"Что из чего сделано"
презентация к уроку (старшая группа)
Презентация посвящена отработке темы "относительные прилагательные". Подойдет для детей старшего дошкольного возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 iz_chego_chto_sdelano_otnositelnye_prilagatelnye.ppt | 1.75 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Игра «Из чего что сделано?» Цель: Закрепление в речи детей 5-6 лет употребления относительных прилагательных и способов их образования. .
Как назвать эти предметы ?
?
Назови: из чего сделаны эти предметы ? .
«Чудесный мешочек» Возьмите предметы ,игрушки из разных материалов и поместите их в мешочек. Нужно достать предмет и определить материал из которого он сделан.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация ФГТ. Конспект занятия "Из чего сделаны наши мальчишки"
Цели и зади Цель Создание условий для естественногопсихологического развития ребенка Задачи Развитие эмоциональной сферы Развитие коммуникативных умений Развитие волевой сферы Развитие ли...
"Из чего сделаны наши игрушки?"
Задачи: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны; расширять представления детей о связи образа и материала игрушек с развитием об...
Познавательный проект для старшего возраста по теме "Что из чего сделано? Бумага"
Формы подачи информацииВиды деятельности для детейРабота в центрах активностиРабота с родителямиЛитература....
Из чего сделаны мальчишки?
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Цель: Воспитывать культуру общения с партнерами противоположного пола в различных ситуациях и игровой деятельности.Фо...
"Из чего сделаны ложки"
Познавательная деятельность (экспериментирование) с детьми младшего дошкольного возраста....
Конспект «Из чего сделали ложку?», экспериментирование во второй младшей группе детского сада
Занятие во 2 младшей группе...
Тема: ИЗ ЧЕГО СДЕЛАНЫ ИГРУШКИ. РАССМАТРИВАНИЕ ДЕРЕВЯННЫХ ИГРУШЕК
Карточка №Тема: ИЗ ЧЕГО СДЕЛАНЫ ИГРУШКИ. РАССМАТРИВАНИЕ ДЕРЕВЯННЫХ ИГРУШЕКИнтеграция областей: Социализация. Познание. коммуникация.Программное содержание: Учить определять название игрушек и ма...