КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН В СТАРШЕЙ ГРУППЕ "Зимующие птицы"

Месяц: Январь

Тема недели: «Зимующие птицы. Покормите птиц зимой»

Неделя 2: 19.01-23.01.2026

События календарного плана воспитательной работы

14 января – «Старый Новый год»

17 января – День детских изобретений

Проекты

Проект года «Юные инженеры»

Проект недели «Покормите птиц!»

Ежедневное планирование

Дата, дни

недели

Утро

Организованная образовательная деятелньность

Прогулка

Вечер

Индивидуальная

работа

Отметка о выполнении

19.01.2026

Понедельник

- Труд в уголке природы:

рыхление почвы комнатных растений.

УТРЕННИЙ КРУГ

- Приветствие

- Обмен новостями

- Что нас ждет сегодня.

- Дидактическая игра «Узнай, птицу», «Собери и назови»

-  Беседа: «Что мы знаем о птицах»

1. Окружающий мир

Тема«В мире металла»

( Дыбина О.В. Дыбина Ознакомление с предметным и социальным окружением., 5-6 лет. Стр.19)

2. Развитие речи.

Тема: Чтение рассказа С.Георгиева «Я спас Деда Мороза»

(Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Стр.75)

 2. Физическая культура. 

(по плану физ. инструктора)

-  Наблюдение

1. Подвижная игра «Птицеловы»

2. Подвижная игра «Воробьишки»

-Элементарная трудовая деятельность   -   уборка игрушек на участке

- Сюжетно-ролевая игра: «Больница для птиц»

- Чтение худ. Литературы: русская народная сказка «Финист – ясный сокол»

- Познавательные действия (экспериментирование) - «Опыты с бумагой»

- Хозяйственно-бытовой труд: мытье конструктора

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ

Рефлексия

Игра «Хорошие новости»

Завершающий ритуал «Прощанье»

20.01.2026

Вторник

Труд в уголке природы: полив комнатных растений.

Речевая игра: «Кто, чем питается?»

УТРЕННИЙ КРУГ

- Приветствие

- Обмен новостями

- Что нас ждет сегодня.

- Дидактическая игра «Чей хвост?», лото «Птицы»

- Беседа: «Наши семейные традиции»

1.Математические представления. Занятие 13.

Тема: Числа и цифры 1-8. Логическая задача на установление закономерностей.

(Колесникова Е.В. Математика для детей 5-6 лет.)

2. Музыкальная деятельность.

(по плану муз.руководителя)

-  Наблюдение

1.Подвижная игра «Птицы в гнезда летят»

2.Подвижная игра «Воробьишки»

- Элементарная трудовая деятельность   - уборка игрушек на веранде

- Сюжетно – ролевая игра «Птичий двор»

-Чтение худ. литературы

Пушкин А.С. «Зимний вечер», Заходер Б.В. «Серая Звездочка»

- Конструирование из строительного материала.

Тема: «По замыслу»

Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду», стр. 68)

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ

Рефлексия

Завершающий ритуал «Прощанье»

21.01.2026

Среда

- Труд в уголкеприроды:

рыхление почвы комнатных растений.

- Дидактическая игра: «Назови лишнее», «Узнай по голосу»

УТРЕННИЙ КРУГ

- Приветствие

- Обмен новостями

- Что нас ждет сегодня.

- Словесная игра «Зимующие птицы»

-Беседа: «Нетрадиционные символы России»

1.Обучение грамоте

Тема: «Буква И»

(Колесникова Е.В.От звука к букве. Занятие № 16, стр. 32)

2. Физическая культура. 

(по плану физ. инструктора)

-  Наблюдение

1. Подвижная игра «Птицеловы»

2. Подвижная игра «Птицы в гнезда летят»

- Элементарная трудовая деятельность   - сбор веточек на участке

Сюжетно – ролевая игра: «Воробьиха»

.

Чтение худ. литературы

Яснов М.Д. «Мирная считалочка»

Музыкальна игра: «Узнай, кто поет?», «Громко - тихо».

Хозяйственно- бытовой труд – «Следим за своим внешним видом»

(Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду., стр.89)

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ

Рефлексия

Завершающий ритуал «Прощанье»

22.01.2026

Четверг

 Труд в природе: Уход за комнатными растениями

 Дидактическая игра

«Узнай по описанию», «В зимней столовой»

УТРЕННИЙ КРУГ

- Приветствие

- Обмен новостями

- Что нас ждет сегодня

Беседа: «Зимующие птицы»

1. Математические представления. Занятие 14

Тема: «Решение примеров. Ориентировка в пространстве».

(Колесникова Е.В. Математика для детей 5-6 лет.)

2.Рисование. Занятие 40.

Тема: «Синие и красные птицы»

(Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. 5-6 лет, стр.88.)

Наблюдение

Подвижные игры

1.«Птички и клетка»

2.  «Совушка»

Элементарная трудовая деятельность -

подметание дорожек и веранды

Сюжетно – ролевая игра: «В магазине игрушек»

Чтениехуд. литературы:

Блайтон Э. «Знаменитый утенок Тим», Вересаев В.В. «Братишка»

Конструирование из природного материала.

Тема: «Птица»

Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду», стр. 79)

Хозяйственно-бытовой труд – мытье игрушечной посудки

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ

Рефлексия

Завершающий ритуал «Прощанье»

23.01.2026

Пятница

 Труд в природе: Уход за комнатными растениями

 Дидактическая игра

«Не сорока, не ворона» , «На птичьем дворе», «Чем питаются птицы»

УТРЕННИЙ КРУГ

- Приветствие

- Обмен новостями

- Что нас ждет сегодня

Беседа: «Предметы помощники»

1.Лепка. Занятие 55.

Тема: «Зайчик»

(Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. 5-6 лет, стр.99.)

2.Музыка. (По плану муз. инструктора)

Наблюдение

Подвижные игры

1.«Воробьишки»

2. «Птички и клетка»

Элементарная трудовая деятельность -

подметание дорожек и веранды

Режиссёрская игра: «Телефон»

Чтениехуд. литературы: Горький М. «Воробьишко», Даль В.И. «Ворона»

Музыкальная игра:

«На чем играю»

Самостоятельна деятельность в центре творчества – раскраски по теме «Зимующие птицы»

Хозяйственно-бытовой труд – мытье конструктора

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ

Рефлексия

Завершающий ритуал «Прощанье»

Словарная работа

Предметный словарь: птица, хвост, голова, туловище, окрас, перья, крыло, клюв, кормушка, полет, корм.

Глагольный словарь: летает, ходит, бегает, падает, стоит, прыгает, дует, гуляют, машет, приземляется, поднимается.

Словарь признаков: яркое, теплое, пестрое, пушистое, парящий, машущий, быстрая, медленная, мелкая, крупная.

Взаимодействие с родителями

Папка - передвижка «Зимующие птицы»

Консультация «Одевайте детей по погоде»

Консультации по запросу родителей

Комплекс утренней гимнастики

Комплекс утренней гимнастики №18 (Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика». Стр.43)

Комплекс гимнастики после сна

Комплекс утренней гимнастики №9 (Федорова С.Ю. «Гимнастика после сна». Стр. 33)

Гимнастика для глаз

Сова

Удивляется луна:         / широко открыть глаза

Засветились два окна,  /смотрят влево, вправо

А за ними два крыла   / моргают

Показались из дупла  / посмотреть вверх

Тихо вылетела птица,  / посмотреть вниз

Ночью ей в дупле не спиться. / широко открыть глаза

Если писк она услышит, / закрывают глаза

Плохо будет серой мыши /смотрят прямо

Длиннохвостая сорока     /Проследить глазами за движением

Хлопотунья белобока.     /птицы «далеко - близко» 6- 8 раз

По лесу летает

Вести собирает.

Вправо-влево, вправо-влево /Движение глаз вправо- влево 6-8 раз

Все летает то и дело.

С веточки на веточку

Отлетает чуточку.

Вверх и вниз, верх и вниз. /Движения глаз вверх- вниз 6-8 раз

Лишь смотреть ты не ленись.

Затрещит и застрекочет,   /Проследить глазами по кругу в одну

                                             и другую сторону

Будто кто ее щекочет.

Ну, сорока – егоза,

Мы зажмурили глаза.       /Поморгать и зажмурить глаза

Поскорей улетай

Ты нам больше не мешай.

Пальчиковая гимнастика

 «Снегири»

Вот на ветках, посмотри,             Четыре хлопка руками.

В красных майках снегири.

Распушили пёрышки.                   Изображают «крылышки»

Греются на солнышке.

Головой вертят,                          Повороты головой.

Улетать хотят.

Кыш! Кыш! Улетели!                    Вращательные движения кистями рук.

За метелью, за метелью!

Примечание