

Л.М.: -На столах  у вас лежат карточки, где написаны пословицы об армии и войне и службе. Слова перепутались, ваша задача поменять слова местами, чтобы получилась пословица, и сказать, какой смысл имеет каждая из них. (Зачитывают)

1. В учении, в бою, тяжело, легко (Тяжело в учении, легко в бою - тяжело в учебе, но будет легко в деле, работе, жизни).

2. Один, воин, в, не, поле (Один в поле не воин - одному не справиться с большим делом).

3. Правое, за, дело, смело, стой (За правое дело стой смело - означает, что свои убеждения, взгляды следует отстаивать до конца, не сдаваться, защищая правильные, хорошие мысли и поступки).

4. Кто, примерен, Родине, верен, тот в бою (Кто Родине верен, тот в бою примерен - означает, что тот, кто служит Родине верно, тот и долг исполняет примерно).

5. К нам, кто, с мечом, от меча, придёт, тот, и погибнет (Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет - обозначает назидание и предостережение на будущее поверженному или потенциальному агрессору).

6. Если, и, страна, сильна, непобедима, армия (Если армия сильна, непобедима и страна - означает, что при сильной армии и страна будет непобедима).

7. Трус, себя, языком, штыком, а, храбрец, славит, хвалит (Трус славит себя языком, а храбрец – штыком - противопоставление труса и храбреца, совет быть смелей, задиристей).

8. Не, дерутся, умением, а, силою ( Не силою дерутся, а умением - в борьбе важно не только сила, но и умением).

(Говорят по группам, что обозначают эти пословицы)

-Все хорошо справились.

- У вас на столах распечатки с отрывком из стихотворения Константина Михайловича Симонова «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины». Сейчас я вам его прочитаю. (Прослушивание стихотворения)

Константин Михайлович Симонов

«Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины»

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди,

Как слёзы они вытирали украдкою,
Как вслед нам шептали:- Господь вас спаси!-
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.

Слезами измеренный чаще, чем верстами,
Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:
Деревни, деревни, деревни с погостами,
Как будто на них вся Россия сошлась,

Как будто за каждою русской околицей,
Крестом своих рук ограждая живых,
Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся
За бога не верящих внуков своих.

Ты знаешь, наверное, все-таки Родина -
Не дом городской, где я празднично жил,
А эти проселки, что дедами пройдены,
С простыми крестами их русских могил.

Не знаю, как ты, а меня с деревенскою
Дорожной тоской от села до села,
Со вдовьей слезою и с песнею женскою
Впервые война на проселках свела.

Анализ стихотворения:

Л.М.:   - Ребята, какое настроение у вас осталось после прослушивания стихотворения?

 - Как вы думаете, кто главный герой стихотворения? Зачем он обращается к Алёше?

 - К чему призывает это стихотворение?

 - Найдите в тексте строчки, в которых автор говорит, что есть Родина (зачитываем).

Русский язык

Л.М.: Ребята. А что для вас значит Родина? А что мы называем малой Родиной?

А сейчас мы с вами составим синквейн со словом Родина.

Синквейн ребята, это необычное стихотворение, из пяти нерифмованных строк. Стихотворение написанное в соответствии с определенными правилами.

Первая строка это предмет (а какая часть речи в русском языке обозначает предмет? Сущ.) тема синквейна

Вторая строка это признак предмета (какая часть речи обозначает признак предмета? прил). Вторая строка это два прилагательных. Раскрывают тему.

Третья строка (эта часть речи описывает действие предмета. Глагол) Третья строка это три глагола.  Описывает действие в рамках темы.

Четвертая строка  (нужно составить предложение, отношение к теме)

Пятая строка (подобрать синоним к слову Родина). А что такое синоним?Это слова, которые пишутся и звучат по-разному, но имеют одинаковое или близкое значение.

Приступаем к выполнению задания.

Родина

 + могучая, сильная

+ побеждает, защищает, спасает

+ Я горжусь своей Родиной!

+ Родина – Россия.

А теперь давайте проверим, как вы справились с заданием. Молодцы!

- Мы, многонациональный народ России, должны уважать и чтить историю Российской Федерации, помнить памятные даты нашего государства. Ребята у нас много памятных дат, а сейчас в феврале у нас какой праздник будет. (23 февраля)

День защитника Отечества – это всенародный праздник, вселяющий в нас радость. В этот день чествуются все защитники от мала до велика. И в это время проходит акция «Письмо солдату». Мы не раз уже с вами принимали участие в таком хорошем деле.

И сейчас мы в очередной раз с вами напишем письмо нашему солдату на СВО.

Почтальон передал вам письма, от других ребят, но они не закончены,  слова в письмах получились какие-то формальные. Давайте  договоримся хорошенько подумать и дописать письмо. Пожалуйста, давайте вместе завершим начатое. Помогите подобрать нужные прилагательные, глаголы, существительные для поздравительного письма, прилагательные должны быть яркими, звонкими, точными. Мы впишем их в текст и затем прочитаем, что получилось. Пожалуйста, предлагайте! Больше выдумки, больше чувства!

Здравствуй, ___________солдат! Я не знаю тебя лично, но я знаю, что ты смелый, ________, __________ человек. Ведь ты делаешь самое главное дело в жизни – ____________ Родину и свою семью.

          Я от всей души поздравляю тебя с наступающим ____________ Днём ___________ Отечества.  Желаю, чтобы все солдатские беды обошли тебя стороной и ты поскорее _____________ к своим близким людям, к своей _________. Ну и, конечно, я желаю тебе и всей нашей стране __________!

         Мы очень за тебя ______________, когда смотрим новости по телевизору. И гордимся, что в России есть такие смелые люди как ты.

      Береги себя! Мы тебя очень ждём!

Молодцы! А теперь давайте передадим наши письма почтальону.

Ну а для ребят 1 и 2 класса следующее задание. Я вам дам карточки на них спрятались слова. Вам их нужно разгадать и перенести буковки в клеточки. Ребята, что объединяет эти слова. Молодцы! Эти предметы помогают воинам защищать нашу Родину.

 Ребята. В разное время в разные исторические события героев награждали орденами и медалями за мужество и отвагу, за храбрость. (слайд медали)?

А сегодня мы с вами для наших солдат, которые находятся на СВО в честь предстоящего праздника 23 февраля сделаем подарочные медали.

На столах у вас заготовки  ( круг это основание, звездочка, надпись и флаг России)  Возьмите каждый из вас основание медали, с помощью клея приклейте элементы  чтобы получилась подарочная медаль.

Идет работа в группах, учителя оказывают посильную помощь, в форме рекомендаций.  

Концовка мероприятия после медалей.

ЛМ: Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень много.

Видеоролик «Встанем» Шаман

Рефлексия: прикрепи цветной листочек на березку (зеленый – все понравилось, желтый – есть моменты, в которых что-то непонятно, красный – мне было неинтересно).

Спасибо всем!