Классный час "Правила личной гигиены"
классный час по зож (2 класс) на тему

Классный час во 2 классе на тему: «Правила личной гигиены»

Учитель начальных классов

 Михалёва Л.П.

Цель:

 - развитие у младших школьников практических навыков санитарии и гигиены.

Задачи:

- научить правильному использованию средств личной гигиены;

- привитие навыков здорового образа жизни;

- воспитание у учащихся опрятности, аккуратности.

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, я вам желаю здоровья. Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. Сегодня наш классный час посвящен здоровью человека.

2. Основная часть.

- Чтобы человек был здоров, он должен соблюдать некоторые правила. Одним из важных правил является соблюдение гигиены.

   Под личной гигиеной, подразумевают, совокупность гигиенических правил, которые способствуют укреплению и сохранению здоровья человека, увеличению продолжительности его активной жизни. Личная гигиена – неотъемлемая часть гигиены, включает правила гигиенического содержания тела, полости рта, пользования обувью, бельём, одеждой, жилищем.

- Соблюдение гигиенических правил является одним из условий, которые определяют культуру человека.

Загадка:

Перед сном и после сна

Гигиена нам нужна!

Промыв глазки, ушки, губы…

Очень важно чистить…ЗУБЫ.

Всех микробов, точно плёткой,

Выгонит …(Зубная щётка).

Выходит ученица в костюме зубной щётки.

Зубная щётка. Предупредить появление инфекции в полости рта поможет правильный уход за зубами. Чистить зубы следует ежедневно, пользуясь зубной щёткой и зубной пастой не менее 3 минут. Ваша зубная щётка не должна быть слишком мягкой. Ребята, что нужно делать при первых же признаках заболеваний зубов и дёсен? (ответы детей)

Правильно, необходимо сразу же обратиться к врачу стоматологу. Проведение профилактических мероприятий, которые рекомендованы врачом стоматологом, сохранит ваши зубы в хорошем состоянии на долгие годы.

Какой зубной пастой вы пользуетесь? (ответы детей)

Зубная щётка показывает упаковки разных детских зубных паст.   

СЦЕНКА « В ГОСТЯХ У СТОМАТОЛОГА»

Ведущий:

Жили –были Миша и Маша. Сегодня Миша грустный: у него болит зуб. (Миша держится рукой за щеку и стонет)

Миша: Ой- ой – ой!

Стоматолог: Что с тобой? Почему ты стонешь?

Миша: У меня болит зуб, потому что я ем много сладкого.

Маша: А у меня зубы никогда не болят, потому что я ем полезные для зубов продукты, а сладости употребляю очень редко. Но если я съем что-то сладкого, то сразу полощу рот водой.

Ведущий: Правильно ты делаешь, Маша. Но все же желательно ограничить прием сладкого, не есть сладкое в перерывах между приемами пищи и на ночь. Утром и вечером надо чистить зубы, чтобы они не болели.

Послушайте советы стоматолога.

Зубы вам почисть нужно,

В руку щеточку возьми,

Зубную пасту нанеси.

И за дело взявшись смело,

Зубы чистите умело:

Сверху вниз и справа - влево,

Изнутри, потом снаружи

Вы старательно потрите.

Чтоб не мучиться с зубами, 

Щеточку води кругами. ( показ  правильной чистки зубов на макете).

Маша и Миша, запомните:

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших-

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Миша: Теперь я всё понял. Ребята, повторите, какие правила ухода за зубами вы запомнили? (ответы детей)

Учитель. Поговорим о гигиене кожи. Кожа человека – это наружный покров, который защищает организм от разных воздействий окружающей среды. Уход за кожей заключается в выполнении некоторых правил:

Умывайтесь утром и вечером, используя средства личной гигиены.

        Загадки:

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится.  (Мыло)

Говорит дорожка – два вышитых конца:

«Помойся хоть немножко,

Чернила смой с лица

Иначе ты в полдня испачкаешь меня»  (Полотенце)

Выходит ученик в костюме полотенца.

Полотенце. Когда нужно мыть руки? (ответы детей)

- Всегда мойте руки перед едой, после прогулки и туалета. Принимайте душ каждый день с использованием специальных средств (мыло, гель для душа). После умывания кожу вытирайте насухо. Ежедневно меняйте носки, колготки, гольфы.

   Каждый член семьи должен иметь своё полотенце, зубную щётку и мочалку. Почему? (ответы детей)

   Следите за чистотой своей одежды, обуви.

После рассуждений ученики приходят к выводу:

1. Имейте всегда чистый носовой платок или одноразовые салфетки;
2. Одежда человека должна соответствовать климатическим условиям среды обитания, характеру работы;
3. Не ходите в одной и той же обуви по улице, школе и дому. Дома носите мягкую домашнюю обувь, для спортивных занятий используйте спортивную обувь.

Для еды пользуйтесь только своей посудой.

3.Подведение итогов

- Что такое личная гигиена?

- Какие правила личной гигиены вы запомнили?