Лексическая тема "Мебель"
консультация (младшая группа)

Рекомендации для родителей по теме недели «Мебель»

«Назови ласково»

Помогите ребенку подобрать уменьшительно- ласкательную форму предмета мебели (Стол - столик, кресло- креслице, диван – диванчик, стул – стульчик, шкаф – шкафчик, кровать – кроватка и т. д.)

«Какой, какая, какие?»

Предложите ребенку подобрать как можно больше признаков предметов мебели (Стол (какой?)-большой, круглый, коричневый, красивый и т.д. Кровать, кресло, шкаф, диван, стул и т. д.)

«Один – много»

Помогите ребенку назвать предметы мебели в единственном и множественном числе (Кресло – кресла, диван – диваны, кровать - кровати, тумбочка – тумбочки, шкаф – шкафы, диван – диваны и т. д.)

«Четвертый лишний»

Предложите ребенку определить лишний предмет в ряду и назвать почему.

Яблоко, апельсин, ананас, диван.

Кресло, кровать, помидор, стул.

Нос, рот, кровать, уши.

Лиса, волк, кресло, медведь и т.д.

«А что у вас?»

Попросите ребенка рассказать, что находится в его комнате из предметов мебели, в гостиной, на кухне и т. д.

Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квартире»

Раз, два, три, четыре,

Много мебели  квартире.               Ритмично сжимаем и разжимаем кулачки.

В шкаф повесим мы рубашку,

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.       Загибаем пальчики, начиная с больших, на каждое название мебели.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом.

Чай с вареньем дружно пили

Много мебели в квартире.        Ритмично попеременно хлопаем в ладоши и стучим    кулачками.

Зрительная гимнастика «Мебель»

Будем мебель называть:   (глаза вверх )

Кресло, стул, диван, кровать,   (круговые движения)                             

Шкаф, комод и табурет.    (смотрят влево – вправо)

Я назвала всё, или нет? (смотрят вперёд)