13.05.2020г. Окружающий мир «Уроки вежливости»
материал (старшая группа)

Тема: «Уроки вежливости»

Цель: формировать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим; развивать способность выражать свое отношение к позитивным и негативным поступкам сверстников.

                                                     Ход:

- Мы уже много раз говорили о вежливости, учились внимательно относиться к друзьям, сверстникам, ко взрослым. Оказывается, что у игрушек тоже бывают уроки вежливости. Сегодня я приглашаю тебя в Школу игрушек, на урок вежливости.

   Утро в Школе игрушек начинается с необычной зарядки: ученики вспоминают вежливые слова. Будешь им помогать?

Игровое упражнение «Вежливые слова»

           - Что нужно сказать, если обращаешься к кому- то с просьбой?

           - Какие слова приветствия ты знаешь?

           - Что говорят друг другу на прощание?

           - Какие слова говорят перед сном?

           - Какие слова благодарности ты знаешь?

           - Чего желают во время еды?

           - Что ты скажешь, если вдруг обидел кого-то?

- Молодец! Отлично справился с заданием! Сейчас я познакомлю тебя с Медведем, которому обучение в Школе игрушек дается нелегко (достаю Медведя, говорю за него).

Медведь: Я все могу: могу плясать и рисовать, и петь,

           Могу стоять на голове, до Марса долететь,

           Могу допрыгнуть до Луны, могу найти алмаз,

           Могу я даже видеть сны, не закрывая глаз.

           Могу я целый день не врать, могу, но не хочу!

- Тебе понравился рассказ медведя? Хочешь с ним дружить? Почему? Правильно, слушать хвастунов неприятно. Скромные люди не будут хвалиться!

Но Мишка не только хвастун. Послушай:

          Мишка злым сегодня был:

          Оттолкнул братишку.

          И сестренке нагрубил,

          И уткнулся в книжку.

- Как можно назвать такого Мишку? Правильно, грубиян. Давай поможем Медведю стать вежливым? А что нужно делать, чтобы быть вежливым (ответы).

- Сейчас я расскажу, что произошло в одном детском саду, а ты подумай и ответь, как называют людей, которые поступают так, как девочка Маша?

       Принесла сегодня Маша длинношеего жирафа.

       Целый день с жирафом этим поиграть хотели дети.

       Он бы был подъемным краном, угостился бы бананом.

      Чтоб жирафик мог поспать, приготовили кровать.

       Но взяла в охапку Маша длинношеего жирафа,

       Утащила в уголок, чтоб никто отнять не мог.

- Как называют таких людей как Маша? А как бы ты поступил? (ответы)

Игра «Как вести себя за столом»

- Вежливые люди, вежливы во всем: не только в общении с людьми, но и правильно себя ведут за столом, в магазине, в транспорте. Давай, поиграем!

(Предлагаю встать и при перечислении правильного поведения отметить хлопком в ладоши, а при неправильном поведении – топать).

1. Глотать большие куски

2. Не чавкать

3. Ковырять в зубах пальцами

4. Класть в рот небольшие куски

5. Чавкать

6. Вытирать рот рукавом

7. Спешить во время еды

8. Пить залпом

9. Выплевывать косточки на стол

10. Хорошо пережевывать пищу

11. Не говорить с полным ртом

12. Чистить зубы зубочисткой

13. Пользоваться салфеткой

14.Дуть на суп

15. Бросать салфетку на пол

- Теперь, я думаю, Мишке все понятно. Нам пришло время прощаться со Школой игрушек.

  - А ты запомнил, какие существуют вежливые слова? Как правильно вести себя за столом? Молодец! Их забывать нельзя!