Дети-герои нашего времени
методическая разработка

Опубликовано 21.10.2025 - 12:05 - Олеся Владимировна Громобоева

Дети-герои нашего времени

Скачать:

Вложение	Размер
Дети-герои нашего времени	31.99 КБ

Предварительный просмотр:

Классный час: «Дети- герои нашего времени»

Класс: 3
Цель: знакомство детей с детьми Героями России Амурской области.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить с детьми Героями;

Развивающие:

- способствовать развитию внимания, памяти, мышления, умению анализировать и делать выводы

Воспитательные:

- пробуждать интерес к историческому прошлому нашей страны;

- воспитывать чувства патриотизма, взаимопомощи, милосердия, сострадания;

- учить выслушивать мнения одноклассников, правильно реагировать на их замечания

Планируемые результаты:

Предметные:

- сформулировать понятие какими качествами обладает герой;

- научиться извлекать нужную информацию;

- проводить обобщение, делать выводы

Личностные:

- развивать навыки работы в сотрудничестве;

- развивать учебно-познавательный интерес;

- развивать положительную мотивацию к внеклассной деятельности

Метапредметные:

- научить планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

- учитывать разные мнения, интересы и обосновывать свою позицию

Оборудование, учебно-методические материалы:

Рабочее место учителя (компьютер, проектор, экран).

Электронная презентация «Дети- герои нашего времени»

Наглядно – демонстрационный материал (карточки, презентация).

Дидактические материалы к уроку: карточки-задания для групповой работы

Ход мероприятия:

Организационный момент.
- Здравствуйте ребята. Меня зовут Олеся Владимировна, это мероприятие мы проведем с вами вместе.
- Классный час я хочу начать словами песни поэта Льва Ошанина « Солнечный круг»( композитор Аркадий Островский) слайд 1 ( нажать музыка)

Солнечный круг, небо вокруг,
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке:

Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!

- О чем эти строки?

- Кто нарисовал рисунок?( Мальчишка)

- Что он хотел показать этим рисунком?

Вывод: - В этих словах говорится о таком же как и вы мальчишке, который хотел мира на земле.

- Пусть девизом нашего мероприятия будут слова: « Пусть всегда будет солнце!» слайд 2

II Постановка учебной задачи.

- Благодаря кому у нас всегда светит солнце и голубое небо над головой? (Воинам, героям)

- А кто такие воины, как еще их можно назвать? (герои)
- Кто такой герой?

Вывод: Герой – человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности, патриот своей страны.

- Ребята, а кто такой патриот?

- А в вашем возрасте можно стать героем?
Ответы ребят.

- Назовите тему кл.часа. ( Дети- герои)

- Правильно. Слайд 3

III. Открытие новых знаний.

-Кто же они герои наших дней? О нескольких из них проживающих на территории нашей области я вам расскажу.

Вадим Диких слайд 4Амурскому школьнику было десять лет, когда он спас двух утопающих. Награжден медалью «За доблесть и отвагу»

Лиза Яныгина слайд 5 Жительница Свободненского района за отвагу на пожаре награждена медалью «За доблесть и отвагу» в 15 лет.

Кобычев Максим слайд 6 Житель Райчихинска в 2013г. во время пожара вытащил женщину-инвалида 1929 года рождения и мужчину 1972 года рождения. Самому Герою было 14 лет.

Виктория Апaнович Никита Зaгорулько слайд 7 Амурские юнармейцы учащиеся благовещенской школы № 2спасли жизнь человека на пожаре в 2022г. Награждены медалью «За проявленное мужество».

IV. Закрепление учебного материала.

Работа в труппах.

- Сейчас вам предстоит работать в группе. Выберите качества настоящего героя и оденьте парня. Не забудьте выбрать ответственного который будет представлять вашу работу. Есть вещи на которых нет надписи, Допишите одно свое качество.

- Прошу представителей к доске. Почему не выбрали остальные качества?

- Так какими качествами должен обладать герой?( ответы детей)

Вывод: Истинный герой отличается простотой нравов, мужеством и храбростью и пламенной любовью к своей стране.

V. Рефлексия учебной деятельности

- Наш кл.час подходит к концу. Давайте подведем итоги. Вспомните наш девиз ( слайд 8), « Пусть всегда будет … и дополним его одним словом . Назвал к доске ( сначала одна группа, потом другая).

Вывод: Мы с вами жители самой большой и дружной страны, над которой светит солнце и царит мир благодаря героям. Я уверена, что вы тоже станете героями- патриотами нашей страны. Хочу каждому подарить символ страны.

VI. Итог мероприятия.

-Вспомните какими словами я начинала кл.час ,эту песню пели дети многих поколений. Она удостоена почётного звания детского гимна, и в нынешнее время не утратила своей реальной значимости. Это пожелание всем людям жить в мире и

счастье, без войн и конфликтов. Слайд 9
- Давайте все вместе исполним эти замечательные строки, гости тоже могут присоединиться к нам. ( на слайде включить музыку)

- Спасибо вам большое за беседу.