Классный час на тему "Здоровые дети в здоровой семье"
классный час по зож (2 класс) по теме

Единый классный час

Тема: Здоровые дети в  здоровой семье.

Разработка учителя начальных классов

МБОУ ООШ № 37 х. Крикуна

Сурневой Натальи Александровны

Цель: раскрыть понятие здоровья, значение здоровья, познакомить с формулой здоровья; воспитывать у детей ценность здоровья, стремление к здоровому образу жизни, стремление к воспитанию полезных привычек.

Оборудование: видеофрагменты: «Здоровые дети в  здоровой семье», «Вредные привычки», презентация «Утренняя зарядка», музыкальное сопровождение «Солнышко лучистое»,  песня Сергея Демина «Здравствуй, Олимпиада!», презентация

I. Оргмомент.

Рассчитайтесь по порядку,

Становитесь на зарядку.

 Начиная зарядкой день,

Прогоняй зарядкой лень.

(Проведение утренней зарядки под презентацию «Утренняя зарядка».)

II. Введение в тему.

-Какая польза бывает человеку от утренней зарядки? (Помогает проснуться, прогоняет зарядки сна, придает бодрость на целый день, приучает к дисциплине, укрепляет здоровье, делает сильными и крепкими мышцы и суставы, формирует хорошую осанку.)

- Сегодня мы поговори с вами о здоровье.

III. Работа над темой урока.

1. Что такое «здоровье человека»? (Беседа с детьми)

Просмотр видеофрагмента: «Здоровые дети в  здоровой семье».

Здорорвье человека – это не только отсутствие болезни, это физической, психическое и социальное благополучие человека.

Физическое здоровье – это состояние работы всего организма.

Душевное (психическое) здоровье – это состояние,  когда человек доволен собой, нравится себе таким, какой он есть. Для поддержания душевного состояния необходим отдых, общение с друзьями, получение новых впечатлений.

Социальное здоровье выражается в умении общаться с другими людьми, уметь ладить с окружающими, поддерживать добрые отношения с родственниками, уметь находить новых друзей.

Здоровым можно назвать только того человека, который обладает всеми тремя видами здоровья.

2. Зачем здоровье необходимо? (Беседа с детьми)

Здоровье необходимо, чтобы помочь человеку выполнить намеченные планы, задачи, преодалеть трудности.

3. Что дает здоровье?

-возможность учиться, работать, познавать мир, обладать материальными и душевными ценностями.

Как вы понимаете высказывание (вывешивается на доске):

Деньги потерял – ничего не потерял,

Время потерял – многое потерял,

Здоровье потерял – все потерял.

Организм нам дается один на всю жизнь. От того, насколько мы будем бережно к себе относиться, зависит наше самочувствие на всю жизнь.

4. Формула здоровья: (слайд 1)

10% - медицина

20% - наследственность

20% - окружающая среда

50% -  образ жизни

4. Ответственность за здоровье  детей

Закон «Об образовании» (статья 18) возлагает ответственность за здоровье  детей на семью, а все остальные учреждения призваны содействовать и дополнять иную воспитательную деятельность.

5. Здоровье человека – в руках самого человека. Вредные привычки. Курение.

Объясните выражение:

Посеешь привычку – пожнешь характер,

Посеешь характер – пожнёшь судьбу.

Чтобы сформировалась привычка необходимо неоднократно выполнять это действие много дней. Человек может улучшить свое здоровье, стать сильным и красивым, если будет стремиться к тому, что полезно. Но бувают такие привычки, которые наносят вред здоровью человека. И отказаться от них бывает непросто.

- Что вредно для здоровья человека? (Ответы детей)

Просмотр видеофрагмента «Вредные привычки».

Курение отрицательно виляет на успеваемость школьника, рост и здоровье детского организма.

- А какие полезные привычки вы знаете? (беседа с детьми).

Легко заработать вредную привычку, но трудно бывает сформировать полезную привычку: вставать в одно время, умываться, чистить зубы, заправлять постель, учить уроки, выполнять режим дня, мыть посуду, пол, убирать в комнате, сидеть правильно за столом, красиво писать, заниматься спортом и .т.д. потому что для формирования полезной привычки нужно приложить старание, усилие, оторваться от телевизора, компьютера.

Сегодня  - открытие олимпийских игр в г. Сочи. Вчера выступали наши фигуристы в командных зачетах. Бесподобно выступал наш Евгений Плющенко! (слайд 2) У него долго не получался прыжок «тройной Аксель». И для того, чтобы выполнить этот прыжок, Евгений Плющенко  отрабатывал его до 80-100 раз на тренировках. И сейчас он его выполняет блестяще! Но сколько сил и воли  ему для этого потребовалось. Он не бросил занятия фигурным катанием, переборол себя, и стал олимпийским чемпионом 2006 года, двукратным серебряным медалистом Олимпиад (2002 и 2010 годов), трёхкратным чемпионом мира и шестикратным чемпионом Европы в мужском одиночном катании. Заслуженный мастер спорта России.

 Евгений Плющенко стал первым в истории фигуристом, показавшим комбинацию четверной тулуп — тройной тулуп — тройной риттбергер (на Кубке России в 2002), первым среди мужчин выполнил вращение бильманн, каскад тройной аксель-ойлер-тройной флип (2001).

Мы с вами должны знать о таких людях, которые гордятся своей страной и своими достижениями поднимают авторитет России.

С 7 февраля по  23 февраля 2014 года пройдут Олимпийские зимние игры в Сочи,

С 7 марта по  16 марта 2014 года – Паралимпийские игры. И каждый день канал «Россия» будет транслировать  соревнования. Сегодня Открытие Зимних Олимпийских игр в 20ч 14 минут. Смотрите и гордитесь своей страной. Россию будут представлять лучшие спортсмены.

Спорт – ты жизнь! Спорт – это наше здоровье!

(Разминка под музыку Сергея Демина «Здравствуй, Олимпиада!»)

Использованные Интернет- источники:

 http://infourok.ru (видеоуроки)

http://www.plushenko.ru (информация)

http://player.beta2.rian.ru (фото)

Деньги потерял – ничего не потерял.

Время потерял – многое потерял.

Здоровье потерял – ВСЁ потерял.

Посеешь привычку – пожнёшь характер,

Посеешь характер – пожнёшь судьбу.