«Здоровье наших детей. Вредные привычки»
элективный курс по зож (2 класс) по теме

«Здоровье наших детей. Вредные привычки»

Цель: Получить информацию о гигиенических навыков у учащихся. Дать рекомендации родителям по укреплению здоровья детей. Способствовать формированию у родителей желания помочь собственному ребенку в преодолении вредных привычек.

Грубить не будут дети,

Не будут грызть ногтей,

И станут все на свете

Любить таких детей.

С.Баруздин

Привычка- поведение, действия, ставшие для ребенка обычными, постоянными.

Обучающий практикум для родителей по преодолению вредных привычек.

Ситуация первая. Ребенок говорит неправду.

Что делать ?

• Постараться понять ребенка, в какой бы ситуации он ни оказался.
• Исключить жесткие наказания.
• Демонстрировать ребенку свою любовь, а не воспитательные принципы.
• Постараться самим не прибегать к обману.

Ситуация вторая. Ребенок ябедничает.

Что делать ?

• Пресекайте подобные поступки, или никак их не поощряйте.
• Объяснить ребенку почему людям не нравятся ябеды.
• Пояснить ребенку, что жаловаться и «стучать » - не одно и тоже, что рассказывать о чем-то опасном и угрожающем.

Ситуация третья. Ребенок берет чужие вещи.

Что делать ?

• Не озвучивайте негативных прогнозов  в отношении будущего своего ребенка.
• Не наказывайте физически. Ограничьтесь рассказом о своей и чужой собственности.
• Не осуждать его публично. Не напоминать все время о проступке, не уделять ему много внимания.

Ситуация четвертая. Ребенок курит.

Что делать ?

• Информация о вреде курения должна быть понятной.
• Устрашающие рассказы о последствиях на подростка действуют мало.
• Положительные примеры оказывают лучшее действие

Ситуация пятая. Ребенок грызет карандаш.

Что делать ?

• Постараться не давить на ребенка.
• Быть гибче во всем, что касается школьных обязанностей.
• Не требуйте от ребенка слишком многого.

Ситуация шестая. Ребенок говорит плохие слова.

Что делать ?

• Не использовать в своей речи ненормативную лексику.
• При каждом новом словечке спокойно говорите ему, что так говорить не стоит.

Ситуация седьмая. Ребенок постоянно опаздывает.

Что делать ?

• Помогать ориентироваться во времени.
• В отношении подростка действовать надо жестче. (дополнительное домашнее задание и т.д.) родители с пониманием должны к этому относиться.

Рекомендации для родителей: семь шагов к хорошему поведению