Проект с детьми подготовительной группы "Моя любимая книга"
презентация к уроку по художественной литературе (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 Проект «Моя любимая книга» Выполнила: воспитатель Фофанова Л.В. г . Саров, 2018 год

Слайд 3

Паспорт проекта Тип проекта: исследовательско – творческий. Продолжительность проекта 1 неделя недели (со 2 апреля по 6 апреля) По количеству участников: групповой Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, их родители, воспитатели группы.

Слайд 4

Цель проекта П риобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу.

Слайд 5

Актуальность проекта На сегодняшнее время многие дети не воспринимают книгу, как источник знания , как показывает практика у современных детей есть другой выбор – это компьютерные игры. Родители также поощряют выбор детей к играм, за частую сами не берут книгу в руки, не читая детям. Таким образом, не прививается интерес к книгам. Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Данный проект позволяет в условиях ДОУ расширять знания детей о книге, как о произведении искусства, источник познавательной информации, прививает интерес к чтению художественной литературе. Ведь книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Процесс общения дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности, обогащения его внутреннего мира, формирование нравственных человеческих качеств.

Слайд 6

Педагогические задачи проекта 1 . Формирование у детей понимание того, что книга – основной источник знаний; 2 . Ознакомление с историей создания книги, работой книжных издательств и библиотек, закрепить знания культурного обращения с книгой, коллективного чтения книг, поведения в библиотеке и книжном уголке. 3 . Развитие интереса у дошкольников к художественной и познавательной литературе. 4 . Формирование проектно – исследовательских умений и навыков при создании книжного уголка: выявлять проблему, самостоятельно искать нужное решение и анализировать полученные результаты. 5 . Создание условий для детского творчества.

Слайд 7

Этапы проекта Подготовительный: Постановка цели и задач Опрос детей «Моя любимая книга » Изучение методической литературы, разработка плана совместных мероприятий. Создание у детей мотивации к проектной деятельности; Ознакомление родителей с условиями, задачами проектной деятельности, алгоритмами совместной деятельности с детьми.

Слайд 8

Основной Беседы с детьми: « Книга - наш лучший друг», «Правила пользования книгой », « Что такое книга?», «Откуда пришла книга» Отгадывание кроссворда «В мире сказок» и лабиринтов . Изготовление книжек самоделок на различную тематику Реализация плана совместных мероприятий через интеграцию разных видов детской деятельности . Чтение русских народных сказок « Заюшкина избушка», « Три медведя», «Маша и медведь», «Три поросенка», «Кот, петух и лиса», «Лисичка со скалочкой», «Петушок и бобовое зернышко», «Вершки и корешки», «Бычок- смоляной бочок». Организация в центре книги словесных и дидактических игры, упражнений и заданий. Рисование «Моя любимая сказка». Конструирование «Сказочный дворец для Зайки».

Слайд 9

Заключительный Организация выставки рисунков «Моя любимая сказка» Оформление книжного центра книжками-самоделками, рисунками.

Слайд 10

Подготовительный этап Мы сообщили родителям о предстоящей проектной деятельности с детьми по теме «Моя любимая книга» . Детям и родителям было предложено: перечитать любимые книжки; нарисовать героев любимых книжек; принести на выставку любимую книжку. Мы призывали родителей активно участвовать в реализации проектной деятельности вместе с нами; постарались заинтересовать родителей в создании условий для реализации проекта (принести рисунки с любимым героем, раскраски по сказкам). Выставка любимых книг детей

Слайд 11

Постановка сказки « Заюшкина избушка» Отгадывание кроссвордов, лабиринтов по теме «в мире сказок» Создание книжек-малышек Основной этап

Слайд 12

Конструирование «Сказочный дворец для Зайки» Конструирование из бумаги «Мой любимый сказочный герой»

Слайд 13

Заключительный этап В результате проекта: дети познакомились с творчеством детских писателей ; б ыли организованы для детей тематические выставки; детьми были созданы творческие работы по любимым произведениям; родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению. Выставка книжек-самоделок» Выставка рисунков на тему «Моя любимая сказка». Выставка рисунков на тему «Сказочный дворец»».

Слайд 14

Наши книжки-малышки

Слайд 15

Делаем вывод Расширился кругозор детей о различных книгах и их героях. Дети научились сопереживать героям, находить пути выхода из трудных ситуаций, разыгрывать по просьбе взрослого и по самостоятельному замыслу сценок из понравившегося произведения, перевоплощаться , импровизировать, брать на себя роль . У детей повысился интерес к стремлению получать знания из книги.

Слайд 16

Спасибо за внимание!