Задания педагога-психолога для детей старшей группы по сказке "Теремок"
методическая разработка (старшая группа)

Развивающие задания педагога-психолога МБДОУ № 150

Старшая группа

Цели:

1. Развитие слухового и зрительного восприятия.
2. Развитие внимания и наблюдательности.
3. Совершенствование элементарных математических представлений. 
4. Развитие мышления и речи (активизация и обогащение словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи).
5. Развитие общей и мелкой моторики.

Родителям рекомендуется:

1. Повторить с детьми сказку «Теремок». Рассмотреть иллюстрации к сказке.

2. Организовать просмотр видеоматериала, размещенного на сайте https://youtu.be/NmV33yrnOTo

3. Выполнение задания «Найди, зачеркни, сосчитай».  Ход выполнения задания: зачеркните те предметы, которые Маша не могла видеть в лесу. Перечислите те предметы, которые вы зачеркнули.  А теперь посчитаем сколько в таблице елей, бабочек, посчитаем ягоды.

4. Задание «Дострой теремки».  На этой картинке нарисованы теремки для каждого героя сказки. Внимательно рассмотрите их и дорисуйте (обведите) то, что забыл дорисовать художник. (Приложение 1).

5. Упражнение «Рассели героев сказки». А теперь можно предложить ребенку расселить героев сказки каждого в свой теремок. Для этого нужно провести линию от животного к подходящему по размеру теремку.

6. «Соедини точки по порядку». Ребенку нужно соединить точки, ориентируясь на цифры, которые написаны рядом с ними. И тогда,  получится рисунок. (Приложение 3).

7. «Кто лишний». Ребенку нужно найти лишнюю картинку. (Видео файл) https://youtu.be/NmV33yrnOTo

Приложение 1

Приложение 2