Классный час " Пожарная безопасность"
классный час по зож (4 класс) на тему
- объяснить детям, что такое пожар; познакомить со средствами тушения;
- развивать память, мышление, внимание, речь;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час "Пожарная безопасность"
Цель: знакомство детей с правилами поведения при пожаре.
Задачи:
образовательные: объяснить детям, что такое пожар; познакомить со средствами тушения;
развивающие: развивать память, мышление, внимание, речь;
воспитательные: воспитывать культуру общения, поведения при пожаре.
Оборудование: таблички "пожарная безопасность", "действия при пожаре", "средства тушения", 2 стула, рисунки "горящего дома", "пламени", "направление дыма"; иллюстрации к действиям при пожаре (8 штук), картинки к средствам тушения, 5 шариков, 2 корзинки, 2 ложки, 4 ведёрка, детские книги.
Ход занятия
Учитель: - Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое пожар, что нужно делать при пожаре, как его избежать.
Учитель: - Ребята, вы знаете, когда красные машины с сиренами и огнями мчатся по нашим улицам?
- Что такое пожар?
- Почему может произойти пожар?
- Что же нужно знать, чтобы не случилось беды? (Дети отвечают на вопросы.)
Учитель: - Неконтролируемый, стихийно развивающийся процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей, называется пожаром.
Правила поведения и действия при пожаре:
1. Стремитесь сохранять самообладание, способность быстро оценивать обстановку и принимать правильные решения. Постарайтесь подавить в себе растерянность и нервозность, не дайте впасть в панику окружающим;
2. Тушите пожар подручными средствами (водой, плотной мокрой тканью);
3. При опасности поражения электрическим током отключите электропитание;
4. Не открывайте окна и двери для уменьшения притока воздуха.
5. Если ликвидировать очаг горения своими силами не представляется возможным, - немедленно покиньте квартиру; вызовите пожарных по телефону 01.
6. Горящее помещение следует преодолевать, накрывшись с головой мокрым одеялом, плотной тканью; дышите через увлажнённую ткань.
7. Через сильно задымлённое помещение лучше двигаться пригнувшись, чтобы не потерять ориентировку, придерживайтесь стены.
8. Выйдите на балкон, закрыв за собой плотно дверь, и зовите на помощь.
Учитель: Вы знаете, как нужно вести себя при пожаре. А теперь ответьте на вопрос: с чего начинается пожар?
Дети: - с загорания.
Учитель: - Один человек может ликвидировать загорание?
Дети: - да.
Учитель: - А ликвидировать пожар?
Дети: - нет, не может.
Учитель: - А что для этого требуется?
Дети: - усилия большого количества людей, специальной пожарной и другой техники.
Учитель: - А теперь поиграем в игру "Найди средства тушения".
На доске представлены рисунки: капелька воды, песок, огнетушитель, плотная ткань, мягкая игрушка, шёлковый платок, шапка, ветви деревьев, пальто.
Учитель: - Ребята, а теперь представьте ситуацию: "На человеке загорелась одежда".
- Что ему нужно делать?
Дети: - Надо лечь на землю и, перекатываясь, сбивать пламя.
- Бежать нельзя - это ещё больше раздует пламя.
- Надо постараться сбросить горящую одежду.
Учитель: - Что нужно делать при ожоге?
Дети: - подставить обожженное место под струю холодной воды, наложить сухую повязку.
Далее работа проводится по рисунку на доске.
На рисунке изображён горящий лес и дым.
Учитель: - Куда, в каком направлении должен двигаться человек, чтобы выйти из пожара?
Учитель: - А теперь вам предстоит отгадать загадки об огне и о предметах, которые с ним связаны.
С огнём бороться мы должны -
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (пожарники)
То назад, то вперёд
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе!
Продырявишь море! (утюг)
Учитель: - Ребята, а можно оставлять включенный утюг на одежде?
Дети: - Нет.
Четыре синих солнца
У бабушки на кухне,
Четыре синих солнца
Горели и потухли.
Поспели щи, шипят блины.
До завтра солнца не нужны. (газовая плита)
Учитель: - Ребята, как вы думаете, можно сушить вещи, одежду над включенной газовой плитой?
Дети: - Нет.
В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки -
Раздают всем огоньки. (спички)
Учитель: - Какую опасность представляют спички? Дети отвечают.
В избе - изба,
На избе - труба.
Зашумело в избе,
Загудело в трубе.
Видит пламя народ,
А тушить не идёт. (печка)
Шипит и злится, воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (огонь)
Учитель: - А теперь поиграем в игру "Тушим огонь". Две команды (по 4-5 человек), у каждой в корзинке по пять шариков. Играющие встают в цепочку на расстоянии вытянутой руки и передают друг другу шарик. Нужно передать как можно быстрее все 5 шариков. Кто быстрее - тот и выиграл.
Учитель: - А теперь мы с вами поговорим о воде. Интересно, почему это мы решили посвятить время не только огню, но и воде?
Дети отвечают.
Учитель: - И ещё есть пословица: "Огонь да вода всё сокрушат".
- Но сейчас вам предстоит снова показать свою ловкость и сноровку.
Проводится игра с водой.
Детям предлагается переливать воду из одного ведёрка в другое ложкой. Победит тот, кто быстрее и аккуратнее справится с заданием.
Учитель: - Вы, конечно же, не раз читали сказки, рассказы, стихи, где говорилось об огне, пожаре и т.п.
(Можно провести литературную викторину "Из каких произведений взяты строки?".)
Учитель: - Что вам больше всего запомнилось, понравилось? Что нового вы узнали?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час "Пожарная безопасность"
Классный час "Пожарная безопасность" предназначен для учащихся 2 класса в форме путешествия по станциям....
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/14/picture-92053.jpg)
Классный час ."Пожарная безопасность".
Познакомить детей с опасностью, которая поджидает в случае неосторожного обращения с огнём, напомнить о правилах безопасности в случае возникновения пожара. Познакомить с планом эвакуации и провести э...
Классный час "Пожарная безопасность"
Классный час "Пожарная безопасность"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/04/picture-251347-1478292122.jpg)
Классный час "Пожарная безопасность"
Данный материал может использоваться перед учебной эвакуацией....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/31/picture-699636-1446319481.jpg)
Классный час Пожарная безопасность.
• Цель: подготовка учащихся к объектовой тренировке по эвакуации при пожаре. • Задачи: 1) повторить с детьми правила пожарной безопасности; 2) сформировать четкие представления о поражающих факторах п...