Проект П. Бажов
проект по художественной литературе (подготовительная группа) на тему

Проект «П.П. Бажов»

Актуальность и новизна проекта:

Общаясь с детьми и занимаясь их воспитанием, мы получаем уникальную возможность вернуться в свое собственное детство, окунуться в радостные воспоминания. Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам.

Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного, еще и познавательный элемент, ведь они:

- развивают слух и произношение;

- формируют понятие «добро и зло»;

- прививают уважение к себе как к личности, но и к старшим;

- способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас.

Среди просторов нашей большой земли есть край, где ты живешь, где твой родной дом. и куда бы ты ни ездил, всегда будешь вспоминать свой родной Урал. Чудесна природа Урала, лесные горы, голубые озера, быстрые реки. Но не только прекрасна уральская земля. Она – сказочно богата. На весь мир славится своими камнями: малахитом, самоцветами, яшмой, мрамором; полезными ископаемыми: углем, рудой, золотом. А какие люди живут на Урале! Настоящие мастера своего дела. Обо всем об этом писал знаменитый писатель Павел Петрович Бажов. Знакомя детей с творчеством П.П.Бажова, мы рассказываем о красоте края, в котором они живут, знакомим с его прошлым, с обрядами и обычаями людей, их бытом.

Проблема:

В настоящее время дети мало знают историю своего края, и поэтому они с удовольствием слушают произведения уральского сказителя Бажова П.П. «Огневушка-Поскакушка», «Синюшкин колодец», «Серебряное копытце», «Голубая змейка». 

Цель:

Воспитывать интерес к сказкам Бажова П.П., развивать самостоятельную творческую и познавательную активность дошкольников.

Задачи:

Для детей:

- познакомить детей с биографией нашего уральского писателя Бажова П.П.;

 - формирование представлений о многообразии  сказок Бажова П.П., воспитывать положительное отношение к его сказкам;

- познакомить с обычаями и традициями уральского округа;

- расширение знаний о зимней сказке «Серебряное копытце»;

- развивать у детей творческие способности: выразительность речи, движений, изобразительные  навыки.

Для родителей:

-  углубить психолого-педагогическую компетенцию родителей;
- повысить уровень вовлечённости родителей воспитанников в деятельность ДОУ как активных участников.

Предполагаемый результат:

Для детей:

- чтение произведений и рассматривание иллюстраций к сказам П.П.Бажова;

- конкурс рисунков «Серебряное копытце»;

- собирание пазлов «Сказы Бажова»;

- запоминание некоторых эпизодов из жизни Бажова П.П.;

– расширение кругозора детей;

- у детей развиваются коммуникативные навыки;

- развивается творческое мышление и воображение.

Для педагога:

– самореализация, повышение творческого потенциала;
– повышение компетентности по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий.

Для родителей:

- повышается интерес  родителей к ценностям личностно-ориентированного образования;

- родители осознанно включаются в коррекционный процесс, таким образом, обеспечивается возможность преемственного продолжения работы с ребёнком в домашних условиях;

– оптимизация детско-родительских отношений;
– создание атмосферы доверия, взаимопонимания и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса;
– повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.

Вид проекта: 

• продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

• по составу участников: групповой;
• по целевой установке: информационно-практико-ориентированный;
• по содержанию: интегративный;

Образовательные области:

Коммуникация, познание, чтение художественной литературы, художественное творчество.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители воспитанников.

Мероприятия проекта

Работа воспитателя:

-Подобрать биографию Бажова П.П.

-Подбор сказок уральского писателя.

-Составление конспектов и тематических занятий.

Работа с детьми:

-Чтение сказок Бажова П.П.

-Выставка рисунков к сказке «Серебряное копытце».

-Знакомство с биографией уральского писателя Бажова П.П.

-Познакомить с обычаями и традициями родного края.

-Составление рассказа по картинкам.

-Д/и: « Собери сказку», « Придумай конец для сказки».

-Презентация «Серебрянное копытце».

-Лепка «Оленёнок».

Работа с родителями:

- чтение произведений и подбор иллюстраций к сказам П.П.Бажова;

-рисование по сказке « Серебряное копытце» с ребенком дома.