Занятие для младше-средней группы на 20 апреля
план-конспект занятия (средняя группа)

                          Младше - средняя группа

1. Сначала музыкальное приветствие.  Поздороваемся?

Приветствие  «Привет – пока!»:

https://www.youtube.com/watch?v=pZbd5YyiBXk 

   2. Музыкальная разминка с элементами артикуляционной гимнастики и самомассажа  «Здравствуйте, ладошки!»  Л.Хисмайтуллиной:

https://www.youtube.com/watch?v=3qa7AH2ABHk&list=PLiwKPGiGg_CaPe1x94e6Zb8THFEmiUjmP&index=4

    3. А теперь, попробуем спеть распевку «Солнышко», мы с ребятами её уже пели на занятиях:

https://www.youtube.com/watch?v=V0W03vQEHL0

    4.  Ребята, как называются длинные звуки и короткие звуки? Как можно пропеть короткие и длинные звуки?  (Мы это с детьми уже изучали, но можно напомнить тем, кто забыл) Дети отвечают «Та» - длинный звук, его протянуть можно и  прохлопать в ладоши на счёт раз - и – один хлопок на «Раз» и тишина на «и». «Ти» - так называется короткий звук, на счёт раз один хлопок и , на счёт –и- ещё один хлопок.

   Это ритмический рисунок, его можно прохлопать в ладоши, простучать по коленям, протопать ногами, использовать любые звуковые жесты, одновременно пропеть на «Та» - «Ти»  

           Та        Ти              Ти                       Ти                Ти                 Та

                                                 (название звуков)

      Раз – и               Раз-            -и               Раз-               -и                Раз-и

                                                       (счёт)

   Давайте попробуем вместе прохлопать песенку «В траве сидел кузнечик». Большие  картинки (цветы) будут звуком «Та» (длинные), а маленькие – звуком «Ти» (короткие).

https://www.youtube.com/watch?v=WHWopxyYy1E&list=PLkPqPURRG5EqdsWhi2u2II1jIXLTk95ZY&index=8

    5. Этот ритмический рисунок можно также сыграть на музыкальных инструментах. (Что мы с детьми делали не однократно!) Предлагаю сыграть в игру «Угадай инструмент»

https://www.youtube.com/watch?v=R0GfW4ikaC4

      6. Отгадайте загадку:

           Снег чёрный на полянке, с каждым днём теплей погода.

           Время класть в кладовку санки. Это что за время года?     (Весна)

Ребята, конечно весна! Я предлагаю вам вместе с  мамой, с папой, послушать песню «А весной» Н.Насауленко,  подпеваем!

https://www.youtube.com/watch?v=MximNoCJK_U

     7. Отгадайте загадку:

            Я устраиваюсь ловко, у меня с собой кладовка.

            Где кладовка? - За щекой, вот я хитренький какой!      (Хомяк)

Ребята, а песенку про хомяка вы знаете? Конечно, знаете, мы её уже пели  на занятиях. Споём вместе, мама с папой, подпеваем детям!

https://www.youtube.com/watch?v=o1JlY76Cirw

     8. А теперь предлагаю немного потанцевать!  «Танец  маленьких утят»! Смотрите и повторяйте движения, все мамы и папы его отлично знают! 

https://www.youtube.com/watch?v=IIecgx7Dtws

   Здорово получилось!  Вам понравилось?  Спасибо за помощь и понимание!!! До свидания, до  новых встреч!