Единый день здоровья.
методическая разработка по зож (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Единый день здоровья. 

Цели и задачи: популяризация и пропаганда здорового, активного образа; привлечение детей   к физической культуре и спорту; воспитание активности, инициативы, самостоятельности, чувства товарищества; определение сильнейшей команды.

1. Презентация «В здоровом теле здоровый дух».
2. Беседа с детьми. Измерение у детей силы жима правой и левой руки (школьная мед.сестра).
3. Стенгазета «Твое здоровье»

Дети делятся на две команды. Задача команд – составить стенгазету о здоровье, которую после завершения конкурса оценит школьная мед.сестра.

Оборудование: разнообразные журналы про здоровье, клей, ножницы, цветные карандаши.

4. Игры-соревнования  на свежем воздухе.

Место проведения: спортивная площадка школы.
Длительность: 40 минут.                                                                                           Инвентарь и оборудование: мячи, кегли, обручи, скакалки, свисток                   Участники: дети 30 человек  (2 команды), 2 воспитателя, жюри (начальник лагеря, школьная мед.сестра, воспитатель)

Ход мероприятия         

Дорогие ребята!
Мы от души приветствуем всех, кто сегодня вышел на старт. Успехов нашим командам и хорошего настроения! 

Прошу команды занять исходные позиции. Мы начинаем!

1 – ая  эстафета: «Лягушка».

Инвентарь: разноцветные круги-блины,  ограничительные конусы

 Описание эстафеты:  Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, первый в руках держит 2 круга. От команд на расстоянии 10м стоят конусы. Задача команды (по свистку) обойти по очереди конусы вставая только на 2 круга, которые у них в руках (необходимо перекладывать круги). Выигрывает команда, первой закончившая  задание.

2 – ая  эстафета: «Попрыгун».

Инвентарь: мячи, ограничительные конусы

Описание эстафеты:  Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, первый между ног зажимает мяч. От команд на расстоянии 10м стоят конусы. Задача участника (по свистку) допрыгать до конуса, обратно добежать, взяв в руки мяч, и отдать мяч следующему в команде.  Выигрывает команда, первой закончившая  задание.

3 – я  эстафета: «Мяч в кольцо».

Инвентарь: баскетбольные мячи

Команды построены в колоны по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.

4– ая  эстафета: «Гонка мячей под ногами».

Инвентарь: 2 мяча

Команды построены в колоны по одному. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Подведение итогов. Оглашение результатов. Награждение победителей.