Дистанционное обучение в детском саду. Конспект занятия по лепке: " Девочка пляшет".Старшая группа.
план-конспект занятия (старшая группа)

Дистанционное обучение в детском саду. Конспект занятия по лепке в старшей группе:

Тема: «Девочка пляшет».

Цель: Развивать умение детей создавать изображение человека в движении, учить лепить фигуру человека, соблюдая правильные пропорции.

Задачи:

1.Учить передавать позу, движения человека

2. Закреплять умение передавать соотношение частей по величине. Упражнять в использовании различных приёмов лепки.

3.Воспитывать художественный вкус, развивать творческие способности, воспитывать усидчивость, развивать внимание, мышление.

Материалы и оборудование: картинка с изображением фигуры танцующей девочки, пластилин, стека, дощечка, салфетка для рук, образец оформления фигурки, слепленный воспитателем из пластилина.

Детям: набор пластилина, дощечка, стека, салфетка.

Ход занятия.

1. Ребята, я сегодня вам загадаю загадку и отгадка на нее, и будет темой нашего сегодняшнего занятия.

Загадка:

В нашем театре выступает,

Словно бабочка порхает,

Кружится и вверх взлетает.

Что за чудная картина!

Кто танцует?... Отгадка: БАЛЕРИНА.

-Ребята, а вы любите танцевать? Давайте с вами покажем, какие движения мы выполняем во время танца (играет музыка, дети показывают танцевальные движения).  

 - Теперь давайте внимательно на картинку.

Ребята,  что на ней изображено?

-Как вы определили, что девочка танцует? ( обратите внимание ребенка на движения девочки - положение ее рук, ног, туловища  в танце).

-Давайте выберем пластилин нужных цветов . Например: для головы, рук, ног подойдет  желтый, белый, светло-розовый; для туловища( у нас это будет платье)- любой, понравившийся цвет.

Перед началом лепки сделаем разминку для пальчиков.

«ПАЛЬЧИКИ»

Этот пальчик хочет спать.                   (Загибать пальцы на левой руке)

Этот пальчик лег в кровать,

Этот пальчик чуть вздремнул.

Этот сразу же уснул.

Этот крепко-крепко спит

И тихонечко сопит.                                                (Руки кладём под щёку.)

Солнце красное взойдет,                                      (Поднять левую руку и

Утро ясное придет,                                           распрямить все пальчики)

Будут птички щебетать,                                          (Шевелить пальцами.)

Будут пальчики вставать!

-Ребята, давайте подумаем, какой   формы будет  голова, туловище, руки и ноги? (шар – голова девочки, колбаска – овал: туловище, ручки и ножки). Обязательно соблюдение пропорций всех частей тела.

-И еще, не забывайте, что все детали лепятся отдельно и примазываются к основе.

- После того, как фигурка девочки готова, мы приступаем к оформлению и украшению: волосы, лицо ( глазки, нос и т.д.) .

В конце занятия рассмотреть все готовые работы. Предложить ребятам

выбрать фигурки, выполненные наиболее выразительно, и объяснить свой выбор. Похвалить всех детей за творчество.